北师大版小学语文四年级下册《挑山工》课件.ppt

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1、学科:语文 课题:挑山工 年级:四年级制作人:魏正成教学目标:1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶的道理，使学生懂得无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功。2、结合课文理解意味深长、腾云驾雾、拘束等词语的意思。3、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。4、正确、流利、有感情地朗读课文，学习作者通过写事表现人物品质的方法。教学重难点:重点重点：通过学习让学生懂得：无论做什么事，只要脚踏实地、抛却 杂念、勇往直前，就一定能取得成功。难点难点：用联系自己的生活实际的方法理解含义深刻的句子。挑挑山山工工合作梳理合作梳理“四遇四见四遇四见” 要求：要求：在阅读

2、课文基础上，以小组合 作方式填写下表规定的内容。相遇次数相遇次数相遇地点相遇地点看见挑山工在干什么看见挑山工在干什么第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次山下回马岭五松亭极顶挑担休息理挑交货“我们哪里有近道，还不和你们走我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛玩玩闹闹，总得停下来嘛! 我们跟我们跟你们不一样。不像你们那么随便，你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。您看，是不是这到你们前边去了。您看，是不是这个理儿？个理儿？”细细咀嚼这些句子，从中你发现“挑山工”与“游人”在登山的过程中有哪些不同点？我们”指（谁）_ “你们”指（谁）_负重速度负重 登山特点 结果_（谁）跑到_（谁）前边去了无论做什么事，只要脚踏实地、抛却无论做什么事，只要脚踏实地、抛却杂念、勇往直前，就一定能取得成功杂念、勇往直前，就一定能取得成功。