2022小学优秀学生发言稿例文.docx
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1、2022小学优秀学生发言稿小学优秀学生发言稿在当今社会生活中,发言稿的运用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。写发言稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我收集整理的小学优秀学生发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。小学优秀学生发言稿1敬重的校领导、老师,敬爱的同学们: 大家好!我是504班的一名学生。 今日,能够站在这里,代表全体优秀学生干部发言,我感到特别荣幸!首先,让我代表全体优秀学生干部对校领导和老师们对我们的培育表示诚心的感谢,同时,对09年即将被选入学生会的同学表示热情的欢迎,欢迎你们加入到这个和谐向上的大家庭中。时间过得真快,转瞬间,我已经学习了
2、五年。付出过辛勤的汗水,也取得了肯定的成果,同时,我自身的实力也得到了很大的熬炼和提高。来到学校,让我学会做人、学会了感恩。认仔细真学习,踏踏实实工作。感谢学校,给了我一个展示自己的舞台,给了我一片翱翔的天空!感谢校领导和老师,是他们,出现在每一个我最须要帮助的时刻,给我最热忱、最毫无保留的指导!作为一名学生干部,最重要的是要有一份责任感。责任感体现在每时每刻,体现在大的方面,也体现在小的细微环节中。做为一个学生干部,对于学校布置的工作或活动,之前要细致筹划与组织,活动之后要仔细回顾与总结,这都是责任感的详细表现。荣誉只能代表过去,重要的不是取得胜利的瞬间,而是奋斗的整个过程。我们将发扬学校的
3、优良传统,专心的做好每一项工作。祝福更多的学生干部能够在以后的学习和工作中取得更好的成果!最终,祝我校明天更美妙!我的发言完毕,感谢大家。4.争当优秀毕业生演讲稿700字故事争当优秀毕业生小故事网|时间:20xx-08-28光阴似箭,日月如梭,小学五年的华蜜时间挤眼之间已静静溜走,毕业的脚步离我们越来越近了。在此,我们肯定要给值得珍惜的小学生涯画上一个圆满的句号,谱写最精彩的动人篇章。这不,我们试验小学第五连队(全体五年级学生)开展了“比学习,创文明,争当优秀毕业生”活动。大会起先了。瞧,英姿飒爽、漂亮美丽的四个主持人,声音多么嘹亮,多么有气概啊,呈现出青少年特有的朝气与活力。再听听演讲发言的
4、几个同学,他们说的多好啊,字字句句都是围围着我们应当如何做才能成为一个优秀毕业生这样一个主题绽开。咦,是什么队伍这么整齐,这么有序呀,原来,是雄姿英发的五年级学生在出队旗呀!整个队伍就像阅兵式上的军队,要出左手都出左手,要出右腿都出右腿,步调一样,帅气极了!舞蹈演员,乐器演员也不甘示弱,他们正向我们展示自己的多才多艺呢!看了这次“争当优秀毕业生”活动演出,我特别兴奋,能看到如此动人的表演,听到如此精彩的讲话,我感觉自己非常荣幸,能和和谐的班级大家庭一起共同生活,是多么的华蜜啊!但我也有点些许的愧疚,自己还没有完全养成良好的学习习惯,在最终一个学期里肯定要加油啊,不然“优秀毕业生”就会拱手让人了
5、。五年级“争当优秀毕业生”活动,它是我们学习的加油站,激励我们加满油,努力拼搏;也是我们生活的起跑线,让我们在生活中严格要求自己,不在起点输给别人;还是我们成长的里程碑,在我们一生勤奋的道路上洒下激烈的泪水。以后我会重塑自我,为班级的利益努力做好每项工作,在最终一个学期里,努力给全校师生留下美妙的印象,以美妙的心态去面对今后的学习和生活。小学优秀学生发言稿2尊敬的老师、家长,敬爱的同学们:大家好!我是六(1)班的杨海霞,今日,我将与全班四十八名同学一起,告辞小学时间,打算迈进初中的大门。真没有想到,六年时间尽然会过得那么地快,全部的日子都随着时间的影儿,成了永久的回忆,被记忆风干了。今日,我站
6、在这里,代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别,向教以我们才智、为我们静默付出的师长们道别,向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!过去的我,曾经以为在毕业典礼上,我可以做得潇洒,但到了此刻,却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子,感觉实在不简单,更多的是对已经定格的历史的怀念,让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍,却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫捷的身影;不舍教室里的琅琅书声;不舍下课追逐打闹的日子?其实,心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯;回想起过去那一次次拔河竞赛
7、,我们团结一体、齐争成功,拔河场上,有我们欢呼雀跃的身影,有我们欣喜若狂的叫声,也有我们没精打采的面容,但无论是输赢,只会让我们彼此之间在心灵上增加一份默契!又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”,我们师生团聚一堂,抛掉师生之间的严谨和繁文礼节,说说笑笑地庆祝节日;会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话,有让我们争先恐后的嬉戏,也有让我们心旷神怡的音乐演奏;在狂欢时段里,我们更是不顾一切地起先“战斗”,地板上,风扇架上,走廊的围栏上,留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来,望着对方狼狈的样子,又是一顿哄堂大笑!在这样快乐的岁月里,我们的不拘一格,我们的开怀大笑,我们的青春热忱,也恒久定格在那尘封的岁月
8、里。过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财宝。童年时代的我们,也曾经无趣过,曾经无知过,曾经懵懂过。是从小学,我们起先懂得了为人处事的道理,起先懂得如何面对困难与挫折,也起先懂得享受生活,满意上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的学问,我们恒久牢记于心;老师教于我们的淳淳教育,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!过去的日子当然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对将来。在以后的日子里,我们要更加努力地熬炼自己,养成一颗独立自主的心,让我们在面对将来的时候,不会感到迷茫,不会感到手足无措,不会感到心惊胆颤。同学们,让我们一起祝愿我们的明天会更好吧
9、!感谢赐予我们力气的老师家长们,感谢你们!小学优秀学生发言稿3敬重的领导、老师、敬爱的同学们:大家好!我是高一11班的赵蕊,今日,能够站在这里向大家讲解并描述我的求学经验,我感到很荣幸,转瞬间,半学期的学习生涯,已然结束,不知道同学们是否思索过自己在这期间有何收获,我信任很多同学或多或少都取的了进步,那么,失败的同学,你是否总结了自己失败的缘由了呢?静做细想,我想有几点,对在座的各位取得进步的同学而言有些帮助,首先,大家应有意识的培育自己对各学科的爱好。因为爱好史最好的老师,只要有了爱好,才会有更大的发展空间。但并不是全部的同学对每门学科都有爱好,甚至有的同学会反感某些学科,以至于出现偏科现象
10、,这时候,就须要我们学会限制自己,先强制自己去学习,去钻研这门学科,然后你会渐渐发觉自己越来越喜爱这门学科。其次,做好课前预习,课上听讲和课后复习是非常重要的。课后预习可以帮助我们先了解须要学习的学问,不至于上课时,摸不着东南西北,预习时,可以将自己不甚明白的学问点标注出来。然后在听课时集中理解理清含义,以提高听课的效率。而课堂上则须要我们全身贯注,主动参加课堂互动,在做笔记的时候也要学会取舍,学会简记。另外,某一个学问点课堂上可能一瞬间就理解了,但简单遗忘。要永久记忆,还须要我们课下刚好复习,最终想要提高,我们肯定要擅长利用自己的错题本。要知道,做题不在乎多而在乎精。假如能把一张卷子上的错题
11、全部融会贯穿,那将比做上十套卷子而一知半解,效果要好上十倍,因此做好错题思路解析,并经常翻阅错题本是特别有必要的。不知道这些含义是否符合大家,终归每个人都有适合自己的方法。我想告知大家的只是贵在坚持。在长的路,一步一步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法抵达。请同学们信任长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。振作精神,重新上路。小学优秀学生发言稿4敬重的校领导、尊敬的老师、敬爱的同学们:你们好!又是一个金色的七月,伴着和煦的暖风,满载着六年的收获,今日在这里,我们就要告辞辛勤培育我们的老师,即将离开生活学习了六年的校内,结束小学的学习生活,踏上中学那新的学习征程。看着我们胸前的红领巾,看着毕业照片上
12、同学们华蜜的笑脸,我们和我们的家长都深深地感谢西关小学这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢老师各位辛勤的园丁,是你们用学问的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕如同在眼前。最难忘,黑板前,老师那嘹亮的讲课声和那熟识的动作表情;最难忘,放学后的教室里,老师为同学们补课,那永不疲乏的目光和身影;最难忘,校长和主任坐在我们的课堂里听课,带给我们多少暖和和喜悦;最难忘,班会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。小学毕业典礼学生发言稿老师是辛勤的园丁,既教书又育人。六年来,老师不仅教会了我们书本上的学问,更重要的是,老师用自己对教化事业的忠诚和
13、那种执着的敬业精神,教会了我们如何去做人。今日的毕业典礼后,我们就要告辞母校。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会遗忘母校,不会遗忘老师多年来对我们的培育和教化,我们肯定不会辜负母校的期望,努力学习,驾驭更多的学问和本事,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用的人才。最终,请允许我代表西关小学六年级全体毕业生同学,向敬重的校领导和老师们致以少先队员最崇高的敬礼!并祝福我们的老师身体健康,祝愿我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!小学优秀学生发言稿5敬重的各位老师,家长挚友们:大家好!我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们供应一年一度的相聚机会,让我们能了解孩子们在校各方面的表现,能
14、就如何教化孩子进行沟通切磋。其次,请允许我代表各位家长挚友向辛勤耕耘的各位老师致以诚心的感谢!前段时间,学校举办的第四届校内书香节在老师们的细心组织下开展得绘声绘色,效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进行了我从阅读中获益的相关演讲。今日陶老师又让我来谈谈如何引导孩子酷爱阅读写作的,我深感荣幸。感谢陶老师!在座的很多家长都是家庭教化方面的佼佼者,下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法,偏颇不当之处,敬请大家指正。孩子是父母的其次生命,每个父母都希望自己的孩子健康聪慧,每位家长都特别重视对孩子的早期教化和智力开发,有的甚至从胎教起就对孩子的教化投资不遗余力。前苏联教化家苏霍姆林斯基曾说过:“让
15、孩子聪慧的方法是阅读再阅读。”所以,孩子从小我们就注意引导她培育对阅读的爱好。当她牙牙学语时,我常常给她讲童话故事,朗诵童谣。等她稍大后,我变更家长讲解并描述孩子听的单一形式,我们进行故事表演,孩子通过情境表演和角色对话,对阅读的爱好日益深厚。再后来,我让孩子仿照幼儿园老师给我上语言课总之孩子在丰富多样生动活泼的 “亲子阅读”中既享受到了嬉戏的欢乐,又在日积月累中培育了对阅读初步的深厚爱好,养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后,家里常常会出现这样的温馨一幕:我们正在忙活,她激烈地跑过来说:“妈妈,我读到一篇很好的文章,我读给你们听。”这时我肯定会放下手上的事儿,凝神倾听,共享美文。那
16、一刻,亲子间的良性互动令孩子神采奕奕,沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述,我的孩子从中获益之一就是不怕写作文,写作文时还算得心应手,一挥而就。孩子在书香中自由呼吸,欢乐成长着。作为一名一般的孩子,她同样会为考试失利而苦恼,为遭受挫折而气馁。作为家长,刚好赐予主动的激励和正确的引导至关重要。本学期起先,她的数学成果出现了破天荒的下滑。看到试卷后,我发觉全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙,我克制着自己。我明白孩子是努力的,出现这样的结果她也很难受。这时孩子最须要的是一个暖和的怀抱,一句驱散阴霾的激励。我对她说:“没关系,一百次跌倒,还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不指责你,但你
17、自己肯定要吸取教训,肯定养成严谨仔细,细致踏实的好习惯。这样,你收获的将不仅仅是考分的提高,你今后的整个人生也会因此受益。”在此特别感谢董老师陶老师赐予了孩子刚好的疏导和关怀,孩子在师长的激励中重拾信念,渐渐回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的,我说好孩子同时也是激励出来的。关注孩子学习的同时,我觉得我们更应关注培育孩子拥有良好特性和阳光心态。我个人浅陋地认为:我们的孩子学习可以不那么优异,将来的事业可以不飞黄腾达,但是他们肯定不行以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必需明晓的。那如何培育?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正华蜜美妙人生的一份沉甸甸的
18、厚礼。古人云:师者,传道,授业,解惑也。老师是孩子们的学问传授者,道路指引者。作为家长,我们肯定要主动协作学校协作老师做好工作。当今的教化体制,说实话:孩子苦,家长苦,老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个,有时都感到难言的乏累和焦虑,而老师们面对的却是几十个,且每个孩子都存在着个体差异,其压力之重,难度之大不难想象。所以家校必需共同努力,紧密协作。很幸运孩子们生活在六(1)这样一个优秀的班集体中,三位老师学高业精,各有特色,为孩子们同心协力兢兢业业辛苦着,再次向各位老师表示感谢!最终我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导,润物无声的教化和潜移默化的影响下共同进步,健康欢乐成长;我祝
19、愿我们六(1)班的每个孩子都能拥有光明美妙的将来,拥有饱满丰盈的人生!小学优秀学生发言稿6各位家长挚友们:大家好!老师支配我在这里发言,与大家沟通一下教化孩子的。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面教化方法的对与错,所以今日,我在这里主要也是讲一点零碎的,希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候,在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来
20、荣耀,培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也经常能望见以下的一些教化误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和须要,拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果,但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康,对心理健康的相识与指导不足等等。对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读阅历来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我
21、觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的,驾驭孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的,比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍,有许多教化理念值得我们借鉴学习
22、,但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要驾驭一个度,教化尤是,对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考,绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如傅雷家书,比如杨绛的我们仨,又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的
23、宽敞景致,点滴絮语,情怀踪迹,教化无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,xx已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要细致翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查
24、她当天的作业状况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做嬉戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间,要求家长也放弃许多自己的消遣聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你许多的欢乐。当然,间或在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小担当一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照看人
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