2022小学校长竞聘演讲稿精品46.docx
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1、2022小学校长竞聘演讲稿有关小学校长竞聘演讲稿模板10篇演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我为大家收集的小学校长竞聘演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们:大家好!今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台,心里依旧惶恐和激烈。因为,我知道,这个机会是组织、老师们赐予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今日,我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报,敬请大家指责指正。一、个人状况简介袁*,男,现年41
2、岁,小学高级老师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课老师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验,始终凭借着幻想的支撑,老师梦、校长梦、人生梦,一次次的幻想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上,我始终在不断的思索、求解什么是教化?教化是什么?做代课老师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民老师的10年间,我的感受是“要想做好教化,自己必需通过学习提高自己”;任校长六年,渐渐明白了做教化它须要一个有志向有才智的老师团队,它须要环境作依托、教化
3、情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯,所以能始终坚守和前行!二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何简单?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今日,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获得师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创建性
4、开展工作?如何把对老师、学生视为亲人、挚友,把激励、关切做到看得见、摸得着的层面?我始终在思索、在实践、在努力!2、校长该做什么?我始终认为,校长应当着力抓好三件事:培育学生、成就老师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思索老师的培育,谋划学校的发展。3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。这段时间,我始终在追问我自己:你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘?资格
5、审查是组织领导把关,至于个人优势,我费尽心机排列了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么,能够真实的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。(2)有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验,我深深的体会到,学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经验了很多,因为经验过太多的艰辛与困苦,心也就简单静了,在名与利,得与失,功与
6、过,是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和坦然。小学校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委:大家好!我是XX,中心校校长实行竞争上岗,这是我县人事制度改革的又一重大举措,这是加强干部队伍建设的有效途径,这必将推动我县教化管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为:“坚持一个原则,实现两个转变,完成三个目标,推动四个突破”。一、坚持“一个原则”就是坚持“以人为本,构建和谐”的原则,学校的一切工作都是以学生的发展为本,以老师的发展为本,力争让每位学生学得快乐,让每位老师教得舒心。作为中心校校长,要始终把师生的心情作为第一信号,始终把老师的须要作为第一选取,始终把师生的利益作为最高追求,始终把师生的
7、口碑作为最好奖赏。在平常的工作中,要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本,到处为师生着想,努力做到“教为师生所用,情为师生所系,和为师生所谋”,围绕这一原则,最大限度地激励师生工作学习的专心性、主动性和创建性。二、实现“两个转变”一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教化人民办”已经推移到“义务教化政府办”的体制下,中心校校长要始终遵循学校管理规范化,精细化,特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长,要常怀职责之心,要常常给自我施加压力,压力
8、变动力,促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话:“技术只占10%,职责却占90%”,可见,职责确定行动,有职责心的人必需有一颗“仔细的心”,在平常的工作中,要仔细支配好中心校的每项工作,这句话包含三层意思:一要仔细,仔细是基础不能应付;二是要做好,好是目标;三是每项工作而不是一项工作。可能是喜爱做的事,也可能是不喜爱做的事但务必做的事。因此,中心校校长只有剧烈的职责感谢,因为剧烈的职责感能够激发工作的热忱,能够促使中心校校长精彩地完成工作任务。三、完成“三个目标”在方城教化质量建设的不断推动和深化的大好形势下,我有决心和信念把中心校打造成全县一流的中心校,特色的中心校、高质量的中心校
9、,要全面建设中心校,努力建立中心校。奋力打造中心校。四、推动“四个突破”(一)质量建设上的突破学校的中心工作是教学,而质量是学校的生命线,中心校的工作要始终围围着质量的提升而开展。在新的学期中要接着推行群众备课和推行听课制度;接着实施五个一和二二一工程;完善充溢各校课件库,共案库、题库的质量和数量;在抓好教化常规工作的同时,重点抓好18年级的质量抽测工作,毕业班分流工作和目标管理工作,确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。(二)学校管理上的突破为推动学校管理工作的规范化,学校管理工作严格要遵循四个环节,即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节;遵循每月下发工作简报的环节;
10、遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。(三)队伍建设上的突破各位领导,全县教化工作会的闭幕,假如我竞聘胜利的话,我必需会牢记古训:行百里者半九十,不敢有任何松懈、麻痹和动摇,我将接着重管理、抓落实,求实效,以实际被动维护学校管理的公允、公正与尊严,以满腔热忱迎接教化上以一个春天的到来!小学校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委、同志们:大家好!我能参加半坡店小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到特别幸运和激烈。借此机会,感谢领导为我供应一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫xxx,今年33岁,党员,行政管理本科学历,小教高
11、级职称。1995年毕业于襄城师范,同年安排到汾陈乡小学任教,由于教学阅历丰富,工作成果突出,我曾先后被评为市骨干老师、省骨干老师,获市青年基本功大赛一等奖等。xx-20xx年被任命为大磨张小学业务主任;20xx年被任命为台官李小学副校长,帮助校长开展日常工作,主抓平安、电教工作,始终到现在。我的竞聘动机是:随着我县教化的飞速发展,教体局领导与时俱进,高瞻远瞩,于xx年起先实行小学校长公开竞聘,打破了校长任期终身制、能上不能下的制约教化管理良性发展的瓶颈,搭建了能者上、庸者下的民主竞争的平台。我乡涌现出了如刘忠伟、郭占峰、王晓伟、杨军峰等一大批年轻的、优秀的校长。在县、乡领导的共同支持下,这些年
12、轻校长带领本校职工励精图治,各校的工作蒸蒸日上,我们汾陈乡的教化教学质量显著提升。作为一名年轻老师,同时自己已有多年学校中层领导管理阅历,在这种氛围下,自己备受鼓舞,决心为了汾陈乡的教化事业更好地尽自己最大的努力。我的竞聘优势是:一、对半坡店小学的状况比较了解,与半坡店学校的老师关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有强有力的保证。二、长期担当学校中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来,我有4年的业务主任经验,2年副校长经验,特殊是所负责的平安工作和电教工作,始终是学校工作的亮点。多年的学校中层干部工作经验,培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力。三、担当教学一线工作多
13、年,教学阅历丰富,教学成果突出。这使我了解学生,熟识教学,能够较好的指导教学,让学校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干,求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。让学生爱戴,让同事喜爱,让家长认可始终是我工作的目标和做老师的准则。校长作为一校的责任人,全面主抓学校各项工作,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了主动充分的打算。假如我当选,我将做好以下几方面的工作:一、抓好领导班子建设及老师队伍建设,向管理要质量。身正,不令则行。首先提高领导班子的思想相识,
14、领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作,领先垂范。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教化理念,深化教化教学改革,改进教学方法,全面推动素养教化,提高教化教学质量。 同时,重视对老师的思想和业务培训。思想培训重在提高老师思想相识,激发教化热忱,树立学校主子翁思想,管建刚的不做教书匠就是很好的素材。业务培训重在提高老师的业务实力和业务素养。只要老师仔细、专心去做,肯定会提高学校的教化教学水平。第三,强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。通过做好老师的
15、工作,使学校老师的面貌面貌一新,提高老师在社会上的地位,增加老师投身教化的热忱,从而提高学校在社会上的影响力。二、抓学校文化建设和基础设施建设,营造和谐校内,促学生文明健康发展。首先,在做好老师思想、业务工作的同时,大力抓好学生的思想、学习工作。主动营造敬重人、理解人、关切人、帮助人的和谐大家庭氛围。强化学生行为习惯养成教化,培育学生成为守纪、明礼的人,做好文明学生评比工作,以学生为载体,影响家长从而影响社会,既提升学校的整体形象,又营造和谐发展的生存空间。留意培育学生养成良好的学习习惯,通过师生共同努力,提高学校的教化教学质量。同时,尽学校最大努力,协调各级教化部门、村委支持,加高校校基础设
16、施投入,通过整修、粉刷围墙等,快速变更学校外貌,给师生创建良好的学习、生活环境,增加师生自尊心、自信念、骄傲感。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。假如竞选胜利,我信任,在县乡领导的支持、领导下,我会尽自己所力,和全校师生同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任,假如落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的。我将一如既往地做好本职工作,为汾陈乡教化事业的发展和壮大发挥应有的力气!感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委:大家好!首先特别感谢各位领导给我这次参与竞聘的机会!茫茫宇宙,每颗星都有自己的位置;芸芸众生,每个人都有自己的追求,老师,太阳底下
17、最光辉的职业,这就是我无悔的选择!小时候,家里穷,寒冬腊月仍光着脚丫,一天,我小学班主任王淑君老师把我领到她的寝室,拿出一双布鞋送给我说:“穿上它,好好读书!你会有出息的!”忽然一股暖流流遍了全身。从今,我暗下誓言:长大了,我也要像王老师一样做一位好老师,这誓言真成了我今后的精神支柱。初中毕业那年,我义无反顾地在志愿栏填了“四川省井研师范学校”,我得偿所愿了。书生意气,风华正茂的师范求学时期,我喜爱读一些与教化有关的课外书籍,读武训传我难过掉泪;谈孔子我肃然起敬;说陶行知我感慨万千;评中外教化史,我豪情万丈。我深深懂得:民族的希望在少年,少年智则国智,少年强则国强,而培育少年之责任,全在我们老
18、师!老师是支撑民族的擎天柱!师范毕业,我被安排到一所山村小学,面对破破烂烂的校舍,一双双渴求学问的农家子弟的眼睛,我的心都碎了。孤灯作伴,淡饭粗茶,而心中的志向之火却在熊熊燃烧。我仔细钻研大纲、教材、探究教法、学法;我走村串户搞家访,挤出微薄的工资,资助贫困学生,几番风雨,风度春秋,苦心人,天不负,我教的学生在毕业会考中荣获全区前茅,我调任区少年委员,在送别的那天,我的学生浸着眼泪拉着我的手久久不松开,朴实的村民聚集在校门口给我挥手致意。此时此刻我真实地感受到了华蜜的味道。区少年委员,在老百姓心中是个“官”,的确工作环境和对自己今后的发展比做一个山村老师强百倍,但我仅仅只做了一年,坚决要求下去
19、仍做老师,当时,真有人不理解,觉得我是不是神经出了点问题,但我自己知道,我醒悟得很,我是放不下我的学生呀!领导经过一段时间的考虑最终同意了我的要求,我又回到别了一年的课堂。我回到课堂如同把鱼放回到了大海。从教近18年,我教过小学语文、数学,也教过地理、历史、社会、音乐;当过班主任、少先队辅导员、教研组长、教育主任、校长,无论在学校什么岗位,我都觉得很适合我,无论自己有多么不快,心中有多大的委屈,只要一站上讲台,面对一张张纯真的笑脸,心里就充溢了华蜜与骄傲。为了教好书,育好人,我挤时间读专科、读本科、读探讨生课程,不断充溢自我,完善自我,现在我可以骄傲地说:我是一位优秀的老师,一位称职的校长!有
20、挚友、领导对我说:“你不教书,干别的会更有发展前途。”但我对他们说:“还是教书好,教书更适合我,为了我从小立下的誓言,为了祖国美妙的明天,一生做老师,我无怨无悔!”感谢各位!小学校长竞聘演讲稿 篇5小学校长是学校行政负责人,是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长,应当是思想品德好,忠诚于人民的教化事业,熟识教化教学规律,学问面广,懂得学校管理的专业人才。那么,如何仔细履行校长职责,加强学校管理,当好一名校长呢?一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长,应酷爱党、酷爱人民,酷爱教化,有把自己的一切
21、献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持醒悟的头脑,端正办学方向,不断增加全面贯彻教化方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探究,恒久向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记
22、,规定在校内听课不少于节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。三、要有较强的组织管理实力有什么样的校长,就有什么样的老师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此,校长要细心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出安排,以便顺当实施。近年来,我校依据学校的实际状况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺当开展。学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素养教化方案、教职工奖罚制度、学校各项工作安排等制度共十五种,
23、力求做到各项工作有章可循,按制度办事。四、要以身作则,领先垂范。作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教化人,从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此,校长在学校的一切教化和教学活动之中,乃至一言一行,都必需严于律己,留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的,校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段,仿照性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力气。因此,校长领先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”
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