2022小学学校校长述职报告范文.docx
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1、2022小学学校校长述职报告小学学校校长述职报告四篇在现实生活中,报告与我们愈发关系亲密,报告中涉及到专业性术语要说明清晰。写起报告来就毫无头绪?以下是我为大家收集的小学学校校长述职报告4篇,欢迎大家共享。小学学校校长述职报告 篇120xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索。下面,我将一年的工作状况进行如下总结、汇报。一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任详细化、明确化,这
2、就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,到处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行精细化管理,是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的详细实施状况,从两个方面谈谈我的体会。1、推动精细化管理,制定缜密的规章制度本学期,结合上级有关文件精神,校委会一班人仔细分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定了学校
3、各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人,变一人操劳为大家操劳,将管理责任详细化、明确化。2、推动精细化教化,营造和谐教化的氛围为了使精细化管理能够深化落实,我校成立了教化教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教务主任赵宏图负责,成员由教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责,成员由各班班主任组成。探讨出台了针对学生的一系列激励措施,如:日常行为规范文明班的
4、评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动,发挥和调动学生和队员的主动性,让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责,做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校内一草一木、一墙一廊都育人。二、领先垂范爱岗敬业作为学校一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风,为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论,了解教化发展的信息,主动投身于课改大潮中,
5、本学年,常常深化课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。常常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发觉的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈,通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况,促使全体老师树立了良好的师德师风,老
6、师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制,通过仔细有效地落实,全体老师的工作主动性进一步提高。三、规范行为健全人格。养成教化是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教化为抓手,切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度,我们高标准、严要求。结合学校实际状况,学校将行为规范教化作为创文明单位的起点,常抓不懈。在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、人文、健康和谐校内上,做了许多的工作,取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想,演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系
7、、民主开放的管理,造就了一支高素养的老师队伍,促进了老师教化理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教化工作落到实处,我们围绕公民道德建设实施纲要,以行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教化,制定了具体的日常行为规范考核方案,采纳“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校6个班级进行综合考核,每月评比一次优胜班级同时颁发流淌红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、平安等为基本内容的思想教化,形成了以校长为核心,教务处、大队部齐抓共
8、管,班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参加的教化情景,让学生在参加中健全人格,在活动中接受教化。本学期,我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教化活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化,渗透民族精神教化,增加学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教化实践活动,如为贫困学生捐款等,以此来培育学生高尚情操。四、深化课改,强化研训1、强化常规教学工作(1)、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、
9、评优相结合。(2)“检测”坚持常常。(3)加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。2、提高老师专业素养,扎实开展校本教研(1)、提高老师专业素养a、主动为老师搭建共同学习、相互沟通的平台。如:外出学习后的二级培训、好书举荐、老师之间相互听推门课(老师坚持每学期听课、评课活动,每学期听课不少于20节,教务主任对每位老师听课节数不得少于两节)。每人讲探讨课,努力做到学习、探讨面前人人同等。b、加大骨干老师的培育力度。基于骨干老师引领意识还比较薄弱的现状,本学期起先,仍实行校长带头,其他骨干老师每人确定一名培育对象,供应校内互助的平台的制度。(2)、扎实开展校本教研a、接着建立和完善
10、各项制度。保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到(1)、明确校本教研时间(每周二下午)。学校要仔细组织,保证时间、质量。(2)、校长主任深化到各组,参加教研活动。b、研读课程标准,明确落实目标。本学期我校利用开学初仔细组织各科老师学习课程标准,组织班主任重点学习语文课程标准,领悟课标的精神,指导教学实践。努力让每位老师做到心中有目标,课中有目标,只有这样才能使老师教有法可循,有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。c、接着以“校本教研苦与乐成果沟通”的形式,让参加意识淡薄的老师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中,渐渐走出误区。d、研讨仍立足于老师吃透教材、课前打算
11、。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课,然后进行反思、沟通,将形成的有价值的规律性的相识主动地运用于课堂实践。3、在防控甲型h1n1工作上,不放过任何细微环节。成立防空小组,组内分工明确。值班领导和值班老师每天提前15分钟到岗,在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事,真正将消毒落到实处,我们依据课表为各室支配了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作,尽最大努力做好防控工作。五、不足之处:1、管理还不够精细化。2、学校品牌和特色还不够彰显。3、校本研修工作的时效性还有待加强。综上所述,在过去的一年中,我校的教化教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、
12、科学规范的管理、良好的教化教学环境、深厚的校内文化氛围,受到了上级领导的好评。今后的工作中,我校将接着遵循以人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念,不断深化课程改革,强化校内管理,全面提高教化教学质量,为创办人民满足教化而不懈努力。小学学校校长述职报告 篇2敬重的各位领导、校长:大家好!“人效黄牛心自贵,岁朝寅虎劲更高。”20xx年,在奋战和收获中就要离去,xx年的节节精彩课堂和亮丽整齐校内景象,依旧镌刻在陈良中心小学的每一位师生的心中。虎年的到来,陈小人正精神百倍,蓄势以待。回顾这硕果一年,最令我难忘的还是以下两件大事。深化课堂是我xx年300多天的重要任务,每个在校的日子,我都是带
13、着听课笔记,从做学生起先,到和同事商榷,再到对有效课堂的指引,步步深化。一年中我校在我的带动下实行了青年老师汇报课,市县学科带头人、教学能手示范课,骨干老师观摩课,师徒结对课等一系列上课、听课、评课活动。中层以上人员每天都随机推门听课,全部老师精力都在打课、摩课、研课上。全校上下正形成人人都上有效课,个个争上高效课的浓烈氛围。在听课特色校创建中,我校抓住契机,强化队伍建设,确立服务理念,塑造良师形象,办让群众满足的学校。这正是:“潜心听课,全校上下课课提高,立志创建,师生群力人人当家。”文明卫生教化特色校创建的结集号一吹响,我就召开学校动员大会,让全体师生充都分相识学校卫生教化工作的重要性,并
14、成立创建工作领导小组,形成创建工作制度,并制订详细方案上报县局。我校全部师生人人动手,个个上阵,全面清理,保证不留死角,教室常常通风,厕所保持清洁。我狠抓每个细微环节,分工到位,落实到人,时时检查,日清日高。这次卫生文明校的创建,使我明白,卫生是学校赢得社会赞誉,学生宠爱的重要的一部分,是学校文明的重要内涵。因此我充分利用此次机会进行教化老师和学生,真正做好育人环境,真正做到环境育人。这也是:“立身教化文明育人,全力创建卫生治校!”在这两次重要的创建活动中,我校师德形象得到了全面提升,队伍建设老师素养得以全面提高,老师的教化科研探究实力得到了高度发展,学生的道德水平得到了全面强化,教学管理教学
15、质量也上了一个新的台阶。在xx至xx年度我校荣获“质量优秀学校”的称号,xx至 xx年度荣获“教学管理优秀单位”的称号。这点荣誉在两次创建活动中对比看来是远远不够的,但是我有实力超越自我的局限和学校的制约,在20xx年,我校要向管理科学化,师德高尚化,教学有效化,质量一流化的四化目标进发,找到属于我们陈小的展示舞台,向阜宁教化献上最美最让人难忘的旋律。兴伟业必需牛劲,展宏图更要虎威!精彩就在20xx,敬请领导拭目以待!感谢大家!小学学校校长述职报告 篇3清水中心小学:白耀宏敬重的各位领导、各位同仁:大家好!20xx-20xx学年度工作在繁忙中即将结束,依据区教化局的支配,我就一年来校长岗位的任
16、职状况,加以梳理和反思,向各位领导、各位同仁作以汇报,请各位审议。一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的学校办成农村兄弟学校中一流的示范校,在上级教化部门的关怀和支持下,在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下,一年来,学校各项工作扎实有效,稳中有升。一、思想政治方面教化家说:一个好校长就是一座好学校。所以,不管在哪儿任职,我始终严格要求自己。实实在在做事,堂堂正正做人,以自己坦诚的待人看法,踏实的工作作风,为老师做表率。力求做到办事公正、公允、公开。“真诚待人”让我赢得了同志们的信任。尤其在清水任职以后,深化后勤、年级组、尽快了解状况,与老师谈心座谈沟通,团结同志,增加了学校这个大家
17、庭的凝合力和战斗力,同时也深化学校周边解决问题,为学校的发展创建了良好的社会环境。“踏实做事”让我坚信一切都有可能变更。到清水任职以后,我首先了解了学校的现状,快速从领导班子入手,健全了领导机构,制定并出台了相应的规章制度,使领导班子成员分工清晰,职责明确。同时,充分调动每个领导的主动性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时提倡分工不分家,团结协作,民主管理。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是同心同德。在平常的工作中,常常和班子成员深化后勤、老师办公室,了解老师的思想动态,和他们开展思想沟通,解决问题。在这种大环境的熏陶下,老师之间互帮互学,友善
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