2022小学家长会发言稿例文6.docx

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1、2022小学家长会发言稿小学家长会发言稿15篇在不断进步的社会中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是我为大家整理的小学家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学家长会发言稿1各位家长挚友们：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。

2、我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得胜利!我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学举荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等主动主动，在不断的磨练下，组织管理实力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让全部的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还主动主动为班级出好黑板报。不过，我接触这个班级不久，还有许多方面须要进一步地了解和加强，从而完善自己的

3、工作。从短短两个星期下来看，平常的学习中,许多女孩子较仔细,平常作业书写较工整的有 徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，特殊要表扬的是文舒怡,书写相当仔细，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，但他们终归是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够

4、在以后的工作中得到改善。一 纪律方面：1) 课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯持续下来;还有个别学生课堂上简单发呆，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。二 行为习惯方面1 不留意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，2 家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教化，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方)三 学习方面1 上课时，有个别学生常常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜爱找别人讲话，动手惹别人。2 家庭作业质量

5、不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者其次天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，刚好完成。依据以上状况，我希望得到家长的协作，终归家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教化上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：一 关注孩子良好习惯的培育。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，但是，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让

6、孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。小学生自制实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生供应一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前

7、整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人许多。究其缘由，就是不会整理自己的东西。3 .仔细细致。学生的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。4 .养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解实力，和学问含量，书本的学问终归有限，为了扩大阅读量，家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培育学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”

8、，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，有实力的要指导孩子做读书笔记。二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必需督促孩子仔细完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，假如有背诵就听一遍。预习课文的话就肯定要让他在肯定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。三 给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不行因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低

9、，任其发展。我们觉得应当考虑孩子目前的年龄及接受实力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应当是给孩子一些教化、激励和提示。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责怪，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，应当耐性细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他激励和自信，这才是家长和老师们都应当做好的事。三 限制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我信任大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严峻抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年头，到成年再补这补那，已是亡羊

10、补牢，懊悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。这里我还想提示一下来接学生放学的家长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是协作班主任的工作。五 要刚好了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有干脆回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时，家长要告知学生来校上学和放学路上过公路时留意平安，更不许孩子骑车上街或上学。六 多与老师沟通。我希望每一个家长挚友能和您孩子的老师成为挚友，有着良好的合作关系，这是特别有利于你孩子的成长的。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。二 下面就请我们的英语老师来谈谈我们同学的学习状况。三 结束

11、语。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。小学家长会发言稿2大家好！首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转瞬，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教化能够做到的。今日我们在一起相互沟通孩子在校及在家的状况，以便老师能刚好调整工作，提高教化教学质量，家长能

12、够更好教化自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。一、我先说说学生状况，我把学生分成三类：一类同学学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。这类学生很少，不超过10人。其次类学生是自觉性相对差点，作业能刚好完成，上课间或留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控实力差，上课常常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的

13、人数也不是许多，不超过十人。二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习状况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。其次类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业状况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，间或能看看孩子的作业状况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子究竟完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及

14、不负责任的做法。三、说说我们为了提高学生成果，养成良好的行为习惯所实行的措施。由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生依据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的宝贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教化。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是熬炼身体，二是增加集体荣誉感，培育大张旗鼓的作风。那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还

15、有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你莫非没有关系？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习

16、任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，特殊是电脑的运用时间，有的孩子玩起嬉戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的

17、休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、加强平安意识。因为学习到了惊慌的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长挚友来学校去接一下，以保障路上的平安。5、用实际行动真心关切孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。第一，平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。（学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联系老师）我也知道，我们班

18、大部分家长都特别的仔细负责，我可以从我们同学的家庭作业上可以看出，有好几个家长几乎是每天检查孩子的作业。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主见你帮助自己的孩子检查纠错，但是假如你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是观赏你们的这种做法，因为假如光靠学校教化和老师的努力，你的孩子会觉得学习特别的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花许多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是苦痛的，他们品尝不到学习的欢乐和胜利的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座

19、的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，假如你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的救济之手，为了你的孩子，这是你应当做的。平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢了孩子，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由。其次，多激励，少指责。激励对于任何孩子能是最好的方法。参加学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务

20、的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。杜绝抄袭。7、加强家长与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最

21、终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们最终一年的童年时间吧！感谢大家。家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成果汇总。小学家长会发言稿3敬重的各位家长、班主任老师、敬爱的同学们：大家好！我是政教主任常宏，受沈校长托付，代表第六小学对各位家长的光临表示最热情的欢迎和真诚的感谢！六小，因为你们的关切、支持、奉

22、献和努力，始终走在发展的道路上；六小，因为她的执着、自信、乐观和志气，赢得了认可和激励！今日，在六小xxxxxxxx学年度第一学期家长会召开的日子，我们要用一颗感恩的心来对大家真诚的说一声：感谢你们！感谢为六小发展做出贡献、付出辛苦的全部人。自从20xx年11月20日我们宇泰大厦的胜利演出之后，毫无疑问我们六小人用无以雄辩的事实奠定了学校前进的发展方向：打造精小亮点、彰显特性魅力，它已经成为我们永恒的发展主题。自从xxxx年3月15日万家房村111名孩子、10名老师成为我们集体的一员后，六小的队伍更加壮大、管理更加严谨细致，六小人用隆重的欢迎仪式证明这个大家庭的温馨、和谐和真诚，它具备了胜利的

23、必定性！自从xxxx年9月7日以“我们走在阳光路上”为主题的新学年开学典礼隆重召开之后，稳固的凝合力、巨大的潜在力，在工作中突显；空前的团结和自信在师生中悄然生成；感恩之心、进取之心以及不行或缺的责随意识作为前行的航标引领前行！我们第六小学取得了一个又一个成果，多少次我们收获了自己为自己的喝彩！辽宁省图书示范校、铁岭市环境艺术化先进单位、铁岭市勤工俭学先进单位、调兵山市师德示范校、调兵山市平安工作先进单位、通勤车先进单位的殊荣已经实实在在的落在了我们的校内。开学了，我们的全部工作又都是那么井然有序：校内甬路的铺设是陈旧校舍中的一抹亮色；干净整齐的校内环境、团团锦簇绿油油的树丛是欢迎师生到校的醒

24、目标记；操场上天真活泼、嬉戏玩耍的孩子们是寂静了一个假期的校内焕发的朝气和活力；老师们惊慌有序的集体教研，规范标准的备课笔记，学问树真正走进课堂是做好新学年工作的无声决心；面貌一新的舞蹈室、美术室是我们打造艺术校内的实际行动；每天都在进步的大课间、体育课，全面普及的花样跳绳训练，是我们2+1体育活动的亮点工程；8。27小学女子排球赛上，我们的教练员荆华老师带领她的队员轻松取得小组第一的好成果；10。17老师太极拳竞赛中，我们稳居前六，再次证明白六小的实力！我们已经赢得了领导认可，家长确定，只有更好地办学，更好地熬炼我们的孩子，为他们营造良好的学习环境，精良的老师队伍，奉献的领导队伍，才是我们的

25、责任和义务。虽然近三年我们的学苗基本上没有流失，但我们仍可以望见还有一小部分孩子每天早上背着书包去坐小客，舍近求远的去上学，就像有家的孩子不能回家，偏偏要过寄住的日子一样。我们很缺憾，事实上，六小的老师队伍可以和任何一所学校媲美，希望他们早日回家。六小办学规模小，校舍陈旧，硬件设施不完善是我们不能回避的客观现实，但是，我们师生的精神生活却是我们自己能够驾驭的，我们用团结和自信、用热忱和执着、用踏实和奉献所创建出来的社会价值和自我价值却是无法估量的，更是无穷尽的她必将带给我们一生的回味，肯定会带给我们曾经是六小人而傲慢的华蜜感。新学年，我们全体师生必定会团结一样，在您的大力支持下，目标是全市前三

26、名。敬重的家长挚友，你们已经站在了与六小共同发展的道路上，你们也见证了六小的进步，在这里，我再一次真诚的希望你们信任六小，信任老师，信任我们的孩子！我们的终极目标就是将我们共同的孩子培育成才！不愧对全部人！让爱延长做一名傲慢而华蜜的六小人！六小和谐、团结，老师精神开心，身体健康，学生强壮成长、全面发展，各位家长真正放心、满足是我们的前行目标和不懈追求。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我坚信六小人肯定会用实际行动在教化广袤的舞台中尽情展示卓越风采！我更坚信六小因为有你们，肯定会越办越好！接下来的时间就由班主任老师和家进步行沟通。每个班级还会有学生的精彩汇报，以及家长和孩子共同成长的故事和大家共享。下面的

27、时间就交给各班。小学家长会发言稿4敬重的老师、家长挚友们：大家好!莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今日我们坐在了五(二)班教室，我很兴奋能和各位挚友们一起沟通教化孩子的体会。其实，说让我作典型发言，还真不敢当。因为，我的孩子在同学们当中是那么一般，并不引人留意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，告知你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣，立刻反问他：“为什么是好消息?”他说不出所以然来倒焦急了：“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁

28、又觉得欣慰。假如真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。”我们每个家长都有一个美妙的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意。我也特别艳羡有些家长孩子天资聪慧，听话，善解人意，不须要大人操劳。然而我们还是得接受现实，得解燃眉之急。比方说我吧，我特别了解自己的孩子，他聪慧、调皮，贪玩。我的教化孩子的经验告知我，“没有不聪慧的孩子，只有没有当好的家长”。我主要是从以下几方面努力的：一、约束孩子的学习和生活习惯1、每天的作业必需要按老师要求的完成，我才会签字，假如发觉字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但

29、我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。2、电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。3、电脑必需在写好作业我签字过关后才可以开，如要查阅资料，也必需申请。4、生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。5、每周自己的房间一次大扫除，整理书籍。6、每周要洗一次碗筷，学会简洁的泡面和运用餐具。7、运用数目大的零花钱必需上报父母等等。二、做孩子的知心挚友我们成人有喜怒哀乐，孩子也有喜怒哀乐!孩子更是把喜怒哀乐写在脸上!特殊是孩子遇到困难和挫折，甚至犯了错误，心情低落，不敢说出来。这时，我们可以主动引导孩子说出来。例如：一次孩子数学考试成果不志向，在路上半天不吱声，最终引导孩子说时，孩子

30、绕个圈子说出原委，说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道，其实他就是想说明他自己考得不太好，别人成果好的同学才考那么多，我考的不好也正常，您们就别怪罪我啦!我没有责怪他，只是说没什么，下次仔细些、努力些会赶起来的!孩子忽然来了精神!同我夸夸其谈，说起班上的各件故事!我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成果不志向，趴在桌子上哭泣，我劝慰他考得还不错，可是他哭得更厉害了，旁边的同学偷偷告知我，考这么差我这说他不错，他更难过。我发觉我错了，抓紧订正说：失误太多才导致分数不高，假如细心的话确定会考得很好。下次仔细，是完全可以取得好成果的。他忽然不哭了，以后更情愿问我问题，与我沟通。只

31、有做孩子的知心挚友，孩子才会表达自己内心的感受。三、做孩子的崇拜者孩子成长的过程更是学习的过程，事情难免做不好，甚至做错，我们做父母的不应当指责孩子，而是激励孩子，让孩子敢说敢做。xx老师在这方面做得特别胜利，我认为我的孩子上课爱插嘴，但在xx老师的眼里认为是主动发言;我认为我的孩子好动闹腾，xx老师认为是活泼阳光。也正因为是xx老师的激励，孩子才敢说敢表达，上课发言较主动。孩子成长的过程犯错误走弯路是正常的，我们不该指责孩子不该怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因为数学题做不出来而烦躁，我们不应当责骂他“蠢、笨”，而是应当引导他怎么去思索;孩子在获得胜利取得成果时，更应当激励做他的崇拜者，

32、他才会更有信念更敢于表现自己。总之，家长应当努力培育孩子的表达欲，让孩子说出来，假如哪一天孩子不情愿与我们沟通，跟我们父母无话更说，要么是孩子长大的一天，要么是我们管不住孩子的一天。感谢大家!小学家长会发言稿5各位家长：大家下午好，很兴奋今日能够和各位探讨我们班孩子的成长状况。作为语文老师，我就从语文的角度来谈谈现在孩子们的语文学习状况。我想可能许多家长都存在这样的困惑，为什么孩子的语文成果很难提高呢？作为家长应当如何帮助孩子学好语文呢？就这两个问题我想谈谈自己的看法，首先让我们分析一下孩子学习语文方面。一、存在的问题：1、认为语文不重要，作为国语，每天讲，不用学也差不到哪里去，不仔细学也没多

33、大关系。2、对语文不感爱好，认为语文要死记硬背，味同嚼蜡，因此不爱学。3、课内都能听懂，但是考试老是出不了好成果4、看不懂课外文言文，胆怯写作文。5、阅读量少，选择的课外阅读材料，要不低龄化，要不成人化，消遣化，不爱看磨脑子的书。二、对策和建议1、了解孩子怕学语文，成果不够志向的缘由，对症下药。如有些同学天资聪颖，其它科目都很突出，但就是对语文不感爱好，语文成果不好的缘由主要是没有引起足够的重视，自恃聪慧，不够勤奋，要让孩子相识到在学习上，勤奋和意志才是最重要的，光靠聪慧并不能成才，不端正看法还可能“聪慧反被聪慧误”，假如思想上转变过来了，成果自然就上去了有些同学自觉性差，比较懒散，拖拖拉拉，

34、经常依靠家长和老师的督促，放一放，就降一降，抓一抓，就上一上，这种同学就须要家长加大检查监督的力度还有些同学纯粹就是因为学习方法不好，学习完了也不刚好巩固，作业敷衍了事，如学完课文也不抄生字词，学完古诗词，也不去背诵默写（每个班都有背书表），要不作业就偷工减料，虎头蛇尾，字也写得马虎潦草，作文拼凑字数（甚至还达不到三百字）有时干脆就不交也有同学是学习习惯不好，效率不高，比如做作业时三心二意，一有点动静就东张西望，要不就听mp3，要么一边看书边嗑瓜子要么就边嚼口香糖，还有看上去在做作业心里去一边想着看电视。也有可能是对老师的教法不大适应，或不喜爱老师而不爱学语文。当然，缘由可能是千差万别的。2、

35、那么作为家长，究竟应当如何做呢？常常检查孩子的作业（练习本，作文，练习册），让孩子养成当日事当日毕的好习惯：a、检查时侧重从写好每个字起先，字写得仔细，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习，b、从批阅日期上看时效性，依据孩子学习的进度，查孩子有没有缺交作业，偷工减料，虎头蛇尾。督促孩子积累古诗词和文言文（实词虚词句式等）通过背诵，默写，翻译等方式考察孩子有没有刚好巩固和复习。（其实耗时极短，见效却很明显，比如早读一节课背不下来，点名出去之后几分钟就背出来）指导孩子有选择地进行课外阅读，举荐好的书报杂志给孩子阅读，比如：文学名著，读者、意林、，读写月报作文与考试等，并可以和孩子沟通观后感受，指导孩

36、子作摘抄，写读书笔记，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，古语也云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”可见广泛的阅读对写作的促进作用。激励孩子写日记，一个月至少阅读孩子一篇作文（可以不发表任何感想，但至少可以让他相识到您对写作的重视。要写拿得出手的文章，他也必定不敢马虎了事）这样坚持下去不仅可以熬炼孩子的文笔，而且可以借此了解孩子的思想，沟通情感。规范孩子双休日看电视和上网的行为，可以选择或者陪伴孩子看些有益身心健康的电视节目：如cctv10的百家讲坛每天下午12：45起先（似乎起先讲三字经了）、一鸣论道，今日说法，道德视察，走进科学，包括一些特殊有教化意义的节目：如新春诗会、感动中国、31

37、5晚会等，并相机沟通观后感有条件的话节假日多带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，或者出去旅游参观（包括自己上班的地方），拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，可见生活才是写作取之不尽的源泉。生活有多广袤，语文就有多广袤，要摒弃狭隘的语文观，让孩子多亲近大自然，多阅读课外书，多与现实生活密切接触小学家长会发言稿6各位家长：大家好!特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们老师一起沟通!我真的很感动，同时也知道你们非常关切自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教化好你们的子女。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，

38、他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在

39、一起我收获的最多的就是感动。六年级了，学生的学问结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析实力上面的欠缺。所以希望家长们多留意学生这方面的培育。以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还须要家长挚友们能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么状况也刚好向老师反映，这样家校协作能教化好孩子。2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由3、培育孩子良好的学习习惯。这不是

40、学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。4、开学到现在，单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们留意，孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。小学家长会发言稿7大家好！能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切

41、。每位家长都有着望子成龙望女成凤的心理，其实作为老师也希望自己的学生有出息。对学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。今日我们主要就学校教化和家庭教化和各位家长沟通沟通。一、学校概况学校发展的目标和方向：规范办学制度管理和谐共处持续发展二、班级改变1作息时间：学生在校6小时，为了确保学生在校平安，学生早晨7.20到校，不就餐的同学下午1.00到校，在家吃饭的同学家长要合理支配中午的时间，确保学生的平安。2就餐、副餐说明宣扬（1）自愿原则：就餐375人，副餐246人；（2）就餐同学中午在校支配：开展活动、不整班补课、个别辅导、适当休息；（3）副餐状况：保证质量，不买现货，自制副餐，

42、养分合理。3老师调整语文老师现在是邵老师，我们永安小学很优秀的一位老老师，培育出了许多优秀的学生，尤其是写得一手好字，英语老师是原永安中学的徐芳老师。4班级管理的改变。（细心设计，责任到人，督促检查，持之以恒）习惯培育从小事做起，实现人人有岗位，事事有人管，培育集体意识，自我意识。举例：班级责任分工表，新的班干及表现。5教辅的征订，课外书阅读习惯的培育：（图书从无到有，阅读要从“有”向“优”过渡）。三、有效指导孩子学习数学1、重视学习习惯的培育（1）用心致志。孩子年龄小，自控实力较差，上课时留意力不简单集中，作为家长要应常常提示孩子在上课时，要用心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回

43、到家时要给孩子创建一个宁静的环境，让孩子养成放学后刚好做作业、按规定时间完成作业，最终再做其它事情的好习惯。如我们班杭乐涵等家长特地为孩子打算了单独的书房。（2）独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。（3）仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很马虎、很浮躁，我认为家长有必要给孩子肯定的压力，题目只要会做，决不能做错。在我们班能保证作业正确率孩子有徐渝宁、李殊、冯卉等。2、重视孩子计算实力的培育计算是数学的

44、基础，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。我听说不少家长为孩子订了AB卷或别的辅导材料，在孩子做的过程中肯定要细心检查，让孩子少在计算上失分。3、正确对待孩子的作业（1）作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培育孩子思维的条理性。班中作业做得好的学生有高野、钱成锦、杭心怡等。（2）培育仔细阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习主动性，但同时也

45、增加了阅读的难度，每做一题须要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。通过应用题最能看出孩子的阅读实力，像粱悦等同学阅读理解实力都很强。（3）培育发觉问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思索性为主的学科，发觉问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思索的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。（4）培育自觉订正错题的习惯。孩子做错题目，不刚好订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的主动作用。（5）培育检查的习惯总之孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家、校结合才能使孩子

46、不断进步，让我们携起手来，为了孩子的明天共同努力。小学家长会发言稿8敬重的老师、各位家长：大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。今日我们来自不一样的地方，有着不一样的身份，做着不一样的工作。但不管我们是做什么的，坐在那里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少

47、差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在挚友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自我的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，仅有不称职的父母。我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌高校。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子言听计从，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一齐上，以便孩子一门心思地读书考取重点高校，但孩子最终还是名落孙山。”我不否认这种情景确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母，他们的孩子一般都很听话。