2022小学教学工作总结范文0.docx

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1、2022小学教学工作总结小学教学工作总结锦集8篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起仔细地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我细心整理的小学教学工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学教学工作总结 篇1本学期，我担当二年级以及四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足

2、，继往开来。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词;让五六年级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，课后刚好对该课做出总结，写好教学的后记。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基

3、本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是5年级的学生。三、虚心请教。由于学校英语师资力气的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的存在的不足。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，

4、做到有的放矢。对于四年级的学生，培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文的状况。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法就是：1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都

5、坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总而言之，留意所用的语言略高于学生现有水平。4.力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。六、在这一学期的教学工作过程中，除了对三四年级的学生进行爱好的培育外，对于五年级以及六年级年级的学生，培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为日后许久学习打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学

6、期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会接着努力，争取进步。小学教学工作总结 篇2在科学技术高速发展时代的人，从小培育其良好的科学素养是特别必要的。通过科学课的学习逐步让学生领悟科学的本质，乐于探究，酷爱科学能学会用科学的思维方式解决身边学习，日常生活中遇到的问题。要做到这些提高课堂教学有效性就显得尤为重要。我作为一个科学课老师如何上好每一堂课，提高课堂教学的有效性呢，通过教学实践总结以下几点心得体会。1、仔细备好每一节课是必要的，但肯定要不断的反思教学中的不足，改善教学摸式探究更合适自己教学的方法。做到

7、老师教的轻松，而学生不仅学到学问而乐于探究学习。2、“知者不如好知者，好知者不如乐知着”学生只有乐于学习，才能自主探究，才能学好科学课。科学是什么，科学是指提出问题并想方法找寻答案的过程。要想让学生乐于探究，就要提出孩子们喜闻乐见的日常生活中的问题，而不是提一些偏离生活不符合这个年龄段孩子特点的问题，只有那样才能充分调动起学生们对解决问题的深厚爱好，乐于自主探究，才能提高课堂教学的有效性。3、教学不是老师唱独角戏，全部问题的探究过程中，要探究的问题要出自学生本身，让学生探讨并提出问题寻求解决问题的方法，引导学生主动主动的参加到课堂教学中去，使学习过程变得轻松而事半功倍。4、三维目标：“学问和技

8、能目标；情感看法与价值观；过程方法目标。”三者在课堂上完整体现才是一堂好课，三者缺一不行。学到课本上的学问就是实现了学问和技能目标，但不驾驭过程和方法就是纸上谈兵，科学课的学习，只有亲身体验获得学问的过程和方法，经验每一次提出问题，寻求答案的过程，才能使学问和技能成为自己的一部分，为日常生活所用。还要培育他们相互帮助团结合作的品行，激发其对学习的深厚爱好不断增进其自信念和进取心，这样的课堂才是充溢朝气的课堂。总之，课堂是学生的课堂，要让他们在这个舞台上做一个“乐知者”是我们每一位教化工作者责无旁贷的。做为一个科学课老师更应不断探究，用科学的眼光看待教学，科学合理的上好每一节课，让学生在接受学问

9、的同时欢乐长大。小学教学工作总结 篇3小学学校工作总结本学期我校工作在镇教化办公室的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的主动协作下，取得了健康的发展。为了总结阅历教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下： 一、平安工作（一）、建立健全平安工作机制。成立了学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。建立平安隐患排查整改台帐，对校内内外平安状况做到每月检查，对隐患的排查与整改刚好到位。（二）、明确分工，夯实责任。明确平安分工，各负其责，做到管理到位。平安值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。签定平安责任书，发放告家长书，以此夯实了

10、平安管理的责任。（三）、抓好平安常规工作。1、平安工作制度的落实。学期初，学校制定出平安安排、平安活动月主题活动支配、学校平安会议支配。按安排有条不紊的开展工作。2、平安课及活动宣扬的开展定期召开平安会议，提高师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。这些既增加了学生的平安学问，也为我校创建平安校内打下了坚实的基础。3、抓好平安检查工作本学期各班班内组织了管制刀具及危急器械排查活动，学校组织校委会成员、全体班主任集中检查，确保将危急因素消退在萌芽之中。4、有效开展传染病的预防同心同德，做好学校的卫生防疫工作。（四）

11、、落实节假日平安值班制度。每次放假前，学校都对学校假期值班进行具体支配，确保学校平安。二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。始终要求老师对学生作业全批全改，学校定期检查。2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。3、接着

12、抓好课题探讨工作。三、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“平安校内、文明班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。本学期以来，坚持班主任例会每周一次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。（三）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配，学校按安排有条不紊地

13、开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性，2、开展先进班级检查评比工作。学校本学期起先把卫生、纪律、两操等检查作为常规化，每天检查，每周小结，每月考核，有效促进了学生文明行为习惯的养成。3、每周班会，开展各项班级活动，在班内做好宣扬教化工作，转变了班风，促进了学风。（四）、强化落实德育考评工作。1、以先进班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。2、加强老师师德的考评，促使我校老师道德修养不断提高。（五）、加强校内文化建设充分利用国旗下讲话对学生进行思想教化，教化陶冶师生的品德修养，发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。（六）

14、、组织学生活动，丰富校内生活小学学校教学工作总结小学教学工作总结 篇4本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向同组老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。本学期我担当二（3）、三（3）、四（3）、至五（2）班和六（2）班五个班的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英

15、语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习

16、遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。学生对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比较严峻。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了肯定的爱好,对英语的基本学问与基本技能已有初步的了解。同学们的听力实力、口语表达实力、阅读实力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作：二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单

17、，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制

18、学习转化到自觉的求知上来。五、实行的措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。总之,学生通过小学阶段的英语课学习,英语的基本学问不断丰富,基本技能不段提高，并已形成肯定的学习习惯,并具备肯定的自学实力.小学教学工作总结 篇5本学期，我担当了小学二、五年级英语教学工作，这是我第一年任教，也是第一次担当小学英语教学工作，作为刚刚加入老师队伍的我，可以说对英语教学毫

19、无阅历。下面就以二年级的教学为例，谈谈我的工作感想：由于二年级的学生是其次年接触英语，所以对于英语的学习，还属于探究与培育阶段，因此我较注意培育孩子的学习爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力。 当然这些工作都是要紧紧围绕二年级的教学课本，在完成教学任务的基础上的工作。为了使教学顺当的进行，我一边请教有阅历的老师，一边上网查询有关资料。在本学期的教书过程当中，我获得了极深的教学感受，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作出具体的总结。一、分析教材，把握重点。我校二年级采纳的是欢乐英语，小学二年级的英语课本共有4个单元，主要是关于玩具、形态、实物、地点、科目、星期等内容的学习，

20、且内容都是较零散的，如何让他们驾驭学问，乐于学习成为我的主要任务。我把本学期的教学目标定位为从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力，在听说认读的基础上提高学生对单词的辨别实力，加强对句型的记忆与理解，增加语感。二、仔细备课，理清教学思路。虽然课本学问比较简洁，但我始终坚持做到仔细备课，而且写的都是具体的教案，每一课时的教案都仔细阅读各种教参书，制定好教学安排。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，那样就避开了以往要学生驾驭过多内容，产生畏难心情的缺点，同时驾驭学问的逻辑，新旧学问的联系，知道让学生学好当前学问，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

21、我觉得备课就要做好充分的打算，例如：在学习新生词时，我坚持利用手写的卡片进行教学，这样坚持下来，等到最终的复习阶段还能再次利用以前的教学工具，学生的印象也深刻，较简单接受，效果也不错。句型的学习均采纳嬉戏、韵律形式，现在看驾驭效果不错，达到了预期的效果。同时，我课后还要备课，总结教学阅历，每上完一课时，我都刚好对该课作出总结和反思，写出教后感，确定本节课胜利的地方，探讨该课时的不足之处，为以后的教学工作打下基础。三、仔细上课， 营造活跃的课堂气氛，激发学生学习热忱。爱好是孩子们最好的老师”使学生带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习爱

22、好并不难，为了激发学生学习热忱，提高他们语言实际运用的实力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：a、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏、唱英语歌来激发学生的学习爱好。b、图文结合，驾驭新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，让他们参加获得新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐性教育学生，力争让他们学了就懂，懂了会用。在学习新知的同时，还对他们进行思想教化。c、嬉戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，通过师生互动、生生互动的嬉戏活动，培育他们的学习爱好，提高他们语言的运用实力。四、刚好复习，反复操

23、练。在平常生活中，要求他们对于简洁的问候语进行运用。如遇见同学要学会说good morning。 / good afternoon。 等句型，使学生在实际熬炼中加强记忆，加深印象。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容特别熟识。每一内容传授完毕后，我都要求学生刚好背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。通过反复的操练，学生对学问自然能驾驭得牢，用得活了。对书写与发音也是如此，初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特殊严格，哪怕是abc这样简洁的字母。五、做好课

24、后辅导和教化工作。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。要酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，

25、变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。然而，在英语教坛上，我尚是一名新兵。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着许多不足之处，如：1、无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方法。2、要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。3、当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果等等。面对这些多须要学习和改进的方面，无论怎样，我都会努力

26、填补自己在教学中的不足，多向有阅历的老师学习，多和学生沟通，做学生的良师益友。我信任，一分耕耘一分收获，在我的不断努力进步下，学生肯定会有所收获，有所进步。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。小学教学工作总结 篇6本学年教育处在校长室的领导下，主动贯彻党的教化方针，主动学习先进的教化思想和新的课程标准，主动实践课程改革，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神

27、和实践活动，全面提高了教学质量。一、接着加强学习，为课改夯实理论基础。1、接着利用业务学习时间学习课程标准，老师们逐步确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能，主动创建和供应满意不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习爱好等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使获得学问，学会学习，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过

28、程。2、加强了教化的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，擅长捕获现代社会，现代科技，其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。二、立足教学管理，注意质量领先。教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。为此，本学年我们做了以下几点工作：（1）坚持德育为先，深化进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化，有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教化、国防教化。依据学生的身心特点有效开展德育工作。（2）严格限制学生在校活动总量，每天不超过6小

29、时。不集体代购代订各种教辅用书、练习资料、学习用品，学生家庭作业，做到一年级不留书面作业，二年级不超过三非常钟，三、四年级不超过四十五分钟，五年级不超过一小时。（3）坚持正面教化，敬重学生人格，严禁羞辱和卑视学生，严禁体罚和变相体罚学生。（4）提倡集体备课。各教研组成员统一教学内容、统一教学进度、统一作业、统一评价，当然在追求统一的过程中不解除老师教学特性的张扬。（5）在“六仔细”上下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要仔细钻研教材、教法和学法，做到目标明确，重点、难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们提倡自主学习、合作学习、探究学习。作业要符

30、合新课程标准要求，老师布置的作业要细心设计，要多设计一些能培育学生创新精神和实践实力的作业，学生作业要用笔一样、字迹端正、按时完成；老师批改要仔细刚好、正确规范，学生订正后有回批。（6）抓好教研组建设，教研组长和老师共同参加、协调学校教学管理工作。教研组长仔细组织参与联片教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人五落实。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参加听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。（7）严格检查、落实制度。教学常规检查留意把过程性检查和形成性检查结合起来,有问题当面指出,刚好弥补。（8）切实做好培尖、补差工作，仔细组织期中考试和

31、期末考试，以考风促学风，老师仔细做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生学业辅导，同时加强他们学习爱好、学习看法和学习习惯的培育。期末考试，数学优秀率为58.6%，及格率为97.2%；语文优秀率为72.5%，及格率为99.4%。语数成果达学校一级指标率为40%。（9）开展各项活动，组织并参与各种竞赛，促进学生全面发展。通过校其次届校内艺术节活动、校两操竞赛，写字、法律学问演讲竞赛等活动为进一步提高了学生的综合素养供应了平台。三、加强教研和培训，大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。抓好队伍建设是我处工作的一个重要任务。1、重视教科研工作

32、。本学年，我校经过多方努力，申请参与国家教化部“十五”规划重点课题小学语文教学评价探讨与试验项目试验探讨，现已批准立项，子课题为小学生写作实力评价试验探讨。课题的确立，不但开拓了我校教科研工作的新天地，为广阔老师供应了教科研的方向，同时也提升了我校的办学层次。2、抓好老师的培训工作，本学年协作县教研室、老师进修学校，有安排做好联片教研和老师的培训工作，对部分年级的语、数老师进行了新教材培训。通过参与老师基本功大赛、老师读书笔记竞赛、老师课件竞赛等，尽力为他们供应展示个人才能的条件与平台，同时组织了部分老师到太原、阳泉等地外出观摩听课，听取专家报告，进行教研等活动，为他们“充电加油”。本学年我校

33、共有16名老师荣获各级表彰；15名老师在市县及全国性论文评比、基本功大赛等活动中获奖。这些成果的取得，不但为学校注入了活力，同时也促进了一些骨干老师的快速成长。四、存在的主要问题1、教学过程管理中的科学性有待进一步提高，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是许多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。2、教科研工作虽已起步，但仍需全体老师的努力，才能取得预期的成果。3、常技课课堂上学生的行为的管理有待进一步加强，部分年级、学科的质量还有待提高。各位老师，一学期来，我们在校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的教化教学工作取得了肯定的成果。今后我们会进一步努力进取，力争把工作做得更细、更好，让

34、领导放心、家长满足、社会确定。小学教学工作总结 篇7过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培育学生创新实力”的办学宗旨，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，进一步转变教化观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外沟通进一步扩大;各类竞赛频频获奖，德智体美全面发展;校内文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教化成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。一、优化育人环境这学期，在上级领导的关切与指导下，学校加大力度，加大投入，在校内环境建设上开拓创新，使学校环境面貌一新。1、修理校舍房产。整改危

35、房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消退了危房、危墙，消退了平安隐患，校内整齐划一，面貌一新。2、校内文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教化，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校内文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教化，在时时到处受到了熏陶。二、做好德育工作1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织老师仔细学习中华人民共和国老师法中小学老师职业道德规范，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了很多师德标兵。2、把

36、德育贯穿于教化教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培育学生养成教化作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教化是学生在举手投足中受到教化，在时时到处受到熏陶。3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的呼唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教化的详细化。5、在以人为本，以爱育人的教化理念指导下，广阔老师把育

37、人放在良好的环境。小学学期教学工作总结范本六、做好学校的财务和财产管理工作1、我校严格执行国家教委关于中小学财务制度，严格根据上级规定绝无乱收费现象。同时我校限制不必要的开支，把有限的资金用于改善办学条件。2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和老师学生有切身利益的均上墙公布。七、下学期的设想和实施方案1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过硬，作风扎实。2、接着优化校内环境。利用春季进行绿化美化校内;进一步加大投入，改善办学办公条件。3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进学生道德和学习理念的形成，提高学生探究创新和

38、实践实力，提高教学质量。在今后的详细工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，提高思想观念。4、加强老师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每位学老师树立正确的教学观。5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各课教学和各项活动中，让学生养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给学生一个自由发展的空间，让学生在爱好学习的基础上开拓创新，提高实力。总之，我校在过去的学期中，各项工作保质保量，教学成果优良，各项工作名列前茅。但我校工作仍有不尽人意之处，我们将进一步加强努力，改进学校工作，努力把学校工作做得更好。小学教学工作总结 篇8首先在师德方面面对全体学生，

39、一视同仁，不卑视学生，不打骂学生，留意自己的言行，提高自己的思想相识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。其次在教学中：在开学初，仔细制订教学安排。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授

40、课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习主动性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的主动性，效果较好，今后还会接着运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理支配学生，让班级里有实力的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他支配肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习爱好。每周的听写由我亲自检查，刚好批改，让学生刚好改正错误。虽然批改量很大，但是还是刚好进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考

41、，成果较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。在其他方面我主动参与政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，主动参与学校组织的各项活动。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成果不志向。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成果。总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页