2022小学学作文1000字例文3.docx

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1、2022小学学作文1000字小学学作文1000字合集八篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的小学学作文1000字8篇，欢迎大家共享。 小学学作文1000字 篇1教学目标(一)学问与技能：1 积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素养。2 让学生了解比方句、拟人句，感受比方句、拟人句的优点。3 积累语言，感受祖国语言文字的魅力，引导学生自主探究的学习。4 引导学生在阅读中了解成语的来历，理解故事内容。从故事中感受道理。(二)过程与方法：给学生充分自主学习的时间，运用多种形式

2、进行语言训练。(三)情感、看法和价值观：激发学生学习语言的爱好和探究语言规律的勤于动脑的好习惯。教学重点：正确理解词语和句子。教学难点：积累词语并运用。教学支配：1课时教学过程：师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录一.学习“读一读，想一想”：1、学生自由名词短语。2、指名读。3、在小组中说说这些短语的含义。4、全班沟通，理解短语意思。5、再次齐读词语，仿造着再说几个短语。二.学习“读一读，体会下列句子的形象、生动”：1.学生自由读句子，自读自悟。2.说说下列句子在表达方式上有什么不同。3.自由体会句子所表达的感情。4 小组评读，体会比方句、拟人句的生动和形象。5 自己也试着说几句这样的句

3、子。三.学习“读一读，记一记”：1.学生读句子，指名读。2.你知道这些句子的意思吗?学生沟通。3.回想句子的意思，尝试背一背。四学习“成语故事”。1 自由读短文。2 说说短文写了一件什么事情?3 学习了短文给你什么启发?作文习作的主题：校内的风景习作的目的：1、培育学生留心视察生活、留意视察的习惯。2、练习根据肯定的依次进行叙述。3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。第一课时教学过程一、谈话导入，引出课题每天，你的大部分时间都在校内里度过。校内已经和你的童年生活融为一体，一提起校内，你肯定会感到特别的熟识和亲切。你可以把校内给大家介绍介绍吗?二、出示要求，探讨理解1.出示要求大家读题，想想习

4、作有哪些要求?2.小组探讨，并完成填空我最喜爱校内的()，因为它()，给我们带来了()。下课了，同学们都想小鸟一样飞出教室。操场上忽然喧闹起来，有的()、有的()、有的()、还有的()3.大组沟通通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：写作要有依次，留意景物的静态和动态。三、导航，打开思路1、你可以根据方位依次。先逐一简略介绍校内的景物及其特点作用，再祥写你最喜爱的一处景物，最终由景及人，略写一下校内里同学们的活动。2、你还可以细致视察你最喜爱的一处景点，写出它的一年四季的不同特点，或一天中不同时间的不同特点。四、自拟题目，下笔成文依据刚才的学习探讨，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自

5、拟，但要仔细给自己的作文起个题目，老师也供应一些题目，但仅供参考。(我爱校内校内一角校内的四季)其次课时师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。二、沟通习作，相互提升。1、组内相互交换看对方习作，组内互评。2、共同评议是否写出了“欢乐的事例”。3、共同修改。4、举荐组内同学读习作，大家观赏。5、针对某些状况，有目的讲评。6、集体修改。三、自我修改，延长课外。1、动笔尝试自我修改，使文章更精致。2、回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改看法，再次修改。四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。教学板书设计小学学作文1000字 篇2世界上的另一个

6、“母亲”。“宏大”的定义是什么？我想，除去我们最敬爱的母亲，最好的诠释便是那些一心一意为我们着想的老师。你要问我最想感谢的人是谁，我肯定会坚决果断地看着你，是我的“母亲”。可这个答案对我来说却有些模棱两可，因为在我的心里，并不是只有一位母亲。别人都说，“老师就像我们的母亲”，我想是的，我非常确定。我有一位“好”老师，是一位特别好的老师。你要问我为什么只用“好”这个苍白无力的字来形容我的于老师，那是因为我认为“好”这个字是完完全全的褒义，并非苍白它仅是一个字，却包含了无限的漂亮。在于老师面前，再多华丽的辞藻都会显得多余。于老师非常包涵我们，非常替我们着想。我虽不善形容别人的容貌，却可以清清晰楚地

7、描写出于老师在我心中的模样那是一种颇具味道的美，仿佛从她温顺的目光中便可看出她的博学多识。深邃的眼睛光明锋利，笑起来非常亲善可亲。不久前，我们和于老师之间发生了一件不太开心的事情。那天下午，我们照常在教室里练习钢笔字。因为第一节课是久违的体育课，所以大家看起来非常期盼。当上课铃快要响起的时候，于老师对大家说：“不知道同学们什么看法，因为上周的很多语文课都被体育课所代替，所以为了尽快完成课程”只记得于老师的话还未说完，便有几名同学嚷叫起来：“啊？可是我们这个周还没有下去上过体育课呢！”于老师有些无奈，这时候，去向体育老师询问状况的同学走了过来：“于老师，体育老师说您要是有事的话就上语文，他没问题

8、。”听到她的话，班里再次炸开了锅：“别啊老师，我们想上体育！”“老师，我们想下去玩啊！”于老师的眉头又皱了起来，我可真不喜爱看到于老师皱眉头。在我的印象里，于老师常常皱着眉，不知是因为我们令她不省心还是别的缘由。我埋头接着练字，将自己与纷纷吵嚷的同学们隔绝开。突然，于老师的一句话让同学们宁静了下来。“我有说不让大家下去玩吗？”同学们愣住了，明显没有料到于老师会这样说。“大家下去玩玩是好事，最近学习也有些累，该放松放松。可是，你看看你们是什么看法？老师有说过不让大家上体育课吗？”于老师说。我停下了手中的笔，抬起头来看着于老师。于老师的眉头依旧皱着：“既然大家想下去玩，我也不多说。我还巴不得多休息

9、一会。全班同学都下去玩，一个也不许留在班里！全都下去好好玩！我只提一个要求，别去校门口旁边，那边正在施工，担心全。只准在操场活动，留意平安，别进行危急嬉戏！”听了于老师的话，我的鼻子竟有些酸，是没来由的，只能说是上一秒还事不关己，现在却有些难过。尽管我们伤了于老师的心，可于老师还是担忧我们的平安问题。在这个世界上，除了母亲，还又谁会对我们如此关爱、包涵？五年的光阴，五年的点点滴滴，于老师就像我们的另一个母亲，将我们从一个个稚童教育成了风华正茂的少年。她赐予了我们多数学问与关爱，而我们赐予她的或许只是脸庞上渐渐滋长的细纹与一根根白头发。不敢写出太多华丽的语言，那样只会让人觉得虚情假意。于老师就像

10、是一缕阳光，于老师就像是我们的指路灯，于老师就像是辛勤的园丁，于老师就像是我们在这个世上的另一个母亲。于老师，感谢你为我们付出的全部，也愿你一生，安好如初。小学学作文1000字 篇3上午，当听到要实行庆六一时，同学们像一只只欢乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上艳丽的红领巾，兴致勃勃地来到学校。下午，随着“庄重的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国 健康成长”主题大队会起先了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那快乐、骄傲的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。大会最终进

11、行到了其次项歌咏竞赛。全部同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的打算：有的班级正忙着抓紧排练；有的班级信念十足地打算上场。最终轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5 拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄予在其次首歌上了。等音乐友情圆舞曲一响起来。我班同学立刻随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰难的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他协作的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮仔细的。通过这次歌咏竞赛，我觉得我们做什么事都应当

12、团结互助，团结力气大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个成功。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校内里又渐渐安静了下来，我只好恋恋不舍地离开了学校，期盼着下一个美妙的六一。六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。那一天，我们原来想在操场上玩得特别快乐的。可是，天空不作美，尽然下起了大雨来了。我们只好快速地往教室里跑。来到教室，老师把学生们安排了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞嬉戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个略微商议了一下，就想出了几个适合一

13、年级小挚友玩的嬉戏来了。嬉戏有贴鼻子、唱儿歌不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。嬉戏起先了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。起先了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音洪亮，一时声音低沉。一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学

14、生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的嬉戏在接着进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最终剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己打算的奖品发给了他。其他的学生都艳羡地看着他拿到了奖品。小学学作文1000字 篇4当你皎洁的面容映在湖面上，鱼儿被你沉醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依恋，是不舍还是留恋?是痴迷还是神往?我看不透那漂亮的娇容原委是你少女般的害羞还是你感落时的悲伤。当你象顽皮的孩子静静爬上树梢，让我再也找不到你时，看我一个人在树下孤独地徘徊，难受了又悲伤，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我儿时的回忆遗忘的时间。多少

15、次站在阳台上，抬头遥望天空中的你，你时而变化着自己的面容，间或也戴上神奇的面纱，或许我该艳羡你，汲取天地精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时候，在你下面朴实的人们，却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些所谓的传闻和故事，“天狗吃月”成了你戴上神奇面纱最好的“借口”。不过还好，你并没有为此而颓废你自己，因为你知道你戴上神奇面纱，只是为了躲避某种你认为的“宿命”和生命的无常，因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神奇面纱的你成了宇宙的奇妙人类探究科学的根源。不管神奇面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，但是月亮，我想对你说，你漂亮的身影，雪白的灵魂

16、，是我对你由衷的钦佩，因为你是一个强者，一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对多少世俗的纷争，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会变更自己生活的原则，你的自我本色照旧那么雪白，是的，有人认为你很顽固，顽固得近乎执着，因此我很佩服你，也有那么点怨你。有时你头带一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样绚丽，或许你也曾和我一样有过儿时无忧无虑的梦，你也和我一样也曾为牵挂着谁而静静整理自己破裂的心，假装坚毅。月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想，但是我想对你说，你不应当只眷恋着湖面去照你的娇容，不应当只顾自己的快乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务去照亮夜行人的方向。你是一盏灯，就应当好好照亮

17、别人;你是诗人美妙的意象，就应当把他们的诗情寄送远方;你是鸿雁，就不应当让游子想家的思绪四处漂浮。不管你以何种理由哪种借口，请你都不要躲避，灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，躲避的背后迎不了绚丽曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的暖和，但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，但是我们忘不了你的银辉曾照射大地，你的光线曾暖和人民的胸膛。情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神奇，

18、月亮，请你露出你的脸庞，英勇面对，坚毅面对，信任你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。啊!月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，暖和情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充溢了光亮，你让人们有了漂亮的憧憬。你是孩子的梦，你用雪白见证了对自己的坚贞，你用时间证明了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-我的家乡。小学学作文1000字 篇5网络既是近年来热门而有时尚的话题，也是人们各种信息沟通的不行缺少的工具，给我们现代化的文化科技等做出了很重要的贡献。21世纪的人们必需要懂电脑，能驾驭运用电脑，否则那则是现代科技文盲。任何事物有利但也有弊，这也是事物的必定关系，这样一来种种问题尤然而升，

19、比如说网络嬉戏，色情网等等一系列的网页，不知危害了多少年华似锦的青少年！网络嬉戏的本意可能并不坏，它只是想让人与人之间开拓一块更大的沟通空间。可没想到的是，这却诞生了一批又一批的网虫，他们沉迷、于网络嬉戏的虚幻世界中，整个精神被那激烈的情节所吞蚀，仿佛在行尸走肉。一般这些人大多数是缺乏正确理智的青少年，他们无法有分寸的驾驭整个网络，而是单单停留在网络嬉戏寻求刺激寻求荒诞的乐趣中。假如我们在不唤醒这些迷途羔羊，欲待何时呢？20xx年就曾发生过一起由网络引起的血案。一个15岁的男孩，眼看就要中考了，成果一向优秀的他，由名列前茅竟然下滑，家里人非常担忧，怕他考不上重点，一再劝导，问其缘由，他始终不愿

20、说出为什么，渐渐的他从第一名一下子落到了倒数几名，他爸爸实在看下去了。有一次，偷偷的跟踪他放学后去干什么了，原来他去网吧了，他爸爸特别的生气，把他捉回了家，痛打了一顿，他心里拗气，离家出走，这一去没有了音讯。原来气氛和谐的家庭一下子冷淡了下来，中考他也没去，原来他始终在网吧，玩着网络嬉戏，一个网络嬉戏的奴隶就这样诞生了，很快他没有了钱。于是他回家去要钱，当时他家只有奶奶，奶奶当然不愿给，语重心长的劝他这迷途羔羊。谁知，他从厨房里拿了把刀，连捅他奶奶数十下，已至当场死亡，抢走身上仅有的十多元钱或许，有人会说：网络也是有益的啊，没错网络对我们的确也有，有益的影响，但负面影响远远大于正面影响，一个个

21、鲜活的事实血淋淋的教训活生生的摆在我们的面前，现在的社会是金钱在主宰，一切市场经济应有尽有。网络也是一样，有多少青少年因为贫困但痴迷上网而不择手段的想要获得金钱还有网络上那些不健康的东西随处可见，严峻污染了青少年的心灵年轻的挚友，该是你们回头的时候了还有，我在网上查资料时竟发觉这样一个惊人的数据，20xx年青少年上网率为4。1%，但20xx年却变成了25。1%，短短两年的时间里竟多了几百万人上网，而上的都不是一些正规的网站，据统计，近年来每天点击色情网的高达80万人!多么惊人的数据啊!中国有三亿多青少年竟有两亿会上网闲聊。这样一来，危害也自然的在大幅度上升，犯罪率也频频上升，有贩毒吸毒，有离家

22、出走的有Se情Se诱的有搞赌博的有的甚至铤而走险绑架凶杀等等无所不有，无奇不有。有多少人利用网络害人骗人又有多少人因为网络而家破人亡的这些现象不仅是破坏社会风气，还污染青少年的心灵!正如有些人所说：“一个丢失了家庭伦理和社会道德的人，将会是多么可怕啊!这就是网络对青少年的危害体现所在。假如你好好的利用做有益的事情，网络也会造福于人类的！小学学作文1000字 篇6漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜爱看励志方面的书，吃过各种版本的卡耐基、喝过各种各样的鸡汤。眼前这本谁动了我的奶酪？好像综合了它们全部的口味，着实叫人喜爱。从表面看，谁动了我的奶酪？和其他众多装祯精致的书没大区

23、分，只是薄了些，约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主子翁滑稽可爱特性显明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创建了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售20xx万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时快速跃居纽约时报、华尔街日报、商业周刊最畅销图书排行榜第一名。书中有4个人物两只小老鼠嗅嗅匆忙和两个小矮人哼哼唧唧。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发觉了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其四周构筑起自己的华蜜生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的改变使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆忙随改变而动，立即穿上始终挂在

24、颈项上的鞋子，起先出去再找寻，并很快就找到了更簇新更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对改变却迟疑不决，苦恼丛生，始终固守在已经消逝的美妙幻觉中追忆和埋怨，无法接受奶酪已经消逝的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢奶酪自然是个比方，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、华蜜、健康或心灵的安静等等。生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在改变。各种外在的剧烈改变和内心的冲突相互

25、作用，使人们在各种改变中茫然无措，先是追问究竟是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。假如你在各种突如其来的改变中，总耽于失去的苦痛、确定的两难、悲观的无奈那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安家立命，久了，年纪渐长，就懒得变动，或者是没有志气和激情再去变动和追寻。我喜爱这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松开心地便澄明白混沌的生活。当一位被改变所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，谁动了我的奶酪？就像一位智者，用一条白毛巾镇定自若地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发觉自己的问题所在。作者斯宾塞约翰逊博士

26、是美国知名的思想先锋和畅销书作家，此外，他还是一位医生、心理问题专家，也是将深刻问题简洁化的高手。在他清楚洞彻当代大众心理后，便在该书中制造了一面社会普遍须要的镜子怎样处理和面对信息时代的改变和危机。当代的一位诗人说，今日，全世界都须要劝慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心扉，给人带来一种内在的志气，去直面软心理问题(即医学病态心理之外的个人心理问题，又叫正常人的心理问题)这种每个人都确定存在的心理障碍。世事改变本无常，谁动了我的奶酪？告知我们一个最简洁的应对方法，那就是把跑鞋挂在颈项上，时刻打算穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。小学学作文1000字 篇7又

27、是一年菊花开，又是一季菊花香。牐犇棠唐爱菊花，阳台上便种植了很多菊花，在阳光下开得正浓。每当秋风拂来，菊花随风起舞，黄得娇艳，紫得庄重，白得纯美，整屋都充满着伊淡淡的清爽香气。在这秋日的微风里，与菊花静默相对，心里默吟着一首首颂菊的古诗，神清气爽。这菊花该是通着这季节的性格了。在这样的景致里，闻着它的香，闭上眼睛让心灵放飞，心如菊花悄然绽放。爱菊，端得是爱它的清秀神韵，你看，在万木凋零的深秋季节，它可以冲破凝霜，不变更本色，不哗众取宠，自尊地开出自己的颜色，以素雅坚贞赢得世人的赞美。菊花是平易而又从容的，芳迹随处可见-在热闹的都市、在广袤的原野、在学者的案头、在农人的墙根亦可入诗，在陶渊明的篱

28、下，“采菊东篱下，悠闲见南山”。在李清照的帘外，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。古往今来，有多少学者志士为伊傲霜斗寒的不屈品行所折服。杜甫看重的是“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”。元稹说得更干脆：“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”屈原以“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌颂菊花名贵品质。东坡一句“菊残犹有傲霜枝”和陆游“粲粲滋夕合，英英傲晨霜。”既赞菊花的品行亦隐喻自己的情操。采桑子提及菊花是“战地黄花格外香。”真是爱煞了菊花！菊花的美，隽美多姿，雅而有致，然不以娇艳姿色取媚；菊花的香，淡而有味，沁人心脾，却不以浓郁香气诱色；菊花的品行，自然质朴，又傲霜从容，气质高洁。秋日里，坐在

29、阳台上，闻着这清淡优雅的菊香，思绪清灵，我的心纯静得如一池落了几片白菊花瓣的秋水，蓝盈盈地透亮着。每逢秋天来临、露水成霜时，树叶脱落了，鲜花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。虽然菊花没有牡丹那样明丽，不如玫瑰那样色调艳丽，更没有茉莉那样芬香，但它有松柏那样坚韧，在冰天雪地的冬天里是那样漂亮。在多数种花中，除了梅花，就找不到能像菊花一样在冬天里生存的花。菊花很漂亮，也很香，但我无法用文字精确形容那花朵的香味。就说它的清香吧，又好像有一种气息传流出来。每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的菊花：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花开花有早有迟，每一株菊花花开的颜色和形态

30、也不一样。我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。看看这一株，含羞带放；看看那一株，刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有很多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣一层包着一层，在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子，那肯定是最奇妙的一刻，可是这种景观很难见到，因为菊花偏偏在你无意时开放。我闭上眼睛，想象着花开时的景象：那花瓣一片接着一片绽开了，最里面的花蕊出现时，也就是花停止开放的时候。这景象是多么壮丽，想一想就令人惊羡不已。菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加漂亮、更加明艳了。冬天季节，尽管外面是否下着鹅毛般的大雪，还是刮着北风，菊花都依

31、旧挺立枝头，坚韧地去面对、反抗。我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花坚韧的生命力。小学学作文1000字 篇8最终盼到学校组织的“江西景德镇陶艺夏令营”活动6月28日这个特别难忘的日子，我带着求知、新奇的心情，随着疾驰的汽车，一点一点靠近那个历史悠久名闻中外的古瓷都景德镇。中国陶艺中心，位于景德镇市区，是经国家教化部批准成立，面对我们青少年学生、陶瓷爱好者及广阔游客开放的文化体验场所。以弘扬陶瓷历史文化为特色，为游客供应包括拉坯、捏雕、彩绘等一系列亲自体验陶艺制作的机会，感悟陶瓷制作乐趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化独特魅力。大约中午12：30分，我们来到了景德镇中国陶艺中心。午餐后，我们

32、参观了国家4A级风景区景德镇陶瓷博览区，观看世界上绝无仅有的瓷乐表演，了解古代制造瓷艺的过程及陶瓷文化。其次天早上，我们在全国中小学陶艺培训基地实行了令人难忘的开营仪式和升旗仪式，开营仪式在我们洪亮的国歌声中结束。接着我们就跟随导游去陶艺文化沟通厅，观赏与我们同龄同学制作的优秀陶艺作品;倾听陶艺辅导老师陶艺理论学问课;同时初步学会了陶艺辅导老师传授的瓷笛吹奏技术。同学们，知道瓷笛是什么?它是乐器中的小精灵，外观精致，形态千姿百态。有：爱心形、圆形、方形、三角形真是可爱极了。陶艺文化沟通厅上下共有三层，其次层是拉胚室，最上一层是捏雕室。由辅导老师指导，亲自动手体验拉胚、捏雕陶瓷工艺流程。我们自行

33、组织制作小组进行陶艺体验，我、周琳荃、叶晓培三人合作，打算细心制作一番，可是，结果出乎意料，我们不但没有制作成精致的陶艺作品，而且还弄得满身都是泥。带领我们同去夏令营的谢老师、吴老师看到此情，纷纷来帮忙。由于大家制作陶艺的阅历不足，最终还是没有制作成志向的陶艺作品。虽然有点缺憾，但我还是挺兴奋，因为我们学到了从未学过的学问制作陶艺的初步技巧。走出拉胚室，我们迈上捏雕室。辅导老师请大家自由制作捏雕作品。老师要求我们独自制作，他们有的捏城堡，有的捏花园，有的还捏游泳池呢!总之，形态各异，千奇百态，非常好看。我抱着仔细的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心里虽感到惊慌，但很兴奋，因为，我制作了一个别出心裁的

34、陶瓷作品陶瓷杯。希望它能时刻装着浓郁芳香的茶水，给人们消暑止渴。晚上，我们在师生共同搭建的太平窑基地实行了盛大的篝火晚会。由于两天的疲惫，不少同学无精打采地分别坐在两个太平窑篝火旁，随着一阵噼里啪啦的响声，我不由自主的抬头看了看熊熊燃烧的篝火，立即就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想联翩的时候，我们子弟小学二年级代表队的节目上演了，我、周琳荃、俞天择、叶晓培四人在两个太平窑之间唱起美丽悦耳的“彩色的牵牛花”之歌，我们的表演令在场全部的同学赞叹不已。歌声、掌声、欢乐声划破了这宁静的夜空，汇成了一副纯真、快乐的画卷，让我们沉醉其中，久久不愿离去啊!难忘的夏令营，难忘的江西景德镇，难忘的中国陶艺中心。您让我们欣赏了祖国漂亮的风光、开阔了视野，而且还带回了一份美妙、难忘的回忆。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页