2022小学叙事作文精品3.docx

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1、2022小学叙事作文关于小学叙事作文合集8篇在平平淡淡的日常中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么，怎么去写作文呢？以下是我细心整理的小学叙事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学叙事作文 篇1我们在大道上漫步，我，我的父母，外加一只可爱的金毛。爸爸本不愿出来的，他腰疼的老毛病又犯了，可奈不住我的死缠烂打，硬是忍着，牵着金毛出来，陪着我们。晚上的赣江更显得安静。细雨已经停下来了，浓浓的草木香充斥在公路边，和着江水独有的气味，让人精神为之一振。我闭上眼睛深吸一口，心情不禁愉悦轻松起来。睁开眼，闪亮的星星便跳进来，那么玲珑，那么可爱，

2、以自己微弱的光照亮整个夜空。难得有时间那么悠然地漫步，所以我们走得很慢、很慢。只有金毛在草地上欢快地跑着，溅起一串串水珠，你说巧不巧，全落在我的脸上。我笑了，妈妈笑了，爸爸也笑了，像一阵明媚的春风，吹进我们的心里，暖洋洋地，好像就这么走下去，恒久都不会累。后来产生了分歧：爸爸的腰又起先痛了，想在旁边的亭子里休息一会儿；妈妈很少出来走走，她有肾结石，所以时间很珍贵。两者互不相当。最终，他们一齐看向我。在这关乎肉体难受的选择，我不知该怎么办。坐下休息这岂不是在奢侈妈妈珍贵的时间？接着走，那爸爸又得忍受苦痛。一瞬间，我的脑海非常混乱，甚至有过分开走的想法。最终，我还是不忍心爸爸的腰疼，说：“妈妈，坐

3、下休息会儿吧，正好我也累了。”谁知爸爸突然改了办法：“接着走。”他摸摸金毛毛茸茸的脑袋，眼睛顺着小路望去：几盏路灯散发着柔软的光线，树木在两侧微微摇动，隐隐隐约，能看到路的终点。于是，我们在柔软的灯光下，闻着草木香，看着星星，接着走着，希望这条路恒久没有终点。岁月易逝，光阴易老，再没有那些所谓的曾经，有的，只是此刻的温情。小学叙事作文 篇2社会进入了快速发展的一步，可是那些令人不可思议的事情仍在发生。一个星期天的中午，我上街返回家的时候，望见一个中年女子，她身穿短袖，外面套了一件外套，头发是金黄色的，令我想起了火鸡，说话尖声尖气的。要是你与她距离拉远了，还以为是外国人呢，可又有谁想到她就是本国

4、人呢！我心想，要是我惹上这种人可逃脱不关系啊！可她没惹上我，却惹上了一个农家妇女。车子在转弯的时候，多了一个妇女（因为车里的人太多），中年女子没有了立足之地，农家妇女一不当心踩在她的脚上，中年女子指着鞋对着农家妇女大骂：我这双鞋花了几百块钱，今日刚穿起来上街，就被你踩了一脚，叫我怎么穿？说着，又发起了其次番攻击：你今日踩了我的鞋，我今日就踩你的鸡蛋。车上的人一听，马上劝告：一袋鸡蛋虽在你的眼里没什么大不了的，但这鸡蛋是这位妇女的生活费。可是中年妇女不听。农家妇女也急了：给你擦擦不行吗？可那中年女子蛮不讲理地说：我就踩！说完就把鸡蛋当众踩了一下，可想而知，她的脚，这也算是个报应吧！如今，我明白了

5、，这些人也不过是绣花枕头，草包一个。小学叙事作文 篇3我还清晰地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这是多么神奇。如今，我就要走出这扇校门了，我的心中很不是味道，我在一次深情地望着这扇大门，凝视着老师那深情的目光，这一切我都牢记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。再看一眼那间宽敞而又光明的教室。在那里，老师教我们书相关的作文读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的志向再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，哪儿都是我们世外桃源。春天，我们坐在位子上，尽情地伸展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情的读着

6、那秀丽的小诗；秋天，我们攀在轻快的秋千上，忘情的漂浮；冬天，我们走在铺满雪地的小路上，留下了一窜窜童年的脚印如今这些都将成为我们人生中的美妙回忆。此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我恒久都不会遗忘小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学，但是，这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美妙回忆。时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人痴迷而恋恋不舍，现在我们就要各奔前程了。我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的浇灌。好像在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭围

7、着我们的游戏声，在校圆里还有我们欢乐的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。在母校的教化下，我们得到了很多。我们得到了很多挚友，得到了很多新学问，使我们成为落落大方的学生。我们得到了很多美妙的回忆和难忘的往事，的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，激励我们的师长，还有可爱的校内，都要从我们的歌声中消逝。而且，不知何时我们已成为校内中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。如今我们就要毕业了，老师的训诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢乐声，都还围绕在耳边，把我最终留校的几天，看一看可爱的校内，看一看教育我们的师长，看一看激励我们的同学，珍惜最终几天相处的日子

8、。天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们恒久记住师长的教化，作个有作为的人。岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦尽甘来小学叙事作文 篇4今日早上，爸爸说要去海洋馆！我真是太兴奋了！我从来没有去过海洋馆，海洋馆里究竟有什么呢？我们坐B18路公共汽车来到了海洋馆，海洋馆真美丽！从外面看特别豪华，海洋馆的墙上涂了一层漆，上面画有小“尼莫”和其它小鱼、水草、珊瑚，特别美丽！我们来到了售票厅，一问，门票竟要80元 ！太贵了吧！这样一算。三人就要240！这是打劫呢吧！于是，妈妈只买了一张门票，只我一人进去。进到郑州海洋馆，就会看到有个大鱼缸，里面装着几条鲨鱼，我胆怯得都快迈

9、不动步了！我想：鲨鱼会不会吃了我呢？最终，还是跟到别人后面灰不溜啾的走过去了。我又来到了欣赏鱼前，里面的 小鱼好美丽！像彩虹一样的颜色！真美！再往里走，还有猛烈的银鲳、温顺的鲶鱼、漂亮的锦鲤、绚丽的欣赏 鱼但最好玩的还是巨骨舌鱼了，那鱼好好长啊！是我手臂的12倍！它还擅长跳动，能飞出 水面610米，差不多和鸟儿一样了！再往里走，饲养员在训练海狮，因海豚生病了，所以只能看海狮了，海狮好聪慧，会给自己打伞，鼓掌，还会夹球，算术！比3、4岁的小孩还聪慧！我又来到了海 洋剧场 ，看到动物与人和谐相处的美妙情景！不过最好玩的还是海的女儿喽，漂亮的人鱼和王子翩翩起舞，好美！最美的还数珊瑚馆，五彩的珊瑚随水

10、飘扬，真像在仙境！在这里最具趣味的性的是海底隧道，在里面，魔鬼鱼贴着玻璃在你头上回旋，五彩的鱼儿环围着你，这种感觉真是一种享受！海洋馆让我知道很多学问，也让我好好的享受一番，海洋馆真好！小学叙事作文 篇5我并不喜爱画画。因为每次画画，我都画得像一堆臭咸菜，一塌糊涂的不堪入目。妈妈看了我的画，总是笑眯眯地看着我说：“儿子，你的画可以参与幼儿园小班竞赛了“！气得我浑身颤抖。但是，最近我却迷上画画。不过，我可不是用画笔，而是在电脑上大显身手。这就是几个星期前我下载的一个软件-金山画王。金山画王有滤镜、魔术棒等许多帮助画画的工具，有了它们的帮助，我画起画来如鱼得水，再也没有了现实生活中画起画不知所措的

11、感觉。我首先找到了矢量风景中的一块葱绿的草地，从奇妙的仙女袋中找到了一朵朵漂亮的菊花，把它们轻轻地移到草地上，然后找了几只五彩缤纷的蝴蝶。惊奇的事发生了！花尽然“动“了起来，只见蝴蝶围围着菊花翩翩起舞。漂亮极了！金山画王给我带来了很大的乐趣，我喜爱它！小学叙事作文 篇6五月一日我去了科技馆游玩。我小时候曾经去过几次，但是已经遗忘看到些什么了。这次再去看看，因为那里有许多学问值得学习。我参观了：雨林雷电、森林印象、地壳探秘、才智之光科技馆墙上的文字介绍说，因为人类的自私，大自然正在被破坏，土地干旱、寸草不生，所以要爱护大自然。我还看到用动物的尸体做成的标本，像一只真的活的动物一样。机器人世界讲了

12、古代机器人和现代机器人的区分，机器人有的能玩魔方，有的能跳舞，还有的能射箭。我玩得特别快乐，学到了许多学问。科技馆里还有许多好玩的东西，让我们一起去看一看吧！小学叙事作文 篇7今日是一年一度的中秋节，我怀着喜悦的心情，真希望晚上早点到来，我等着，盼着。爸爸妈妈回来了，天色已暗，我们一家坐在阳台上，边吃边赏月，看到的月亮又大又圆，似乎一个大玉盘，古时候，俗话说得好：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸问我说：儿子，你能说出关于气象的谚语吗？“能。”我确定的说。“夜里星光明，明朝照旧晴，今夜露水重，明天太阳红。”不错。“”那当然。“我说。妈妈问我：”能说出关于月亮的诗句吗？我依旧确定地说。“小时不识月

13、，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。”“恩。“看着这雪白的”大玉盘“想起了一个传闻，嫦娥因为偷吃了仙药，而恒久不能与后羿见面了。嫦娥始终惦念后羿，懊悔自己偷吃了仙药，说着说着我就进入了梦乡。妈妈把我抱回了房间。今年的中秋节最令人难忘的。小学叙事作文 篇8教学要求：1、内容具体，感情真实，语句通顺，有肯定条理。2、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。教学重点：内容详细，感情真实，语句通顺，有肯定条理。教学难点：内容详细，感情真实，语句通顺，有肯定条理。教具预备：有关的范文。教学过程：一、创设情景寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒

14、假中比较难忘的事)用详细的例子加以说明。二、审题指导读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，仔细加以思索)你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容详细、真情实感)三、组织材料1、学生依据要求进行材料的组织。要求：1、说一说使你难忘的事情是什么?2、说一说你为什么选择这个材料?3、把你选择的材料完整的说给大家听。(在独立选材的基础上可以就近进行沟通)2、汇报自己的选材。1. 请比较好的同学先汇报。其他同学仔细倾听，依据自己的理解进行比较客观的评价，老师应留意评价学生的评价，要充分确定特长，适当的指出须要努力的方面。2. 在请中等和有肯定困难的同学进行汇报。同学老师进行刚好评价。友善的提出不

15、足之处。四、突破难点1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容详细、感情真挚。那怎样才能做到呢?2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。小组每进行探讨，报探讨的结果进行汇报。3、老师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写详细了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应当学会用心去写作文，而不是用笔。五、动笔训练依据你刚才的材料进行写作练习。留意要把过程写得生动详细、真挚感人。(留意标点符号的运用;留意不要写错别字。)本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页