2022小学体育教师自我评价范文.docx
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1、2022小学体育教师自我评价小学体育老师自我评价在日常学习、工作或生活中,我们最不生疏的就是自我评价了,自我评价是自我意识的一种体现形式。信任很多人会觉得自我评价很难写吧,下面是我整理的小学体育老师自我评价,希望对大家有所帮助。小学体育老师自我评价1送走繁忙充溢的牛年,又迎来了充溢希望的虎年。回顾过去的一年,有成果、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:一、 加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,酷爱教化事业,酷爱本职工作,关切学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参与周会,领
2、悟会议精神,并做好笔记,不断提高思想相识和业务实力。听从学校的工作支配,听众安排,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满足、学校放心的老师。二、 体育教学工作本学期我担当一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清晰,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教化的培育。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和嬉戏等。在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一
3、节的练,专心用力的争取教会全部的学生。培育学生组织纪律性。为学生创建一个合谐、民主、有情境的学习氛围,指导学生自我熬炼,合作熬炼,休验体育课带来的乐趣。开学初,新安排来了特岗老师高益宝,为我们体育组增加了新的力气。我还与他签定了师徒协议,我会尽好师傅的职责,一心一意带好小师弟,我们共同探讨、探讨、相互学习、相互沟通、不断进步。三、 抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育老师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整风光貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校内气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特别状
4、况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,始终支持到最终一天。并做到了有组织、有要求、有安排、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的仔细跑步。班级的组织纪律性得到加强,增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之,学校的长跑活动在领导的高度重视下,全体班任和副班任的主动协作下,形成多方努力,齐抓共管的局面。使学生的身体得到熬炼,耐力水平得到提高,为反抗疾病创建了良好的条件。四、 坚持体育队的训练学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作的开展,发挥学生体育特长,培育后备体育人才具有主动的作用。为打算
5、参与市中小学生的全运会,我们放弃了假期的休息,起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练安排、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到竞赛。但天有不测风云,因为受甲流的影响,运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作始终坚持到11月份。五、 课外体育活动本学期,我们体育组主动协作德育开展了4-6年级的乒乓球竞赛,还有16年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的竞赛。充分调动了师生的主动性,丰富学生的课余文化生活。活动之初,我们制定了活动方案,成立了评委小组,公允公证的组织竞赛。并为突出的学生颁发了奖品,为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺当,学生们记忆深刻。小学体育老师自
6、我评价2体育教研组在学校领导的关切支持下以及全体老师的协调协作下,仔细贯彻党的教化方针,坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准,进取推行全民健身安排,增进学生身心健康,增加学生体质,使学生坚固地驾驭体育基本学问和基本技术,培育学生良好的熬炼身体习惯,为学生的终身体育奠定坚实的基础。仔细执行学生体质健康标准,进取开展阳光体育体育活动,在普及的基础上狠抓提高,不断发展学生身体素养,培育合格的体育人才,使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作,现就本学年教学工作做如下评价:一、教学工作教学工作是学校教化工作的重要资料,体育是学校教化的资料,一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好
7、地教学,我们体育组老师在开学初就制定了各自教学工作安排和教学教研进度表并组织全体老师实行各人担当年级的教材疏通学习,并构成纸质材料上交教育处。在教学组织过程中,我们体育教研组老师严格根据新课程标准以及教材依据学校实际结合学生特点开展教学。经过一学年的努力圆满完成教学任务,教学收到了较好的效果。教研组一样要求全部上课老师杜绝放羊课,仔细上好每一堂常态体育课。此刻,经过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等资料的技能教学,为学生体育课的学习有了保证。二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作,为了更好地开展此项工作,我们体育组老师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改善学习,并利用广播操时间对
8、学生做操习惯的培育和订正。不管轮到谁值周体育教研组都要求老师声音嘹亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充溢热忱和高度的职责感,针对做操情景刚好评价。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队,调控好节奏,针对学生解散时乱跑现象提出指责教化。确保学生大型体育活动时的平安撤离。三、教研工作教研工作是学校体育教学工作坚持生命力的重要保证。为了提升教化教学工作质量,让体育教学长久保鲜,在体育教研组长的带领下定期实行教研活动,坚持每周一次教研活动时间。针对老师任教情景进行评价,坚持每个月对老师常规工作做检查记录,刚好指出和订正不足。遇到学校体育教研组组织大型团体活动时,我们教研组同心同德
9、,针对活动方案绽开探讨,体育组老师各抒已见不断完善方案,最终构成方案上报校长室批准执行。活动结束后,组织老师对活动做评价和沟通学习。每个月,我们体育教研组支配每个老师依据学校体育课教学实际结合实际须要自定教研小专题主持沟通;坚持每个学期4次小的教学专题的探讨和4节探讨课听评课活动;活动后仔细组织沟通,提出改善措施。坚持每位老师学期末仔细撰写教学论文,进取投稿,进取参与县市一级论文评比活动,不断提高教科研水平;做好期末工作评价,坚持做好教学反思,充分挖掘教学与训练中的问题,深刻反思不断积累,不断提升自身教科研水平。仔细撰写教学论文,其中新一轮课改下对县区小学体育老师展评课活动的思索、体育课堂教学
10、因探讨而精彩、体育教学中构成自我特色的有效途径与策略以及沐浴阳光享有体育已发表在寻甸县教研通讯上,充分发挥学体部落资源优势,打造体育老师专业化发展平台获得全国体育老师网络教研研讨会征文二等奖,老师信任你能行荣获昆明市德育精品课,育人精彩瞬间,小学组短文三等奖。四、学生体质健康达标测试及数据上报工作国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一,同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来,我校从不怠慢,本着对学生健康负职责的看法,仔细组织学生进行测试,分析并在测试过程中仔细领悟实际操作方法和调整方案。由于_年时间紧,任务重,经过体育组几次与学校协调探讨确定于_年_月_日停课
11、三天以年级为单位进行了达标测试,经过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日胜利上报。学生体质健康测试及数据的胜利上报,的确为学生体质健康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育老师赢得了领导的好评和认可。五、体育训练竞赛工作体育训练和竞赛工作是体育课堂教学的延长,也是培育学生体育特长,开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中熬炼身体,展示特长,我们体育老师充分利用午时活动课时间组织了五六年级学生的篮球竞赛。活动历经一个多月,经过竞赛提高了学生的球技和篮球水平,经过活动增加了学生的凝合力激昂了精神,我校学生篮球运动取得了长足的发展。此刻,篮
12、球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经构成常规,有了特色。一年一度的体育节是学校大型常规工作之一,由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年,由于前期绩效工资安排问题,学校一向没有时间组织体育节活动。为了让学生能在竞赛中展示自我,使身体得到了全面熬炼,感受体育运动的乐趣。我们体育组老师统一思想,仔细策划并和组织已于_月顺当开展了_第一小学第_届体育节。体育节历时两天半,竞赛项目项目_个小项,_个团体项目的竞赛。项目资料涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素养类等,选择的项目讲究个人与团体,竞技与趣味性相结合的原则,深受学生的宠爱。经过竞赛提高了学生的身体素养,培育
13、了部分学生的体育特长,让学生进一步相识体育运动,相识体育熬炼的重要性。全校_人参加竞赛到活动中,个人项目将近_多人次在竞赛中并获奖。学校体育教化教学工作虽然取得了一点成果,但已经成为过去。今后,我将不断评价阅历,改善教化教学工作中存在的一些不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。小学体育老师自我评价3不知不觉,我担当xx试验中学初中体育老师工作一年了,在这一年我能较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景评价如下。一、教学工作:初一的学生刚刚踏进初中学校,对体育的学问的了解还只是很片面,加上他们身体的发育还不是很健全,为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和
14、使他们身体能更健康的成长,开学时就为他们量身制定了安排,每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练,让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律能够削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,构成技能,在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。“快乐体育,健康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中,所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动,在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也非常令人难忘,学校文化建设又朝前推动了一大步,实施素养教化也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛,每一位班主任老师都利用了一切能够
15、利用的时间,带领学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的仔细打算,所以在竞赛那天,平常做操和站队看起来都不怎样仔细的学生都能够以他们最仔细的看法,以他们最标准的姿态去完成每一个环节,每一个动作。看到学生这样的表现,的确让我们老师都感到非常激烈。三人篮球赛是学校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在实行活动的前一天,我们体育组的老师又一齐开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置,每一竞赛的组织支配,活动成果的评判,都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作,无私奉献的精神,
16、我们学校的三人篮球赛能够说实行得非常胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐,也熬炼了大家的组织本领,我所任教的班级也都取得了很好的成果,假如再实行一次这样的活动,我们会做得更好,也必需会取得更好的成果!二、两操工作:学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来,体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改善广播操动作质量,树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操,仔细
17、做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作:我还担当了学校篮球队教练,利用学生的午时放学后时间训练,但他们都不埋怨,很快乐,一起先有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习,所以不准许他们参与训练班,学生表现出不开心,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要进取的多,他们都协作我。三人篮球赛之后,老师组织和xx学校的体育教化专业学生进行一场篮球友情赛,因为本校打篮球老师人数有限,我组织篮球队几名技术比较突出学生协作方案。老师和韩师队竞赛,学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰,虽然篮球队到此刻还没有参与过区或市的竞赛,可是我信任,随着学生身体的成长和
18、这种无谓的精神,我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会,我和队员积累资料,接着努力训练,加强对抗训练,进取备战20xx年的xx区中学生篮球竞赛。经过评价,看到本学期的教学工作和活动取得了必需的成果,但也有须要改善的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改善不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。小学体育老师自我评价4学校体育是学校教化的重要组成部分,是实施素养教化的主要渠道,是学校教化改革的重要方面。体育能够熬炼人的意志品质,能够培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神,增加各方面的本领,提高心理素养,促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作
19、,即取得了必需的成果,也找出了不足,下头从以下几点简洁评价如下:一、领导重视、思想、相识统一、目标明确我校领导非常重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中,学期初在行政会议上听取体育工作安排,并予以审议;学期结束听取评价汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调支配,赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动,以推动学校的体育工作进一步发展。1、建立激励制度,搞活体育教学工作学校长期以来,坚持每一天对各班进行大课间、保健操评分考核以外,还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果,作为评比礼貌班级、优秀中队的重要依据。这样大
20、大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,不一样程度的促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规,出成效本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化,班主任、体育老师平常做了许多的工作。此刻每一天上午的大课间,学生一听到音乐,就会自觉地站好队,排着整齐的队伍下楼,随着音乐的节奏做操、跳团体舞、做嬉戏;体育课在体育委员的带领下,排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强,增加了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝合力得到了提高,为良好班风的构成创建了有利的条件。二、接着实施新课标,改革体育课堂教学精确把握新课标的实质,切实理解体育课程是寓
21、促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。经过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学资料丰富多彩,形式多种多样,对传统竞技运动项目,进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新,满意不一样学生的须要。本学期备课组进取开展相互听课活动,课后探讨其中的得失。人人上好探讨课,异样是对青年老师的课进行了重点探讨,帮忙他们相识自我的不足处,以后能够改善。三、加强管理,促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科,并且是一门“主课
22、”。既然如此,就必需仔细对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有安排,有评价;活动有分工,有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能,有机地结合爱国主义和团体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教化;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课评
23、课。3、为了在区体育节中取得好的成果,加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率坚持在98%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先,我校就抓好体育达标活动工作,并进行年级组同年级组开展竞赛,班同班,学生同学生进行竞赛,在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率坚持在98%以上。四、建设一支具有良好素养的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:(1)团体参加制订学
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