2022小学五年级上学期家长会班主任发言稿.docx

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1、2022小学五年级上学期家长会班主任发言稿小学五年级上学期家长会班主任发言稿随着社会一步步向前发展，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？以下是我为大家整理的小学五年级上学期家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。小学五年级上学期家长会班主任发言稿1各位家长：大家晚上好！时间如白驹过隙，真快，上学期家长会的情景还历历在目，本学期的家长会又如期而至。首先，请允许我代表五9班的68个孩子和全体科任老师对大家的到来表示诚心的感谢：感谢对孩子的关切，感谢对我们工作的支持！说到爱孩子，我想到了一

2、句话：天底下没有不尽心的老师，没有不爱孩子的父母，但“爱自己的孩子，母鸡都会”，怎样的爱更利于孩子的成长，怎样的爱更能促进孩子的进步？信任在座的家长都有自己独特的见解，很多同样工作在教化战线的家长，更是有较深的造诣，今日，我借此机会谈一下自己浅薄的相识，希望起到抛砖引玉的作用。爱有很多误区，爱得不得法，就害了孩子；爱得不明白，就步入了误区：一、是服侍孩子还是运用孩子？糊涂的父母情愿做孩子的保姆：穿衣、叠被等事事包办，久而久之，孩子全然不把父母的辛苦放在眼里，反而认为父母为自己服务是理所应当的。才智的父母会奇妙运用孩子，给孩子委以重任，凡是孩子力所能及的事，会激励孩子自己干，这样既培育了孩子的自

3、理实力，又教会了孩子理解和爱护父母。终究有一天，孩子会离开我们的视野，将来上中学了，住校了，习惯了衣来伸手、饭来张口的孩子又怎么会适应呢，与其那样，为何不趁着孩子在我们身边的日子，培育他得自理实力呢？二、是指责孩子还是激励孩子？苛刻的父母容不得孩子犯错误，面对犯错的孩子非打即骂，由此孩子学会了躲避，学会了推卸责任。理智的父母明白：孩子都是在不断地犯错知错认错改错的过程中成长和进步的。当孩子纠结于对与错之间时，他最须要的就是暖和的激励，当孩子挣扎于错误的漩涡时，他最须要的就是你伸出暖和的双手。指责只会让孩子自我感觉越来越糟糕，而激励则会让孩子越来越自信。如此一来，在孩子犯错时，你还对孩子颐指气使

4、吗？你还吝啬你暖和的激励吗？三、是放纵孩子还是管教孩子？愚蠢的父母认为：爱孩子就是对孩子言听计从，给孩子世界上最好的，这样长此以往，孩子就会变得目中无人，无法无天。孩子在家时，亲人可以担待他，可一旦走出家门，他得这种蛮横霸道就会到处碰壁，不利于孩子的。聪慧的家长认为：孩子是须要的不是言听计从的溺爱，而是充溢才智的大爱。同时也醒悟地懂得：规则是须要学习的，孩子是须要管理的。那么，如何管理孩子呢，就学校教化给家长提几点要求：第一、抓作业。要明确告知孩子放学后必需做完作业，必需检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率！现在生活节奏这么快，工作压力这么大，我很理解家长们繁忙的工作，但工作再忙也不能怠慢

5、了孩子的进步和成长。我们每天的语文作业都包括书面作业、早读、阅读三部分。1、书面作业。要求家长检查并签字，能检查作业是一种实力，更是一种看法，有时候，看法比实力更重要！随着孩子年级的上升，可能你对检查孩子的作业有点力不从心，但孩子的书写是否整齐规范，咱家长总能辨别出来吧，只要你真正关系孩子的学习，孩子就会真实体会到，久而久之，你的这种看法就会转化为孩子上进的动力。2、早读。一般读背语文课本上的内容，预习须要至少读五遍课文，背诵段落和课文要求尽量一字不差。早读作业建议尽量别支配在晚上，坚持早起读书也是意志的磨练。早读作业每天都要求家长写条，把当天的读书内容写清。3、阅读。语文就是要培育孩子听说读

6、写的实力，学生一旦具备了肯定的语文实力后，对于学好其他学科和走向社会就奠定了良好的基础，但语文是一门博大精深的学科，须要孩子博览群书。我要求孩子每天读5000字即15页以上课外书。读完一本书，劳烦家长写个证明条，我会把书目记到孩子的阅读记录本上，并加分，以此来定期推选“阅读之星”，激发孩子的阅读爱好。一个多学期以来，涌现出了很多爱读书的孩子，好多孩子才半个学期就读了十多本：韩旭16本、肖晴18本、王之润16本、王芊芊11本、李泽宇12本、邢纪琛10本、韩林言10本、高艺轩10本、张妍10本、侯宇韬12本、索冰玉14本、焦之贤33本、李书涵12本、郝瀚13本、闫如玉7本、石岩9本、苏涵6本、张凌

7、宇8本、于妍8本、时誉航7本、于腾渊8本、王诗怡10本、张璇11本、吕庚霏8本孩子半个学期能有这么丰富的阅读量，跟家长的辅导非常不开的。也常听家长这样数落自己的孩子：孩子啊，你怎么就不好好学习呢？爸妈这么辛苦劳累地上班挣钱，为的是什么？还不都是为了你吗，你怎么就不体谅父母呢？那请问各位家长：当你这样教化的时候，你是否想到了，除了给他丰衣足食，你又对他进行了哪些思想教化呢？你的孩子写作业的时候，你认仔细真辅导过吗？你知道孩子当天学得什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？我这样说对于大多数家长来说是不公允的，因为我们班大多数家长都是那么优秀，在此我要表扬郝瀚的家长，前两天孩子忘了带读书条，从单

8、位请假火急火燎地特地来给孩子送，能说这样的家长不协作学校的工作吗？而且，郝瀚同学除了做学校的作业，家长在家还打算了一套卷子，家长辅导孩子做，给孩子批改。这样优秀的家长，孩子不优秀也难啊，这次语文考试，郝瀚同学脱颖而出，遥遥领先。相比之下，哪些成天忙得无暇顾及孩子学习更别说给孩子每天签字写条的家长，你是否从孩子落后的成果背后悟出了点什么呢？其次、抓看法。有句话说得好：看法确定高度。家长的看法确定着孩子所能达到的高度，孩子的看法确定着成果所能达到的高度。从一个人的外在表现就能看出其内在看法。孩子在校表现怎样，看法是否端正，询问老师和同学是一种途径，翻看孩子的课本和作业本页不失为一种便利快捷的途径：

9、假如孩子课本上批注仔细、具体、有条有理，作业本上书写正确、规范、整齐，则说明孩子学习看法端正，反之，假如课本上批注简洁、没有条理，作业潦草、马虎，那孩子思想上确定出现了杂草，是时候该做孩子的思想工作了。所以，请各位家长每天翻看孩子的课本、作业本，随时了解孩子的思想动态，早发觉，早解决。第三、抓方法。我常常给孩子们说这样一句话：会学习的同学能事半功倍，不会学习的同学则事倍功半。会学习与不会，学习方法很重要，会辅导孩子不会，方法同样很重要，怎样把孩子培育成为一个德才兼备的人才呢？首先，生活方面，珍惜跟孩子相处的分分秒秒。在座的好多家长都由于工作缘由，不能每天跟孩子在一起，有的一星期才见一两次面，孩

10、子在全托部的家长就更别提了，两星期才见孩子一次，所以在生活上、在情感上不免感觉有些疏远孩子，孩子也难免有些孤独感，所以建议大家在每个星期内努力做到“五个一”：给孩子一个拥抱、说孩子一个优点、陪孩子谈一次心、给孩子鼓一次劲、让孩子做一次家务。然后、学习方面，实行行之有效的方法：假如条件允许的话，孩子做作业时，家长帮忙计时：依据作业量限定时间，假如孩子在规定的时间内完成作业，赐予肯定嘉奖，这样既激发了孩子的爱好，又帮孩子养成了做事聚精会神的好习惯；建立纠错本，把平常作业中的或考试中的错题整理到纠错本上，反复地联系，直到能举一反三为止，这样就会起到立竿见影的效果。最终，我想说，培育一个学生是艰苦而许

11、久的工作，教学是个良心活，孩子来到学校，我们会竭尽所能给他们创建一个适合孩子成进步步的环境，孩子回到家里，也恳请各位家长对孩子的辅导要不遗余力，常抓不懈，信任有了我们的家校联合，孩子就会拥有美妙的明天！小学五年级上学期家长会班主任发言稿2敬重的各位家长：你们好！本学期五年级分为三个班，便于老师指导管理，希望学生们尽快适应新环境、和同学们友好相处。我想，孩子的胜利是你们的迫切愿望，也是我们老师持之以恒的奋斗目标，这是我们大家共同的心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素确定的，不仅与学校的教化有关，还与家庭、社会的影响有着不行分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应当为了一个共同

12、的目标而努力。感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，感谢你们对我们老师的大力支持和亲密协作。今日的家长会主要有以下方面：1、关于班级实施经典诵读儿童课程状况介绍以及如何开展亲子共读，要求家长给学生买一些课外书，2、探讨家庭教化问题，爱心教化。3、家长与学校紧密协作，多沟通、帮助学生养成良好的学习习惯。4、养成教化：要求家长帮助学生要有爱卫生、爱环境、爱生活的意识。5、希望家长支持学生学习至少一门特长。孩子终归是孩子，对学习的重要性、目的性不肯定非常明确，因而，孩子的自觉性不行能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不仔细现象，少不了家长的督促提示，所以须要广阔家长负起责

13、任来，做好孩子的引路人和鞭策者。当然，我们不能只把眼光盯在孩子的学科成果上，而忽视了孩子的人格塑造、良好品质的培育。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应当努力。我信任，你们当中有许多家长，做着一个好家长，体验着做家长的欢乐，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们情愿放弃一些休闲，多一点付出，那么一切肯定会更好，努力之后总会有收获。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子欢乐成长。小学五年级上学期家长会班主任发言稿3各位家长：大家下午

14、好！首先感谢你们的到来，很兴奋能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。下面我就数学方面谈一些自己的看法：五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。家长们要有思想打算，确定有部分学习不够努力的同学会退步。一、关于课堂课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提示

15、，这样学习成果必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，回家作业也常常不做，那什么时候去提高他的成果呢？总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候就要规范，而且要求要严、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面教化做得不好，须要肯定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，激励孩子去思索问题，尤其是独立思索问题和让孩子会提问题。这些还须要家长协作学校进行不间断的教化，这样好的习惯才会最终养成。二、教学方法在我的数学课堂上，我特别喜爱提问单个学生起来回答问题，而很少采纳集体回答。第一，我认为有助于培育学生思维实力，集

16、中学生的留意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的留意力特别集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能主动的动脑思索，而不是跟着全体随意说，而根本没有自己的思索。其次：有助于学生表达实力的培育，树立学生的自信念。在刚开学学生站起来不敢说或声音很小，我便激励他们说错没关系，只要敢大声说就是好样的，部分差点的学生也就说开了，但声音很小，其他同学听不见，我便让他再重复一次，乃至两三次，直到现在我们班的同学都能英勇的站起来表达自己的想法，特别的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我告知他们：“只要你英勇的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”

17、通过以上的做法，在数学课堂上基本上全部的学生都能很好的留意精神，主动的动脑思索。三、数学作业1、多给孩子一点信念。对孩子说你能行。我知道许多的家长都特别关注孩子的学习，特殊是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。2、对于作

18、业。我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，因为一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说的特别清晰，他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。3、对于改错作业。就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，

19、重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学特别的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆许多，存在许多担心全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是隔一天一教化置，所以，特殊是您觉得您的孩子有特殊拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，嘱咐他把前天作业的错题尽早改完。许多家长把教化孩子的希望全部寄予在老师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参加。4、相

20、互帮助，共同提高。我们现在提倡的是小组合作学习，对于一些数学成果优秀的同学，他们很快就会学会，但对于学习差点的学生就会有困难，其实优生帮助差生是件好事情，家长们想一想，他要帮助差生就要讲解，这样既熬炼了自己的口才，又把学问巩固了一遍，一箭双雕，何乐而不为呢！而对于差点的学生，通过优生的讲解，他们也学会了上课没听懂的学问，这样他们就会共同进步，希望家长们能够认同，我们学校这次一单元测试完发奖就是以小组进行的，不要认为你的孩子没有领上奖状就是学习差了，而要激励他帮助他们组的学生共同进步，培育他们合作精神、合作意识，而合作精神、合作意识是现代公民必备的素养之一，让你们的孩子在口才、实力等诸方面都得以提高，不要将来成为高分低能的人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页