2022小学少先队工作总结例文5.docx

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1、2022小学少先队工作总结小学少先队工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的小学少先队工作总结，希望对大家有所帮助。小学少先队工作总结1本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作安排，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，根据“一手抓活动、一手抓建设”的原则，组织开展德育特色活动，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，取得了较好的成果。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展状况。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.

2、 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。2. 加强少先队阵地建设。完善社区少先队织雏鹰假日小队。充分发挥队干部、小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队黑板报建设，接着进行中队优秀黑板报的评比工作。3. 加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和中队“元旦”主题队会方案的评比活动。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、少

3、先队帮助德育处重视抓学生养成教化、刚好订正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有安排、有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教化的实效性。、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。九月份开展了“说好一般话，便利你我他”主题活动；十月份结合国庆节，开展爱国主义为主题的相关活动；十一月份结合我校创建“最佳绿色学校” 开展绿色学校特色环保活动；十二月份以队会的形式开展了助人为乐爱伴我成长等主题班队活动。三、以雏鹰行动为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。1、学校少先队接着组织四、五年级队员开展“雏鹰假日小队”活动。利用双休日进

4、行社区清洁、慰问采访、参观实践等活动，让队员们在社区、社会体验教化活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。2.在队员中广泛开展形式各样的德育特色活动。即“四心”活动。 对自己有一颗自爱之心：自主、仔细学习，对自己的学习负责；自己的事自己做，对自己的生活负责；珍爱生命，对自己的生命负责。我校低年级同学开展了今日我当家活动，学会自己的事情自己做，学会做各种家务，提高自己的自理实力。 对他人有一颗关爱之心：心中有他人，对他人负责。我校中年级的同学开展了请让我来帮助你的活动，帮助外来工子弟学生克服学习上、生活上的困难，帮助他们克服行为习惯上的困难，让他们真正的溶入

5、到学校这个大家庭中来。 对社会有一颗责任之心：集体的利益高于一切，对集体负责；讲公德、守规则，对社会负责。我校四年级的同学对全校同学发起了“爱惜我们的桌椅”“爱惜公共设施”的倡议，各中队分别开展了爱惜桌椅爱惜公共设施的中队主题活动。我校高年级的同学还开展了社会实践活动，走出学校，走进社区，调查现各小区内有哪些公共设施，保存完好的有哪些，公共设施损坏的缘由等，然后对小区居民进行爱惜公共设施的宣扬，并定期组织队员进行公共设施的维护和保养。 对自然有一颗呵护之心：酷爱大自然、爱护环境，对自然负责。环保始终是一个永恒的话题，我校始终为创建最佳绿色学校而努力，因此我校各种队开展了丰富多彩的环保活动。如：

6、环境科学进家庭、爱护环境从我做起、行动起来，让我们做爱护环境的先锋、我和鸟儿做挚友等一系列活动。四、存在的不足少先队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节约活动的经费、时间，减轻辅导员、队员的负担。小学少先队工作总结2本学期，依据教化局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生欢乐、华蜜地成长”为目标，认仔细真开展学校德育各项活动，取得可喜成果。详细工作如下：一、创设和营造工作平台，为老师服务。本学期我

7、校工作以“大力推动中队辅导员素养培育”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤沟通，抓典型等措施，来提中学队辅导员的素养。详细做法有：1、接着以理论固化中队辅导员的思想水平，举荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，进行“一对一”辅导活动，促进相互学习沟通，共同管理。2、定期召开中队会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队状况反馈,做好德育月评工作并有记录有总结。3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。5、主动开展老师“到家”家访，为学生送暖和活动，实行学校老师家访报告会

8、。6、关注、倾听老师、学生心声。本学期向老师、学生各发放问卷调查25份、3份，共征求老师看法与建议14条，学生看法与建议6条。学校依据老师、学生的看法与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。1、接着推动校内文化建设。主动营造深厚的书香校内氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教化。一是接着强化长廊文化意识：定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节的成果，定期展示在长廊板块中。二是接着主动开展班级文化建设,各班主任依据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化；

9、定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校内，本学期我校接着对校内环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并准备建设内篮球场与学生嬉戏场地；四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。3、学生校规建设。本学期大队部接着开展了一系列的活动，进

10、一步加强在校学生的行为规范养成教化。首先，开展“星级文明班级”评比活动。依据小学生守则、小学生日常行为规范等有关规定，制定星级班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。在平常，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、状况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校内卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。三、华蜜教化是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。少先队活动是连

11、系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，干脆影响着少先队员素养的培育，我校少先队利用重大节日，纪念日开展主题教化活动。本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报竞赛、交通平安征文与手抄报竞赛；10月份庆国庆、新一入队、科技节活动；11月体育节活动，参与市级田径竞赛；12月份读书节活动、庆元旦活动等；1月份刊出第7期校刊、老师走万家家访与送暖和、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们主动参加，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。小学少先队工作总结3暑假是队员们参与社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充溢、快乐而又有意

12、义的假期，学校少先大队依据上级有关文件精神，结合我校的详细情景细心支配，组织队员深化开展了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上，我们努力做到学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充溢又有意义，现将学生假期活动情景总结如下：离开了老师的陪伴，孩子的自主学习本领对孩子的健康成长显得尤为重要，为了进一步加强队员自我管理的本领，我们以七个我快乐为主题开展“快乐成长，阳光少年”实践活动，特制定了队员自主学习的安排表：一、每天学习我快乐。经过上交的假期统计表看，同学们能合理支配学习、休息和消遣时间，坚持良好的

13、生活习惯，起居有规律，大部分学生都没在电视及其他消遣媒体上耗费过多时间，说明家长也很支持学校的假期规划和支配，低年级的家长还依据假期表写了具体的活动资料，如：假期作业每一天语数外各三页，一天一篇日记，一周一篇作文等，让孩子的学习有安排有支配，让学生劳逸结合很得当！二、每天读书我快乐。书籍是人类提高的阶梯，是提高自身素养的精神食粮。暑假期间，每位同学都至少阅读了12本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成12篇高质量的读书笔记，其中孩子们读的书有：人间。我的高校、格林童话、小学生优秀作文、安童生故事、百科全书等很好的书籍，扩大了孩子的学问面，也养成了爱看书的好习惯。三、每天动手我快

14、乐。围绕公共礼貌礼仪和低碳环保学问开展宣扬实践活动，从“礼貌在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简洁的工艺品或科技小作品。科学老师收集了学生作品，如：瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等，为办公增加了不少色调！四、家庭服务我快乐。大部分同学都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母长辈的事情，如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简洁的劳动，同时熬炼了身体，到达劳逸结合的效果，学生们还以小组形式在自我所在的社区捡垃圾、拾塑料袋，清理楼道，为还居民一个整齐舒适的生

15、活环境作贡献。五、旅行游记我快乐。假期中，许多同学们伴同家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了学问。尽管天气燥热，同学们还进取参与各项艺术、体育等方面训练。大部分同学也参与了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，经过不一样的培训，培育了学生的特长和爱好。六、礼貌礼貌我快乐。做一个社会主义精神礼貌提倡者，树立小学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序，留意公共卫生，不说脏话，不随地吐痰；不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，在孩子们的暑期表中看到许多孩子都去参观了博物馆，看了电影，这些都要在公共场合下参与，他们都能维护一个小学生的形象，做一个礼貌的小观众！七、平安健康我快乐

16、。假期中每个学生都能做到饮食卫生，留意防触电、防火灾、防雷击，严禁下河游泳。乘坐交通工具时留意平安，严格遵守交通规则，确保自身的生命和财产平安。从报名情景看出54小学的学生都能按时报到，说明假期中都是健康快乐的，这与我们平常的平安健康教化是分不开的，成效很显著！暑期系列实践活动是劳碌和快乐的，而对于教化者而言，仅有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能创建出更好的活动！我们的教化才能迎来生气勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培育了本领，得到了熬炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，接着探究，不断创新，我们坚信：在全体老师与少先队员的共同努力下，我们54小学的明天会更好

17、！小学少先队工作总结4本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以实践的活动为龙头，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的发展。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强队委的建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队委的配备,选拔,培训工作,帮助辅导员的班级管理,创建良好的环境和条件。规定每周一下午1：40定期召开大队委会议,组织学习少先队学问,提高队委管理少先队工作水平。2、加强少先队中队干部的培育。我校少先队把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和

18、工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习少先队员、少先队小干部等报刊，教给他们工作的方法，熬炼了他们服务技能，增加了他们的服务意识，培育了他们的工作实力，拓宽队干部的视野并增长见识。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。特殊邀请万年教化教官到我校进行队形、队列的训练。使队员们学有榜样。有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、常常系统、反复地组织学生学习小学生日常行为规范、一日八项常规，要求队员记清记牢，做到

19、淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过每日一分钟广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入先进中队考评内容中。三、实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到了切实加强。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。并在学期终评比优秀的升旗手。2

20、、坚持常规教化。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午由值日生到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们追逐。在每周德育周记公布队员遵守一日八项常规的状况，并由此作为学期末评先进中队的依据之一。检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题和大队活动主题一样，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样

21、敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、坚持“社会实践”制度。社会实践是展示学生活动成果的场所，是熬炼学生实力的舞台，这学期在第十二周组织三至六年级的队员到“长鹿农庄”参与社会实践活动，队员拓展视野，也带来了意想不到的收获。四、强化活动，少先队工作丰富多彩1、“一年级队前教化”主题活动精彩纷呈。让刚入一年级的学生感受到少先队的史绩。为他们入队打下良好的基础。2、在9月10日进行“尊师、爱校”中队活动。使少先队员们从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。3、“贺建队节、迎建军日”让

22、少先队员受到一次深刻的爱国主义教化，队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教化、爱国主义教化和民族责任感。激发了队员们酷爱祖国的美妙情感。4、“综合实践活动”让少先队员们观赏到了大自然的美妙风光，了解到东莞的人文学问，激发了少先队员们酷爱祖国、酷爱家乡的壮志豪情。8、“仪仗队训练”。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素养，让队员们从小懂得团结合作，刻苦耐劳，也增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。通过一学期的努力实践，创建了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员亲密合作；只

23、有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生平安工作还有许多不足，少先队教化活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结阅历，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论探讨力度，推动我校德育系统教化工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。小学少先队工作总结5xxxx学年下期*小学少先队（德育）工作，以*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指针，以爱国主义教化为主线，以

24、两个习惯的养成教化为切入口，以校内常规管理为抓手，把提高学生的综合素养作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。主要工作小结（一）加强德育队伍建设，形成教化合力。1、根据教化局师德建设工作重点和学校总体工作安排，加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校老师仔细学习，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班

25、主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。（二）优化德育过程管理，提高育人实效。仔细学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体老师主动确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教化为主线，以习惯养成教化为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素养特性心理品质，为学生的健康

26、发展，主动发展奠定思想道德基础。1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员详细执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。2、班主任制定班级工作安排，开展班级教化活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教化落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。（三）重视行为养成教化，促进校内文化建设。1、提高老师全员规范意识。2、完善制度

27、文化，在管理中落实。以小学生日常行为规范为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持常常，使制度能成为一种文化限制。3、上好品德与生活和品德与社会两门育人课程，注意其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教化。4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。6、各班仔细学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬特性，凸现特色。7、把养成教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活

28、动。小学少先队工作总结6牛村中心小学20xx20xx学年上学期少先队工作总结 回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、安排扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲

29、话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，接着进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标记、

30、用品管理和运用，使其发挥作用。接着训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算。小学少先队工作总结7全面落实中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和新少先队辅导员纲要，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教化，开展生动活泼的德育实践活动，引导未成年人坚固树立中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增加队组织的吸引力、凝合力、影响力和战斗力。一、少先队基础建设1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲，选出了新一轮的大队干部，并且通过工作阅历沟通和工作总结来提高新一轮干部的工作

31、实力。2、对播音员进行了重组，汲取了三年级和四年级具有潜力的学生进行熬炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。3、10月初对预备新队员进行了队前教化，学习了少先队基本学问。队庆日，发展新队员135人，为少先队组织增加了新的力气。4、期末进行评优活动，评出优秀大队干部19名，优秀播音员13名。优秀中队干部44名，优秀少先队员110名。二、德育活动1、分年级社区实践活动。各年级依据年级特点选定主题，并且年级组长与班主任一起研讨活动，各年级组长依据原来活动开展的状况进一步完善的撰写了活动安排。各年级的主题：一年级：请你到我家做客二、三年级：社区环保小卫士四年级：超市服务员体验五年级：宾

32、馆服务员体验活动每月开展一次，本学期活动的开展，增加了活动的参加人数，但是后半学期由于天气始终阴雨，所以没有前半期开展得好。活动开展比较好的方面：（1）一年级在活动开展后的资料收集比较完整，活动登记表上具体的记载了活动的内容，参加人员、活动效果、家长看法、并且在活动登记表后面还帖上了学生活动中的照片。（2）二三年级的社区环绕小卫士活动，学生参加人数最多。（3）四年级超市服务员体验活动，在原来的的活动内容基础上更加丰富了活动的内容，填加了商品保质期的检查、和货物上架内容。（4）五年级在活动中，班主任团结协作精神很好，几个班主任一起亲自带学生活动。2、分年级主题队会活动。活动紧密结合新的辅导员纲要

33、来设计，依据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教化，在上学期的基础上，完善了下半年的年级队会主题，并且结合学校德育工作安排的队会主题开展主题队会活动。一年级：儿童从家庭（幼儿园）到学校的角色改变对儿童心理的影响，为了更快更好的适应校内环境和一年级的学习生活，指导学生开展喜爱校内、喜爱老师和同学、快乐学习、共享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速打算，仔细书写和文明礼貌的好习惯。九月：可爱的校内微笑遵守作息时间可爱的校内绘画竞赛十月：我想戴上红领巾礼貌课间文明活动十一月：拒绝依靠诚恳平安上学回家十二月：仔细写字谦让不与生疏人说话二年级：培育队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自

34、己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关切和帮助其他同学，共享交往的乐趣。九月：养成好的学习习惯热忱正确对待指责十月：言必信，行必果宽容课间活动平安十一月：交友故事会乐于人处放学回家平安十二月：自己的事情自己做克服孤独不与生疏人游玩三年级：队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的欢乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高留意力。九月：废旧物品小制作擅长人处正确对待误会十月：学会表达不自卑相识警示标记十一月：面对困难信任别人食物卫生十二月：合作不固执体育课平安四年级：队员的学习方式和人际交往实力的发展是重点。指导队员

35、学习与挚友倾诉，学习敬重与关切异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。心里话我来告知你九月：适合我的学习方法宽容待人遵守交通规则十月：设计生日卡学会致歉受伤之后怎么办十一月：为集体献计交谈礼仪正确处理与同学的冲突十二月：我想对挚友说自我形象设计不买无照摊售食品五年级学习成果和生活事务对队员心理有着肯定的影响，指导队员学习沟通，学会心情调控，培育耐挫品质。指导队员学习多角度地相识生活，应对挫折，学会和父母沟通学习与生活的体验，敬重和帮助异性队员，分析与排解消极心情。九月：上网的利弊学会幽默赌博的危害十月：生活的味道学会指责的艺术网上交友要慎重十一月：经验挫折正确对待他人争论追星的利弊十二月：

36、对父母的心里话有毅力怎样追求时尚六年级队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习，学会自我减压，帮助队员并向其他队员学习等；指导队员学会选择和对自己的选择负责。九月：迎接毕业自强不息吸烟喝酒的危害十月：身边的榜样坚韧不拔的毅力节制上网十一月：人生格言创新意志与性格正确对待考试十二月：自我鉴定克服怯场心理正确对待升学3、与学校团委、语文组一起组织了传承长征精神立志发愤成才的征文活动和与通道学校共同举办的传承长征精神立志发愤成才演讲活动。小学部在征文中，16人荣获一等奖，25人荣获二等奖，11人荣获三等奖。4、协作学校发动学生们为胡延鹏（尿毒症病人）捐款活动。小学部共捐款3850元

37、。并且做好了各班个人捐款统计存档工作。通过活动培育了学生的爱心。5、黑板报9月：红烛10月：长征精神11月：平安伴我行12月：队学问专刊一、其他工作（一）加强宣扬报道1、接着加强电视台和对我校少先队活动的宣扬报道工作，本期报道过我们的活动有三次。2、论文综合实践活动的几点体会发表与怀化教化XX年12月期刊。3、建立了以飘扬的红领巾为名的怀化市试验学校少先队大队部自己的网页，网页上上传了安排、总结、论文、活动方案、活动通知等共40-50篇；上传学生活动照片共150多张；上传了电视台报道过的学生活动共100多个视频文件。下学期打算将大队干部的照片以及介绍、优秀大队干部的事迹、优秀播音员介绍等等制作

38、到网页中，进一步的丰富内容丰富网页。为了便利制作，希望学校能够给大队部配备上网电脑。（二）本学期的收获1、市级：在市综合实践活动评比中，少先队主动开展综合实践活动开启德育工作新思路荣获一等奖。2、省级：在省综合实践活动评比中，我代表怀化市小学参与了省综合实践活动，并且在活动中做了20分钟的阅历介绍发言。主动开展综合实践活动全面提高学生综合素养活动总结在激烈的综合实践课题结题活动评比中荣获综合实践活动成果二等奖。3、全国级：弘扬民族精神培育爱国情怀民族精神活动，经团省委评比后，送团中心参与全国民族精神活动评比。活动设一、二、三、优秀奖共30个，我们荣获二等奖。怀化市试验学校大队部小学少先队工作总

39、结8这学期，依据教化局工作精神和我校德育工作安排，我校以养成教化为核心，以扎实可行，形式多样的教化活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最

40、基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组仔细组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增加广阔班主任老师的责任感，提高工作热忱，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任主动参加班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。3、构建社会、家庭、学校同步教化网络德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，

41、共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延长搭设了桥梁。为向家长反馈学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭教化，加强了老师与家长在德育工作上的协作，从反馈状况看，本次活动受到了广阔家长的确定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校状况。二、抓实常规管理，加强检查督促。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培育学生良好的行为习惯起了关键性的作用。1、 重视日常平安教化。为切实消退校内平

42、安故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，值周老师、学生监督岗仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用“消防平安”班会课、“平安 法制”主题板报橱窗对学生加强宣扬教化。2、加强纪律教化。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培育。3、加强卫生习惯教化。学校历年来非常重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二刚好广播反馈，全部检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外

43、，为了保证校内全天候整齐，我校还设立了值周班“一张纸特殊行动小队”，由各班学生每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。三、实行主题活动，增加教化实效在活动中教化，这是小学德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教化。十月份，我们实行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本学问，较快地融入新的集体；同时，本月少

44、先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。十一月份，少先队重点开展了“我为校内增光彩”四个一活动，详细是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、实行一次演讲竞赛。通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而宏大的事迹，同时增加了学生社会正义感和振兴民族的责任感。除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行环保绘画竞赛，应当说这些主题教化活动不仅培育了学生的各种实力，还增加了学生的课外学问，而且提高了学生的道德修养，教化效果特别明显。小学

45、少先队工作总结9一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为主题，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为

46、规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员