冀教初中语文八上《21 斗鲨》PPT课件 (2).ppt
《冀教初中语文八上《21 斗鲨》PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教初中语文八上《21 斗鲨》PPT课件 (2).ppt(51页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、斗鲨 老人与海 海明威,亮剑,“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队,咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”,作者简介,海明威,走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一,也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代”的代表。,1899-1961,海明威借助老人与海中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:,人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。,老人与海获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:,勇气是海
2、明威的中心主题。老人与海写的是一个老人,展现的却是一个世界。,关于小说的三要素,人物、 故事情节、 环境老人、 斗鲨、 大海,海明威语言风格,老人与海中电报式风格的特点?,1结构和情节简单,人物少到不能再少,主人公性格单一而鲜明。,2避免使用过多的描写手法和形容词,特别是华丽的辞藻,句子简短,语汇准确生动。,3鲜明生动的动作描写和简洁的对话。,4着力追求一种含蓄、凝练的意境。,越少,就越多,冰山理论,海明威曾经以冰山来比喻创作,说创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象,隐藏在水下的是思想感情,形象越集中鲜明,感情越深沉含蓄。,读课文,注意字音,脊鳍( )
3、 桅( )杆 腭( )攥( )住 舵( )把残骸( ) 抡( )戳( )进 船艄( )呆滞( ) 攫( )啐( ),脊鳍( q ) 桅(wi)杆 腭( )攥(zun)住 舵( du)把残骸( hi ) 抡(ln)戳(chu )进 船艄(sho )呆滞(zh ) 攫( ju ),大马林鱼,长吻,灰鲭鲨,鲭鲨的齿吻,星鲨,白斑星鲨,犁头鲨,课文精讲,海明威是怎样刻画人物形象的,分析人物形象:,桑地亚哥是一个怎样的人物形象?,孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输、能无畏的面对痛苦和死亡。,什么是硬汉精神?精神上:极为自信, 不灰心行动上:坚韧不
4、拔, 顽强拼搏,7、你如何看待桑地亚哥的失败?,这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。因此他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄,是一个“硬汉子”形象。,人物描写方法,行动描写细节描写,心理描写语言描写,老人与鲨鱼的五次搏斗,老人的两次心理活动,文中有大量人物的内心独白,它有什么特点?在文中有什么作用,它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,真实地再现了老人的思想与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 21 PPT 课件
限制150内