冀教初中语文八下《7将进酒》PPT课件 (3).ppt
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1、2019年11月23日5时22分,志明课件,1,将 进 酒,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。,语文教研组 杜志明,2019年11月23日5时22分,志明课件,2,教学目标,一、德育目标:认识李白淡于富贵,傲视圣贤的积极思想,了解其怀才不遇的苦闷和豪放不羁的情怀。,二、知育目标:探讨艺术特色。熟读成诵。,三、能力目标:提高学生的古典诗歌鉴赏能力,2019年11月23日5时22分,志明课件,3,李白(701-762):字太白。李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中,大部分鲜明的表现了他对封建贵权的轻蔑,对腐朽政治的揭露和对人民疾苦的同情,对祖国壮
2、丽山川的赞美。同时也由于封建统治思想的严重影响,李白的不少作品往往流露道家人生如梦、及时行乐和儒家“穷则独善其身”的消极情绪。李白是我国唐代与杜甫并称的伟大诗人,他的诗歌各体俱佳,而其中又以七言歌行与七言绝句最为擅长。,我本不弃世,世人自弃我 。,同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的传世佳作吧?,课文背景,2019年11月23日5时22分,志明课件,4,解题,将进酒原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意,诗经卫风氓中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。,2019年11月23日5时22分,志明课件,5,自学检查:1、指出下面加线字的
3、读音有错的一项:A、馔玉(zhun) B、恣意(z) C、将进酒(jing) D、欢谑(xu)2、下面通假字中有错的一项:A、径须沽取(沽:酤)B、所守或匪亲(匪:非)C、与尔同消万古愁(尔:你)D、卒廷见相如(廷:庭)3、解释下面“将”的意义:将进酒( )呼儿将出换美酒( )爷娘闻女来,出郭相扶将( )王侯将相宁有种乎( ) 彼所将中国人不过十五六万( )一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得( ),请;拿;扶持;带兵的人;带领; 助,在动词后,没实在意义,C,C,2019年11月23日5时22分,志明课件,6,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽
4、欢,莫使金樽(zn)空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹(png)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将(qing)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:钟鼓馔(zhun)玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(l),斗酒十千恣(z)欢谑(xu)。主人何为言少钱,径须沽(g)取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将(jing)出换美酒,与尔同销万古愁。,听朗读 正音,2019年11月23日5时22分,志明课件,7,1你一定能找出体现这首诗情感基调的句子吧?2这首诗情感发展的线索是什么?3这首诗最突出的艺术特色是什么?4以下句子能看出诗人思想上
5、的哪些特点?5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同,2019年11月23日5时22分,志明课件,8,按诗人感情发展的脉络背诵,将进酒,悲,欢,愤激,狂放,(情感上的大起大落),2019年11月23日5时22分,志明课件,9,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。,比兴夸张,2019年11月23日5时22分,志明课件,10,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。,夸张,重点句,2019年11月23日5时22分,志明课件,11,天生我材必有用,千金散尽还复来。,
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