2022年上海自学考试考试模拟卷（2）.docx

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1、2022年上海自学考试考试模拟卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.录像评论形成双线互补格局，除恰当运用声画合一、声画对位方式处理各个组成部分的声画关系以外，更为重要的是善于利用_A蒙太奇表现手法B画面组接技巧C解说词的串联功能D声音线的可断续性 2.从内容来看，同一个行政组织的目标在不同时期是不同的，这充分体现了行政组织目标具有_A复杂性B动态性C和谐性D服务性 3.目标评估标准中，评估公安局对“110”电话的回应态度，属于_A数量标准B回应性标准C质量标准D成本标准 4

2、.以下对于目标管理的评价中，不正确的是_A目标管理资源配置效率高B容易偏重于短期目标C管理权变性好D容易导致缝隙 5.体现行政组织的宗旨和合法性所在的是_A外部目标B内部目标C纵向目标D横向目标 6.各级工商管理部门为了防止假冒伪劣产品危害消费者的利益而制定强制性的法律法规并设定执法检查目标，这属于行政组织的_A消极目标B积极目标C文化目标D经济目标 7.认为目标管理是“一套广泛的管理系统，以系统的方式整合诸多管理的关键活动，有意识地引导组织与个人目标的有效完成”的是_A杜拉克B奥蒂奥纳C汤姆彼得斯D韦里奇 8.在行政组织资源管理中，负责根据行政组织的整体目标拟定资源使用规划的是_A高层管理者

3、B中层管理者C基层管理者D一般科员 9.行政组织绩效管理的原则不包括_A效率与公平并重B效率与民主兼顾C经济增长与社会发展同步D组织自身规模的增大 10.对行政组织原有目标的范围或内涵的超越指的是_A纵向目标B横向目标C战略目标D战术目标 11.根据用途限定程度的高低，属于低限定用途资源的是_A人员经费和办公费用B组织被赋予的项目资源和组织所拥有的公共权力C行政组织被模糊授权管理的项目资源D跨组织共享的组织资源 12.在评估方法中，发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的效果属于_A数据分析B现场评估C自我评估D内部评估 13.根据组织发展力量来源的不同，可以将组织发展方式分为_A量变式和

4、质变式B正式关系式和非正式关系式C主动式和被动式D强制式、民主式和参与式 14.在众多制定组织目标的方法与技术中，行政组织根据上级行政组织的目标与自身实际情况决定自身的目标，这属于_A目标分解法B目标综合法C目标滚动法D环境适应法 15.实现行政组织的外部目标的依托是_A战略目标B内部目标C纵向目标D横向目标 16.国家人事部为了加快高层次人才的培养速度，优化人才结构，制定了一系列人才规划，如“千百万人才工程”等，这属于行政组织的_A纵向目标B横向目标C战略目标D战术目标 17.寡人之于国也中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种论证方法是_A演绎法B归

5、纳法C类比法D对比法 18.容忍与自由的中心论点是_A年纪越大越觉得容忍比自由更重要B没有容忍，就没有自由C喜同恶异是不能容忍的心理根源D必以自己的主张为绝对之是是错误态度 19.梁启超在论毅力中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是_A劳而无功B功亏一篑C事倍功半D半途而废 20.成语“羞见江东父老”出自_A先妣事略B垓下之围C张中丞传后叙D冯谖客孟尝君 21.爱尔克的灯光中，故居大门内亮起的昏暗灯光象征着_A生活的悲剧和希望的破灭B对旧家庭的追思和怀念C旧家庭，旧礼教走向没落、崩溃D对新生活的信念和对理想的追求 22.张中丞传后叙的最大特色是_A议

6、论与抒情紧密结合B抒情与叙事紧密结合C议论与叙事紧密结合D叙事与描写紧密结合 23.下列文章，带有寓言性质的是_A 都江堰B种树郭橐驼传C前赤壁赋D我与地坛 24.如何避免愚蠢的见识中，罗素认为：当自己的见解难以验证而又证据不足时，避免偏见的最好办法是_A坚持科学认知方法B多听种种不同见解C克服自我中心主义D打掉狂妄自大情绪 25.都江堰的行文特点是_A富于幽默情趣B具有思辨色彩C叙说委婉曲折D描写细腻传神 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.整合营销传播的方法包括A同一外观法B主题线法C供应面策划法D特设会议法E基于消费者法 2.依据赞助对象，赞助活动可

7、分为A赞助企业B赞助新闻出版和文化艺术事业C赞助教育和科研事业D赞助福利事业和受灾地区E赞助壮举 3.委员会制一般适用的工作领域包括_A顾问B调节C讨论D立法E决策 4.马基雅维利提出的行政组织管理原则包括_A群众支持B依法治国C组织内聚力D持续存在E领导者的超常能力 5.西方学者中注重研究目标管理，且有杰出成就的学者有_A高斯B圣吉C韦里奇D奥蒂奥纳E杜拉克 6.布莱尔的“合作型政府”改革的领域包括_A政策制定B公共服务C绩效评估D电子政务E公务员制度改革 7.从行政业务性质看，属于辅助机关的有_A人力资源与社会保障部B国务院政策研究室C浙江省统计局D国务院机关事务管理局E教育部考试中心 8

8、.管理心理学的研究内容，可分为_A个体心理B普通心理C群体心理D特殊心理E组织心理 9.态度的构成要素包括_A认知要素B评价要素C情感要素D意向要素E调节要素 10.构成群体对其成员的吸引力的因素有_A群体的目标结构对成员的吸引力B群体中成员与成员之间的吸引力、C群体活动对所属成员的吸引力D群体对满足成员个人需求的吸引力E群体规模的大小对成员的吸引力 11.传统的组织结构设计原则有_A专业化与劳动分工B责、权一致原则C等级原则D直线、参谋作用E管理幅度 12.考察工作绩效的层次有_A效率B缺勤率C效果D效益E效能 13.下列属于管理费用的有_A制造费用B行政人员差旅费C广告费D无形及递延资产摊

9、销费E外汇调剂手续费 14.工程项目建设的全过程一般包括的三个主要时期是_A投资前时期B项目评价时期C投资时期D试生产时期E生产时期 15.功能定义的目的是_A发现辅助功能B找出次要功能C便于功能评价D便于构思方案E明确所要求的功能 16.下列设备磨损的形式中属于有形磨损的有_A振动磨损B生锈磨损C经济磨损D摩擦磨损E疲劳磨损 17.生产成本控制的内容包括_A控制设计成本B控制资源耗费C控制费用开支D控制销售成本E控制产品质量 18.小学数学教学应培养学生的_A正确的四则计算能力B初步的数学思维能力C初步的空间观念D初步的语言表达能力E运用所学知识解决实际问题的能力 19.20世纪30年代我国

10、广为采用的算术教材有_A笔算数学B最新初小算术教科书C复兴初小算术课本D复兴高小算术课本E复兴算术教学法 20.影响迁移的内部因素之一是知识的_A系统性B概括性C灵活性D可辨性E稳定性 21.影响小学生学习数学的内部因素有_A学习动机和兴趣B学习策略C思维水平D教师的教学方法E数学认知结构的组织水平 22.课堂学习中数学规则学习的基本形式是_A有意义学习B机械学习C发现学习D接受学习E范例学习 23.下列学习活动中属于概念同化的有_A操作探索长方体体积公式B利用学具探索正方形的特征C利用整数加法法则学习分数加法法则D在“角”的概念的基础上学习“直角”E在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念 24.按照直观手段的具体化程度可将直观手段分为_A实物直观B模象直观C幻灯D语言直观E计算机 25.练习法的功能主要有_A教学B教育C发展D反馈E创造第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页