四年级语文下册课件.ppt

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1、1 1、古诗词三首、古诗词三首小学语文四年级下册小学语文四年级下册生字学习生字学习亭亭 庭庭 潭潭 螺螺 谙谙 词语学习词语学习 亭子亭子 洞庭洞庭 水潭水潭 青螺青螺谙练谙练 悠闲悠闲 讨厌讨厌 镜子镜子磨炼磨炼 红胜火红胜火 绿如蓝绿如蓝读一读，在句子中你还能认识生字吗读一读，在句子中你还能认识生字吗? ?相看两不厌，只有敬相看两不厌，只有敬亭亭山。山。湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭潭面无风镜未磨。面无风镜未磨。遥望洞遥望洞庭庭山水翠，白银盘里一青山水翠，白银盘里一青螺螺。江南好，风景旧曾江南好，风景旧曾谙谙。众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲孤云独去闲 。相看两不厌，相看两不厌，只有

2、敬亭山。只有敬亭山。独坐敬亭山独坐敬亭山李李 白白独坐敬亭山独坐敬亭山 独坐敬亭山独坐敬亭山是李白是李白于天宝十二年于天宝十二年( (公元公元 753 年年) )秋游安徽省宣州市时所作。秋游安徽省宣州市时所作。当年，李白被迫离开长安已当年，李白被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间的漂泊生活使他饱尝了人间的辛酸。的辛酸。 李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。 独：独自一人。敬亭山：山名。在今安徽省宣州市郊外。 思考：此时的李白思考：此时的李白坐在敬

3、亭山上看到些坐在敬亭山上看到些什么？他又在想些什什么？他又在想些什么呢？么呢？众鸟：众鸟：鸟儿们鸟儿们；高飞尽：高飞尽：都飞远了孤云：孤云：一片白云；独去闲：独去闲：独自飘来飘去悠闲自在的样子。独自飘来飘去悠闲自在的样子。众鸟高飞众鸟高飞尽尽，孤云独去，孤云独去闲闲。从这两句诗句中，你感受到了什么？从这两句诗句中，你感受到了什么？ （李白很孤单、寂寞李白很孤单、寂寞） 天上的几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的天上的几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃乎世间万物都厌弃 “ “我我

4、”，远离而去。，远离而去。众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去孤云独去 。闲闲闲闲: 形容云彩飘来飘去悠闲自在形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。的样子。 天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。我看着山，山看着我，怎向远方。我看着山，山看着我，怎么看也不觉得满足。只有敬亭山才么看也不觉得满足。只有敬亭山才是我最知心的朋友。是我最知心的朋友。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。 鸟儿飞走了，云飘远了，鸟儿飞走了，云飘远了，“我我” ” 只有静静地凝视着敬只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动

5、地看着亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着 “ “我我”。世上大概。世上大概只有敬亭山愿意和只有敬亭山愿意和 “ “我我” ” 做伴吧，真是难得一知己。做伴吧，真是难得一知己。相看两不相看两不 ，只有敬亭山。只有敬亭山。厌厌厌厌: 满足。满足。这首诗是李白这首诗是李白离开长安后，经过离开长安后，经过了长达了长达十年十年的的飘泊飘泊生活生活，来到宣城时，来到宣城时所写。在长期的所写。在长期的飘飘泊生活泊生活中，他饱尝中，他饱尝了了世态炎凉世态炎凉的滋味，的滋味，心中充满了孤独寂心中充满了孤独寂寞的情感。寞的情感。学习步骤：学习步骤：读好题目、了解作者读好题目、了解作者看注释、想画面，理解诗意看注释

6、、想画面，理解诗意反复品读、体会感情反复品读、体会感情 刘禹锡刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。望望 洞洞 庭庭望洞庭望洞庭 洞庭湖位于湖洞庭湖位于湖南省北部，长江南南省北部，长江南侧。为我国第二大侧。为我国第二大淡水湖。淡水湖。 洞庭湖的水光与秋月交相融和，洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平水面波平浪静就好像铜镜未磨。浪静就好像铜镜未磨。湖光秋月两相湖光秋月两相 ，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。和和和和: 和谐，这里指水色和月色融和谐，这里指水色和月色融为一体。为一体。 那月下洞庭湖里苍

7、翠的君山，从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。古诗中有三个比喻句古诗中有三个比喻句,你能找到吗你能找到吗? 没有一丝风吹过没有一丝风吹过,静静的湖面静静的湖面像像 . 像像白色银盘白色银盘. 像湖中的像湖中的 白居易白居易江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南能不忆江南?忆忆 江江 南南忆江南忆江南 这首词是白居易离开杭州，回到洛阳这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后因怀念杭州而

8、写的三首以后因怀念杭州而写的三首忆江南忆江南中的第一首。中的第一首。 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌，比如：长短句。词有各种不同的词牌，比如：“忆忆江南江南”“”“渔歌子渔歌子” ，还有，还有“江城子江城子” “菩菩萨蛮萨蛮”等。等。同学们，你们知道词吗？同学们，你们知道词吗？词我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。江南好，江南好，风景旧曾风景旧曾 。谙谙谙谙: 熟悉。熟悉。 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，

9、春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春光水碧，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽。春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰。由于江花红，所以江水更显得碧绿。焰。由于江花红，所以江水更显得碧绿。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？古诗词三首古诗词三首课文中有三首古诗，课文中有三首古诗，分别是李白的分别是李白的 独坐敬亭山独坐敬亭山、 刘禹刘禹锡的锡的 望洞庭望洞庭、白居易的、白居易的忆江南忆江南。三首诗在内容上都是写南方自然风光

10、的。三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。热爱之情，丰厚文化积淀。 我能用自己的话说说诗句的意思，还想象出以我能用自己的话说说诗句的意思，还想象出以下这一幅幅图画。下这一幅幅图画。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。你也试试看你也试试看! 自学、感悟、诵读自学、感悟、诵读 其二其二江南忆，最忆是杭州。山寺月江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日再重游？何日再重游？ 其三其三江南忆，其次忆吴宫。吴酒一江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。早晚复相逢。