五年级下音乐课件-小鸟小鸟_人音版（简谱）（2014秋）.ppt

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1、同学们，跟老师去野外走走！同学们，跟老师去野外走走！思考我们可以添加什么，看起来思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢使春天更具有生机活力呢? ? 欣赏，思考我们可以添加什么，欣赏，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力看起来使春天更具有生机活力呢呢? ?牛羊、蝴蝶、蜻蜓。牛羊、蝴蝶、蜻蜓。没有小鸟的大自然，缺没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他少了生机活力，快看他们唱着歌来了！们唱着歌来了！请欣赏请欣赏1里面描绘了什么景物？里面描绘了什么景物？2用怎样的情绪去演唱这用怎样的情绪去演唱这 首歌曲？首歌曲？轻快的，活泼的，愉快的，轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。优美

2、舒畅的。树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。 全曲分为几部分全曲分为几部分呢？（看歌词）呢？（看歌词）第一部分的时候，声音要富有弹第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的性，第二部分的“啦啦”抒发了愉抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅快的心情，所以要优美舒畅”两部分两部分学习学习小鸟小鸟小鸟小鸟视频欣赏，请同学们跟唱。视频欣赏，请同学们跟唱。请同学们来跟老师一起跳舞请同学们来跟老师一起跳舞合唱版合唱版小鸟小鸟小鸟小鸟一起来欣赏我同伴的照片吧！一起来欣赏我同伴的照片吧！画眉鸟画眉鸟丹顶鹤丹顶鹤海鸥海鸥红头啄木鸟红头啄木鸟猫头鹰猫头鹰百灵鸟百灵鸟 1 要有乐观向上的生活态度。要有乐观向上的生活态度。 2 保护自然，保护动物，爱护我保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。们美丽的家园。跟唱下课下课