2022小学体育教学计划汇总8.docx
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1、2022小学体育教学计划精选小学体育教学安排汇编九篇时间一晃而过,我们又有了新的学习内容,是时候写一份具体的教学安排了。那么一份同事都拍手赞扬的教学安排是什么样的呢?下面是我为大家整理的小学体育教学安排9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学体育教学安排 篇1本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们力争做到以下几点:一、抓好教学工作,深化体育课堂。面对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教化以学生发展为本,树立了“健康第一”的指
2、导思想。同时,随着新课程改革的日趋完善,小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们确定在体育教研组实施以下的措施:1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教化,培育优秀的精
3、神文明品质都有非常重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:(1)学生课前的常规;例如:学生的到场人数,请假缘由,实习生的支配等。老师应依据不怜悯况,分别进行妥当支配。(2)学生服装的打算;体育课是一种身体参加的练习课程,合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规;(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。2、预防意外,建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安,并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患,本学期要求体育
4、老师首先要坚固树立“平安第一”的思想,其次,要有安排、有目的地对学生进行平安教化,灌输平安思想,让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,应当尽量去避开。第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气,尽可能避开损害事故的发生,确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养,优化教学质量。教学质量是教化竞争力的核心表现,而全面提高老师的素养和实力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学探讨促进教学实力的提高。总得
5、来说,就是要求老师要具有课堂基本操作实力、课堂教学的设计、评价实力,课堂教学的探讨实力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手:1、练好专项,提高课堂操作实力体育课不仅要求体育老师要有基本的语言描述实力,更要求体育老师要有正确的技能示范实力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课,促进课堂设计实力体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的老师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求
6、。使老师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的驾驭教学技能,提高课堂预设实力。三、开好“其次课堂”,办好体育社团,创设校内体育氛围。体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育实力,培育学生特性,并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。通过体育社团的活动,能够培育和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥,满意学生个人爱好爱好,形成自觉体育熬炼的习惯,促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教化方式,有利于人才的培育,更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、羽毛球
7、队,提高学生的主动参加意识,培育学生的体育运动爱好,促进学生各项运动技能的驾驭,达到“健康第一”的总体目标。四、详细工作支配1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作安排。2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。3、抓好教学常规,开展晨跑活动。4、选拔体育苗子组建运动队,并制定运动训练安排。5、接着抓好各项训练、参与县小学生田径、乒乓球、羽毛球竞赛。6、做好国家体质健康测试及上报工作。7、 进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论总结。小学体育教学安排 篇2作为一名体育老师,在学校里肯定要把学生的体育成果提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体熬炼好,让他们健康的成长。体育
8、老师工作安排以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教化的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。为争创学校的体育特色,培育全面发展的学生,特制本体育老师个人工作安排如下:一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针,主动推动素养教化,努力实现“以德育教化为首,以艺术教化为特色,以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与
9、训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心,在体育教化教学中注意思想教化,培育学生树立远大志向,留意加强提高学生团结协作实力,增加学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性,提高学生克服困难、战胜困难的实力,为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育熬炼规
10、范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨,重视体育老师专业的发展,本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间协作协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生主动熬炼身体,激励学生为班级争光,培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作,仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课,尽量多开展学生感爱好,熬炼有效益的小型多样的
11、单项性活动,满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的熬炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性,竞赛能增加学生集体荣誉感,竞赛能呈现运动员的体育才能。因此,必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”,增加学生组织纪律观念,有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏
12、将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期安排、授课教案,多花时间备课,不打无打算之仗,向四非常钟要质量,切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增加学生组织纪律观念,树立远大志向,营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动,要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼,全面提高身体素养。3、抓好体质
13、健康工作,注意新教材的培训学习,注意领悟新教材中推动素养教化的意义,注意结合我校学生实际状况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化,更谈不上对新教材的探讨,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习,注意领悟新教材中推动素养教化的意义,注意结合我校学生实际状况进行教学改革,探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作,学生的身体素养和体育成
14、果都能够提高上去,我信任在我不懈的努力下,学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去,让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难,难的就是你在教学当中的看法,要把位学生负责的看法做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育老师的责任!小学体育教学安排 篇3一、指导思想在新课程标准中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教化,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素养奠定基础。二、教学目标1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。2、进一步学会一些基本田径运动
15、、基本技巧及球类运动的方法发展身体素养和基本活动实力。3、体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作,新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增加体质为中心”,是以促进学生身体、心理和社会适应实力整体健康水平的提高为目标,健康不仅是没有病或不虚弱,更是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。4、学生主体地位真正确立,被动学习方式渐渐削减。在体育教学中,学生是主体,老师是主导已不是现代教学的模式,学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视,因而老师要摒弃就教而教的观念,使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习,发扬学习的主动精神、自办法识,体现学生的主体作用
16、,把学生学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥。三、学生状况分析1、四年级共有四个教学班。各班普遍四十多人,存在一些差异,身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织,争取因地制宜,因材施教,让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!2、学生通过三年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要协助速度练习。四、教学措施1、依据教学任务,提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。2、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育,努力完成体育三个方面的任务。3、教学原则、教学方法的运用,
17、要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地支配好、密度和运动量。4、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学,留意体育理论与实践的有机结合,使学生相识体育,喜爱体育,参加体育,享受欢乐体育。5、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。五、教学内容及进度课时支配1、体育卫生基础识 1课时2、跑 7课时3、跳动 5课时4、投掷 4课时4、基本体操 3课时5、技巧 7课时6、篮球 4课时6、足球 5课时8、
18、期末测试 1课时全期共计: 37课时小学体育教学安排 篇4一、指导思想体育卫生工作,关系到学生的身心健康。为了适应新的课改须要,学科的教学设计、设施发生了很大改变,但对于课堂教学为辅,课外教学为主的体育、卫生科,相对来说是一个很大的挑战。新课改要求体育卫生老师不能再作总导演,一言堂,学生也不再是演员。老师是学生学习的协作者、促进者,学生诗问者、说者、做者、思者。二、详细要求1.体育方面依据新课改要求体育教学工作详细做好如下几个方面(一)明确上体育课的目的,了解体育课是全面贯彻教化方针的重要组成部分。(二)向学生讲明体育课的常规要求,使学生明确体育课的足以事项,上好体育课。(三)懂得早睡早起的好
19、处,并在日常生活中做到。直到为什么从小熬炼身体,熬炼身体有什么好处。(四)知道熬炼身体前要做好打算活动的重要性,和必要性,并懂得一些打算活动的方法。(五)依据学生的心理、生理特征及身体素养,适当选择体育器材,选择学生喜爱的体育项目,依据小学生体育达标要求,爱护性的学习、熬炼。(六)懂得动作、要领、爱护,达到体育熬炼标准要求。(七) 有组织、有纪律的参与运动会及体育活动。(八)上好“三操二课”,多参与户外活动。( 九)责任老师对学深的平安负责。2.卫生方面(一) 校内卫生1、依据学校实际状况,建立健全卫生工作制度,成立卫生工作领导小组。2、对校内实行美化、绿化、净化措施,努力创建良好的校内环境。
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