2022小学体育教学计划范本3.docx

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1、2022小学体育教学计划好用的小学体育教学安排模板锦集七篇 时间过得可真快，从来都不等人，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该好好安排一下接下来的教学工作了！那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是我帮大家整理的小学体育教学安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学体育教学安排 篇1一、指导思想贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。二、工作目标：1、连续深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量

2、。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范施行学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成果合格率达市规定指标。2、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，主动参加教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题

3、探讨。在教研组中主动探讨训练心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。小学体育教学安排 篇2一、指导思想：坚持“以人为本”的理念，提倡务实、创新的精神，坚固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学相识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育老师的专业发展。接着推动体育课程开发与教研工作的深化开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素养评

4、价的探讨。切实把服务于老师，服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略：1、注意教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，探讨提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观，体育老师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注意自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的须要。3、关注学生学习过程的表现，留意体育教学评价的探讨，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思，重视教学阅历的积累与总结，主动探究探讨体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培育，不断提升自己的教化教学实力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型老师转变。三、目标任

5、务：1、扎实推动体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课(做到课前复备，课后有反思)要求老师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培育。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成果。四、主要工作：1、仔细解读小学生体质健康标准，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。2、仔细做好学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校内集体舞)二课(体育课、活动课)”工作。3、组建好学校田径队并实施训练。4、组建好学校篮球队并实施训练。5、仔细做好“冬季三项”组织训练工作。五、详细支配：

6、八月份1、参与市中小学校内集体舞，国家学生体质健康标准数据上报培训。九月份1、参与市体育中心组、教研组长、专项组长会议。2、召开体育工作例会。3、组建校田径队并起先训练。4、组建校篮球队并起先训练。5、推广阳光校内集体舞。6、迎接市规范做好眼保健操的检查。十月份1、召开体育组工作例会。2、参与市中小学体育老师体操教材教学评比活动。3、参与市田径专项组活动。4、迎接市局对学校校内集体舞、课间体育大活动开展状况的检查。十一月份1、召开体育组工作例会。2、组队参与市中小学生田径运动会：3、参与篮球专项组教研活动：联合中心小学4、组队参与市小学生篮球竞赛。5、做好小学生体质健康标准测试工作。十二月份1

7、、召开体育组工作例会。2、组队参与市第七届中小学生“冬锻三项”竞赛。3、参与扬中市体育优秀论文评比。4、做好小学生体质健康标准数据上报。一月份1、召开体育组工作例会。2、体育工作总结。小学体育教学安排 篇3一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳实力为主要的练习内容二、教学目的：1。增进学生健康，增加学生体质。2。驾驭基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。3。对学生的运动实力得到稳步提高。三、教学重点：努力提高学生的身体素养和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

8、四、教学难点：提高学生熬炼的主动性，力争提高全校学生的体育达标率。五、教学措施：1。从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。2。学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，3。开展课外体育活动，丰富学校文体生活。学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。4。学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定执行熬炼安排，并赐予技术

9、上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。5。学校以全面熬炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来Ji发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，信任在领导的督促协调下我校的体育教化教学工作肯定会步入一个新的台阶。小学体育教学安

10、排 篇4一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现 以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本 的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好 两课两操一活动 ，增加学生组织纪律观念，有

11、效提高学生身体素养。两课两操一活动 是学校体育工作的重点， 两课两操一活动 质量的好坏将干脆影响学生身体素的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好 两课两操一活动 的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每

12、生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探

13、究适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业发展，本学期主动开展教学的基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出

14、场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。小学体育教学安排 篇5体育教学是学校教化工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以新课改为标准将本学期的体育教学工作安排如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养；在跳的练习中，主要发展学生的

15、弹跳实力为主要的练习内容二、教学目的：1.增进学生健康，增加学生体质。2.驾驭基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。3.对学生的运动实力得到稳步提高。三、教学重点：努力提高学生的身体素养和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。四、教学难点：提高学生熬炼的主动性，力争提高全校学生的体育达标率。五、教学措施：1.从学校体育教化现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。2.学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，3.开展课外体育活动，丰富学校文体生活。学校加强对课间操课间舞的管理，建立

16、课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺当开展。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。5.学校以全面熬炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。

17、力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。小学体育教学安排 篇6一、指导思想义务教化体育与健康课程遵照健康第一的指导思想，强调实践性特征，突出学生的主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注意激发学生的运动爱好，引导学生驾驭体育与健康基础学问、基本技能和方法，增加学生的体能，培育学生坚毅的意志品质、合作精神和交往实力等，为学生终身参与体育熬炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素养具有重要而深远的意义。二

18、、课标要求体育与健康课程对于实施素养教化，培育学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。课程分为运动参加、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。三、教学内容1、依据上级教化部门要求，前一个月完成体质测试上报。2、本学期大课间基本成型。3、运动会训练。4、本学期学生要学会第三套和第九套两套广播体操。小学体育教学安排 篇7教学目标初步了解青春期体育卫生学问，驾驭体育保健常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践，促进身体全面发展。教学内容1、 足球运动简介2、 奥运会简介3、 人体的感觉器官4、 人体的神经系统5、 青春期体育卫生6、 女生例假

19、时的体育卫生7、 长跑卫生 8、 心理卫生9、 运动后恶心、呕吐的处理10、体育观赏11漫谈篮球运动12漫谈排球运动 13漫谈乒乓球运动14体育节有关学问教学目标培育学生欢乐的学习，欢乐的活动，集体参加体育，能主动参与体育活动，并能享受的运动后的欢乐感，利用各大节日等教学情境进行教学，培育学生的爱好。教学内容1、仿照庆六一活动2、祖国的生日教学目标了解校本课程的基本内容，驾驭皮筋嬉戏的基本方法和作用，学会各种皮筋嬉戏，并和同伴合作完成竞赛和教学活动，并能对嬉戏进行改编和延长。提出改进方法和建议。教学内容1、各类嬉戏学会45种2、改编、延长或创建12种皮筋嬉戏3、对12个嬉戏提出自己的想法和建议

20、排球课程学习内容指导2、学习中一二站位和基本战术3、传、垫、发球的基本练习考核：发球10次，（优秀：8个以上；良好：75；合格42；不合格：2个以下）四号位扣球（优秀：5个以上；良好：3；合格2；不合格：1个）乒乓球教学安排小学中高段学生已具备肯定的理解实力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素养都有所提高，要求学生在驾驭乒乓球基础学问之外必需驾驭一些常用的乒乓球技术技巧，包括发球、接发球技术，发球抢攻战术等。足球教学安排教学内容（上学期）1、假动作抢截球左虚抢右截。2、大腿停球相隔5米互抛停球。3、技术连接实力练习脚内侧接球加转身外脚背运球、踩停球接同向脚内侧运球。4、身体素养练习三角形3

21、0米跑、立定跳远。5、局部攻守战术协作2对1攻防、3对2攻防。6、5对5、7对7竞赛一般防守竞赛教学内容（下学期）1、假动作抢截球左虚抢右截。2、技术连接实力练习踩停球换脚外脚背运球、脚内侧停球接射门。3、身体素养练习25米折返跑、足弓轻敲球。4、局部攻守战术协作2对1、3对2攻防练习和定位球协作。5、7对7竞赛正规竞赛二、室内课教学安排六年级驾驭5人制、7人制足球竞赛规则，学习局部进攻战术（直传斜插二过一，斜传直插二过一，踢墙式二过一），了解两种全队战术（快速反击战术、边路进攻战术）。队列队形教学目标与教学内容目标娴熟驾驭各种原地和进行间的队列队形变换并能运用到各种集会等实践中去内容1、正步走立定2、向左（右）转走本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页