2022小学写景作文例文51.docx
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1、2022小学写景作文小学写景作文锦集6篇在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,以下是我帮大家整理的小学写景作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学写景作文 篇1我们的学校有宏伟的教学楼,有漂亮的操场,有碧绿的足球场这些景物虽美,但在我眼里,它们恒久都不能与大花坛相比。大花坛的一年四季都很美。春天,花坛里一片万紫千红,杜鹃花、迎春花、映山红瞧!玫瑰花似乎在表演服装秀,紫的、大红的、朱红的让人纷繁芜杂。春天的花坛,成了蜜蜂和蝴蝶的天堂,它们在花丛中捉迷藏,好不愉快!夏天,桃花仙子露
2、出了粉红色的脸颊,像是在向人们打招呼,不论是哪个人,只要发觉了它,肯定会走过来,观赏这漂亮的“桃花潮”的。秋天,很多花儿都长眠了,只有中间几朵菊花坚毅的“站”着,守护着花坛的漂亮。它们穿着各色的“军服”,红的似火,白的像雪,粉的如霞,美呆了!冬天,刺骨的寒风没有摧毁梅花的毅力。它显得特殊名贵,但它从来不傲慢,只是静静地开放着。信任你看到它,肯定会钦佩的。花坛里还有一些小草,常常为花儿伴舞。看到这样漂亮的景象,谁能不被沉醉呢?小学写景作文 篇2鸣鹤,慈溪东部的一个小镇,没有大草原的一碧千里,没有杭州西湖的平湖秋月,也没有玉龙雪山的冰天雪地,但是,它可是名副其实的江南古镇,山水之乡。白色的墙,黑色
3、的瓦,青色的石板路,挨挨挤挤的木质房屋,构成了这个简朴的小镇。独具匠心的马头墙,墙上的古旧印迹,用石头雕琢出来的格子窗无不诉说着年头的久远。在众多古屋中,沈家大宅可以说是最有代表性的。沈家是大户人家,地位显赫,进门先要跨过高高的门坎。院里的梁柱、窗框、门楣都雕刻着精致的图案,仍可见从前的风采。房子一进又一进,遮挡了炎炎夏日,很是凉快。只有天井中才有明媚的陽光,让人重新感受到那暖和的感觉。天井也是保藏雨水的地方。每个天井中都有水缸,缸里都蓄满了水,是用来防火的。穿梭于里弄小院,时常与大路边的小河迎面相撞。古色古香的路灯沿河而立,一座座古老的石拱桥横跨在河道上,错落有致,别有一番味道。澄澈的河水围
4、着小镇缓缓流淌,悠悠流向镇外的白洋湖。安静的湖面上,几只五彩的小船静静静地驶过,泛起点点涟漪。湖四周青山环绕,倒映在湖水中,本就像碧玉一般的湖面显得更绿了。我爱我的家乡漂亮的鸣鹤古镇,它就像一颗千年的明珠,在慈溪大地上述说着古老的故事。小学写景作文 篇31. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。2. 文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。3. 这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。4. 文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。5. 文章自始自终充溢着对的敬重与感
5、谢,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。7. 作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。8. 事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理。9. 全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作。10. 音乐是美的,而本文的语言同样美丽。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!11. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开
6、头打动人心,具有真情实感。12. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。小学写景作文 篇4我爱万紫千红的春天、爱郁郁葱葱的夏天、也爱枯叶满天的冬天,但我更爱金色的丰收之秋。夏哥哥刚刚把如火的烈日和蝉姑娘的单调歌声带走,秋姑娘便静静地携带着满怀喜悦的金色来到我们身边。秋姑娘用金棉袄为树木换下绿装,以免在气温降低时感冒。树木们似乎乐得咯咯咯地笑,抖落了一片片金色的叶子。叶子打
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- 2022 小学 写景 作文 例文 51
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