2022小学数学竞赛方案例文.docx

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1、2022小学数学竞赛方案小学数学竞赛方案为了确保事情或工作科学有序进行，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是安排中内容最为困难的一种。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的小学数学竞赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学数学竞赛方案1一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学学问的爱好，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生的数学素养，发展学生的特性特长。我校确定在20XX年11月实行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的.分析问题和解决问题的实力、归纳推理的逻辑思维实力和探究实践的创新实力。进一步拓展学生的数学学问面，使学

2、生在竞赛中体会到学习数学的胜利喜悦，激发学生学习数学的爱好；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参与竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：20XX年11月20日（星期二）下午第三节课2、竞赛地点：一（1）班、一（2）班教室五、竞赛内容本次数学竞赛由教务处统一命题。以小学各年级数学课本为基础，以训练思维、提高竞赛实力、全面提高小学生素养为目的。六、竞赛形式1、笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。2、答卷参赛选手必需遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级、学校写在指定位置，一、二年级用铅笔及打算颜色笔，三年级以

3、上年级用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔等书写及打算直尺三角板等文具，草稿纸由教务处统一供应。3、评卷由教务处组织老师组成评委会进行评审。七、竞赛标准依据卷面分数评出各类奖项。八、奖项设置按年级评比出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，对数学竞赛中获一、二、三等奖的选手由学校赐予表彰嘉奖。注：若班级弃权者，扣班级管理分5-10分。小学数学竞赛方案2一、指导思想为加强我校数学教学工作，本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过竞赛，激发学生学习数学的爱好，驾驭敏捷的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力；通过竞赛，让学生学会思索，培育学生敏捷运用学问解决生活中的实际问题的实力，进一步提高学生的思维水平

4、。二、活动范围：全学区一至六年级学生，班级人数不足10人（含10人）的选2名学生参赛，其余的各班选5名学生参赛三、竞赛内容1、学校统一命题，命题力求多样新奇，兼具学问性和趣味性，体现数学学问的综合应用，能提高学生的数学思索和分析问题，解决问题的实力。2、依据学校实际状况，以年级为单位，以课本内容为本，适当拓展，力求难易适中。四、活动过程1、第一阶段：根据学校大事活动的支配，班级内主动营造学习数学的深厚氛围，强化课堂教学，各班数学老师要“抓两头促中间”提高学生学习爱好，推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。2、其次阶段：数学组依据竞赛内容统一命题，分年级统一进行学校组织的竞赛。

5、（1）竞赛时间：20xx年5月4日（2）竞赛地点：一年级：阅览室二、三年级：会议室四年级：电脑室五年级：多媒体室六年级：试验室（3）答卷时间：一、二年级为60分钟，三六年级为90分钟。五、竞赛要求1、各年级各班班主任与数学老师要仔细组织，数学老师要强化教学备课、教学探讨、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等，促进班级数学质量的整体上升。2、学校组织竞赛中，各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点，保持教室内宁静整齐，不得随地乱扔杂物。3、监考老师支配（试卷收回后清点人数，以年级密封）一年级监考老师：陈世红二、三年级监考老师：米宝艳四年级监考老师：田蓉五年级监考老师：陈友友六年级监考老

6、师：陈红英4、阅卷支配、各年级数学老师围绕试题要求做好评分标准。、一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。5、本次竞赛中，应参加而因任何缘由未参与者按弃权处理。六、奖项设置本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。四五六年级设一二等奖各4名。小学数学竞赛方案3一、活动目的：通过活动，拓宽学生的学问面，开发智力，挖掘潜能，发展特性和特长，让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的煅炼。同时营造良好的学习氛围，激励学生主动参加、大胆创新、增加竞争意识，提高学问应用实力，体验学问所带来的乐趣。二、活动支配1、负责人：施扶承2、时间：20XX年3月13日中午12：30-13：303、考试地点：旧梯教4、参赛对象：

7、七年级每班选拔5名学生参与竞赛。5、命题：施扶承6、监考：林少闽7、阅卷：施扶承、许良景、林少闽三、命题要求命题力求多样新奇，兼具学问性和趣味性，体现本学科学问的综合应用，能提高学生的思索和分析问题、解决问题的实力，时间60分钟，分数100分。四、嘉奖方法设立一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名进行表彰、嘉奖。五、留意事项1、参赛学生应准时到位，凡在规定时间内未出现者视为主动弃权；2、组织人员要做好学生平安防范工作，确保活动有序、顺当进行；3、活动结束后，应组织学生清扫考场，关好门窗。小学数学竞赛方案4一、活动目的：为落实全面素养教化的理念精神，的确推行新课程教学，培育学生对数学学习的爱好，提

8、高学生应用数学的实力，丰富课余生活，故策划开展本次数学竞赛。期望通过这次竞赛活动，培育学生应用数学的意识，开阔学生视野，同时为客观评定学生的综合素养供应依据。二活动时间：20XX.5.17三、活动地点：八年级三班教室四、活动对象：每班五人五、竞赛规则：1.三个年级的数学老师交换打算试题，采纳100分制，时间限制在1.5小时。2.各年级交换监考。3.以年级为单位集体阅卷.六、评奖方法：以卷面成果为依据分年级评定一等奖、二等奖、三等奖各若干名。其中一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页