2022小学生文明的演讲稿例文.docx

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1、2022小学生文明的演讲稿小学生有关文明的演讲稿 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中，演讲稿的运用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的小学生有关文明的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学生有关文明的演讲稿1随着市民生活水平的提高，外出旅游已成为大家日常生活中重要的休闲方式，我市旅游人数也是连年增高。出门在外，市民的一言一行不仅仅代表着个人，更关乎着扬州的城市形象。创建文明和谐的旅游环境，展示美妙扬州的旅游形象，是每位市民和旅游从业者共同的责任。在此，我们向全部旅游从业人员、市民和旅行社发出如下倡议：一、旅游从业者要以身作

2、则，主动教化引导游客文明出游。各旅行社和全部领队、导游，要领先践行中心文明办、国家旅游局颁布的中国公民国内旅游文明行为公约、中国公民出境旅游行为指南等相关条例，以身作则，用自身的文明言行带动游客;规范经营，恪守职业道德，遵纪遵守法律，信守合同;切实履行引导游客文明旅游的职责，做好说明、提示和引导工作，刚好劝阻游客不文明行为，引导游客文明出游。二、广阔市民要克己守礼，文明出游。出门在外，市民的一言一行都关系到扬州的城市形象。每位市民都应从自身做起，守公德，讲礼仪，文明巡游，平安出行，摒弃不良习惯，留意言谈举止;守秩序、讲卫生、爱惜环境和公共设施，敬重旅游目的地的文化习俗，争做文明和友情的传播者。

3、以文明的言行举止为自己加分，为扬州添彩。三、社会各界共同努力，共创文明、共树新风。文明和谐的旅游环境不是靠一个人就能建立起来的，也不是一朝一夕就能建立起来的。须要社会各方面一起努力，共同经营。要褒扬先进典型，指责不文明恶性。社会各界要对有损扬州城市形象、违反社会公德的不文明行为说“不”，用公众监督的力气推动文明旅游良好风尚的形成。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，提升旅游文明素养，展示扬州的文明风采。小学生有关文明的演讲稿2敬重的各位领导、各位评委、挚友们：大家早上(下午)好!我今日演讲的题目是：让驾校插上文明的翅膀。我是临安天平驾校一名一般的员工，工作以来，我目睹了成千上万名

4、驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后，投身于社会主义建设事业，我也目睹了在通往乡镇的马路上车辆络绎不绝，在城市的街道上车水马龙的繁忙景象!然而，发达的交通条件在给我们带来便利与快捷的同时，也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符：这旺盛的背后，驾驶人不文明的行为给我们的生活带来了拥堵;给我们的经济发展带来了障碍;甚至给我们生命平安带来了威逼。所以在这里，我要呼吁：文明美妙生活须要你!文明社会发展须要你!文明人类生存更须要你!在我们中国，近2个亿的机动车驾驶人接受了我们驾校的再教化，驾校门外还有更多的人在排队等候，这是一项永久和艰难的教化工作，这更是一项光荣而宏大的教化工程。几十年前，我们的驾驶人，

5、靠的是传、帮、带，称之谓以师带徒。随着社会的不断进步，驾校应运而生，学员人数之多，涉面之广是世界上哪一所学校都无法相比的。在以师带徒的年头，师付教，徒弟学，没有资料，不成规模，如今我们的教材更加系统，管理更加规范，教学更加科学。但是，社会须要的，不仅仅是只会开车的机器人，而是须要每一个驾驶人都能遵章守纪，都能品德高尚，都能文明开车。播下一个动作，收获一个习惯;培育一个良好的习惯，得到的是文明和进步。我们的教练，不仅仅是技术上的教练员，更是学员品德和文明的指导员。汽车是人类文明时代的产物，可在我们现实生活中，常常可以看到一些不文明的驾驶人：有的，乱停乱放逆向行驶;有的，超速行驶，抢道闯红灯;有的

6、竟目无法纪，酒后驾车!就是那么不经意的闪念之间，悲剧一次又一次的上演了。当车轮行驶在生命的边缘，我们该如何面对?事实告知我们，无视文明行车就意味着无视生命。我们希望文明之花常开，我们希望生活之树常青;我们更希望生命之河长流。或许我们还没有遗忘，20xx年6月30日，南京司机_，酒后驾车，连撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人还扬长而去。或许我们也没有遗忘，去年八月五日，杭州一家通信设备公司的董事长，酒后驾车，几分钟内撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人轻伤的重大事故。面对一起起因为不文明而引起的恶性事故，面对一具具冰凉的尸体，面对一个个破裂的家庭，莫非我们还不能接受不文

7、明对于生命的警告吗?师说里有句话说得好：师者，所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练来说，授业就是传授驾驶技术，而传道就是传授道德，传授文明。虽然，以上说的多起交通事故，与我们没有干脆的因果关系，但是，假如肇事者在学车的期间，教练能把传道作为重点课目，学校能把文明行车作为重点教学内容，那么，不文明的驾驶行为，就会大大削减，因不文明开车而发生的交通事故就有可能避开。小学生有关文明的演讲稿3共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座漂亮、环保的山水园林城市，是我们大家义不容辞的责任和义务，今日我演讲的题目就是“创建全国卫生城市，我们始终在行动。”众所周知，近几年来，环境卫生成为了我们关注的焦点，随着

8、环境越来越恶劣，人们的环保意识也被逐步“唤醒”。从电视上动画版的“创卫”宣扬短片，到报纸上关于“创卫”的报道，再到街道上每天来回劳碌的洒水车和环卫工人不间断辛勤工作的背影，再看看我们学校开展的“三月卫生月”活动，校内内的卫生环境一每天在变更，原本很干净的校内显得更加干净，空气也更加清爽，同学们都自觉的维护着校内的环境卫生。看，校门口系着红色飘带的环保小卫士正一丝不苟的检查着是否有同学带零食进校，是否有同学在校内外乱扔垃圾;再看，校内操场上间或的小垃圾，也立刻有同学快速的捡起，而跑道边的垃圾桶也显得特别整齐、醒目，不再像以前如摆设一样。学校是学习文化学问的摇篮，更是培育我们社会公德、文明习惯、树

9、立健康人格的教化殿堂，代表着民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，而最基本的问题是，我们原委要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯，我信任，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈进一大步，作为高年级的我们更应为低年级的同学做好榜样，对不文明、不卫生的行为，我们大家就要一起SAY“NO”。让我们携手共创卫生文明城市，为仙桃“五张名片邀天下，桃花源里好创业”再增加一张美丽的名片吧!这张名片就是我们，同学们让我们行动起来吧!请大家跟我一起说“讲文明、懂礼貌!讲卫生、树新风!”小学生有关文明的演讲稿4大家好，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经里有这么一句话

10、：“小时候，小的时候，要亲老师亲挚友，要学礼仪。”意思是孩子从小就要学会敬重老师，爱惜同学，学会人际交往的礼仪。那么，什么是礼仪呢？简洁来说，文明礼仪既是个人素养和教化的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校内里，也有一些不文明的现象。比如上课铃响后，一些男生横冲直撞跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说一两句脏话。其他同学可能因为一点小口角就看法坚决，甚至加拳头加脚。我们必需停止并结束这些不良习俗。有些同学觉得文明礼貌真的很难。其实可以从生活中许多小事体现出来：打了别人“对不起”；得到帮助时“感谢”；和别人说再见时的一句“再见”。只是这些小事都是小事。文明礼仪不在于嘴上说说，而在于真

11、正的实践。我觉得：今日输了，就不是失败，因为明天还会再来；假如你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；假如你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主子，让我们的校内少一些粗话，多一些欢乐和欢乐，让文明礼仪之花在校内里绽放！有时候，一句诚恳礼貌的语言可以平静一场不开心的争吵；一句粗鲁下流的话会引起轩然大波。“好话三冬暖，坏话六月伤人。”这是事实。在建设社会主义精神文明的过程中，作为21世纪的小学生，每个人都应当学会运用优雅、简洁、健康、进步的语言，用文明的语言处理人与人之间的关系，才能真正体现新世纪小学生的优秀精神面貌。感谢，我的演讲

12、结束了。小学生有关文明的演讲稿5什么是文明礼仪？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平常与人相处时的那种亲切感；见到老师是一种暖和的问候；一不当心撞到对方就是一句“对不起”；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；是有人随地吐痰就主动制止，也不是在公共场所大声喧哗文明礼仪是一种素养，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的象征，是人类漫长历史中的灯塔。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有文明，我们就失去了做人的基础，我们的生活也就失去了光彩！文明礼仪包括礼、礼、貌、礼。不仅是敬重人，更是敬重社会秩序和文化秩序。文明礼仪不仅是人的外在言语和行为的表现，也

13、反映了人的内在气质。日常生活中，文明礼仪随处可见，在文明城市深圳，更须要文明礼仪！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事起先，从身边的每一个动作起先。讲文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要用文明行为来规范，我们要管好自己，教化好自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校内里遍地开花。我的发言到此结束，感谢！小学生有关文明的演讲稿6有一首歌，我们每天都唱；有一首歌，就像一年四季花开。这首歌的名字叫“礼仪”。当你迈着轻快的步伐走进校内，你会看到那些手里拿着扫帚，埋头扫地的学生吗？当你在一个干净的校内里快乐玩耍的时候，你有没有留意到角落里那个静默整理

14、垃圾的老人？在这样一个漂亮的校内里，学生们，我们怎么能忽视到处飘舞的果皮纸屑，怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印，怎么能和同学挚友吵闹呢？为什么不能和同学相互理解，相互帮助？同学们，校内之美不仅在于环境，还在于你们的文明礼貌！说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁挡住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？或许每个人都会有这样的错觉，文明礼仪只有伟人和名

15、人才具备，而我们一般人做不到。其实讲文明讲礼仪很简洁。在公交车上给老人让座，给同学借文具，帮助摔倒的孩子这些都是文明礼貌，爱心奉献！文明是风，可以吹动每一个同学的心；文明是一朵花，可以让校内更美。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气，创建文明校内，努力做文明学生！信任自己，我们能行！小学生有关文明的演讲稿7各位老师，敬爱的同学们：今日我讲话的主题是：要想成才，文明做人。一滴水隐藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者既相互对立，又相互依存、相互渗透。一件小事这样做是文明的，那样做是不文明的

16、，泾渭分明，道理并不困难。一个人难能珍贵的是养成文明习惯，一个人难就难在能够长期坚持文明习惯。在我们的身边，文明与不文明的现象比比皆是。有的同学吃了东西，顺手就把包装纸、食品袋等扔在地上，而有的同学却顺手把它捡起来，放到垃圾箱里;有的同学用脏手摸雪白的墙壁，而多数同学一到校就主动打扫包干区;有的同学课上听不懂就想说话，而有些同学遇到不明白的问题，能独立思索，绝不窃窃私语，生怕影响了其他同学的学习;极个别同学影响了他人，还不以为耻，而有些同学间或影响了他人时能礼貌地说声“对不起”。以上所述中，哪些是文明行为，哪些是不文明行为，我们不难推断，我们对这两种行为在心底会产生两种迥然不同的情感。12月初

17、我校将迎来三年一次的教化局督导评估，这是一件大事，须要我们全体师生共同努力才能获得好评。但是我们的行为习惯是否能过这一关呢?校内里不能乱扔垃圾，但有些同学却把垃圾塞在树丛等一些不易让人发觉的角落里，大大增加了值日同学的工作难度;为了平安，校内不准骑车，有些同学却在校内趟车;见到老师应当主动问好，可有些同学见到老师假装没望见;到专用教室上课要排队，可我们的队伍却排得歪歪扭扭，还大声喧哗;课间不能大气吵嚷，追逐打闹，但还有个别班级课间纪律仍旧很嘈杂，个别同学在走廊楼梯上追打;周一升旗仪式要穿好校服，但还是有相当一部分同学不能做到。再看我们的午餐纪律，学校要求大家排队进餐厅，做到文明进餐，我们的有些

18、同学，吃饭时这桌走到那桌，管不住自己的嘴巴，吃完饭后要将桌子整理干净，可我们的饭桌上还是一片狼藉，扪心自问，你有过这些不文明的举动吗?要想在督导评估中获得优秀级，我们必需养成良好的文明习惯。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从现在做起，从小事做起，改掉不文明的行为。我想，只要你是正直的芙中学生，你肯定会让文明之花在你的一言一行、一举一动中绽放。同学们，无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了胜利的基础。同学们，成才先成人，爱国先爱校。我们必需从小事做起，严格要求自己，长期坚持下去。我们还必需从小处着眼，千万不能把一

19、些不文明的言谈举止看做小事，因为它代表着一个人的文化素养，标记着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展。学校是我们的家，建设要靠大家，让我们努力养成文明习惯，让我们的校容校貌和人文气质放出异彩!最终，送给同学们一句话：播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。愿同学们思想上重视，行为上落实，从而养成良好的习惯，把握好自己的命运。小学生有关文明的.演讲稿8敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我的名字叫刘志修，我来自四年级三班。我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行礼仪是中华民族的传统美德，自古以来就有悠久的历史。中国古

20、人历来重视“礼”，视之为做人、做事、治国的根本。“文明礼仪”就像一面镜子，反映一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小了会影响自己的形象，大了会影响国家的声誉。前不久看了一篇关于新加坡的报道，新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但是一些礼貌的口号，比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此，一位访问新加坡的中学校长兴趣盎然地说：“不文明行为也是国家的耻辱。”不知道大家还记不记得，央视曾经报道过，国庆过后，天安门广场随处可见口香糖残

21、骸。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣。有些地方不到一平米的地上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的对比。以上两个例子说明文明其实是由细微环节组成的，反思我们的行动说明文明离我们还很远。我们四周和一些学生中仍旧存在一些不文明的行为。比如有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，插队，追着玩，见老师不打招呼，坐公交车给老人让座，尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等。这些现象不仅影响了学校和我们每个人的形象，也影响了我们自己将来的成长。梁启超曾经说过，少年才智是民族才智，少年力气是民族力气。我们是将来的接班人。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长

22、的臂膀。培育文明礼仪须要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事起先，从身边的每一个动作起先。让我们捡起地上的纸屑和塑料袋，向老师问好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人自觉的言行举止，让文明礼仪不再是外在的约束，而是内化的自律。让我们携起手来，努力成为社会文明礼仪的先锋。师生，文明礼貌与你我他相连，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪恒久活在世界上，让文明礼仪之花在我们校内里遍地开花。小学生有关文明的演讲稿9我们是新时代的小学生，是将来科技发展的接班人。所以要从小做起，养成良好的学习习惯和文明的好习惯。更重要的是培育良好的道德习惯，因为良好的道德品质是中华民族悠久历史

23、的传统美德。要想继承这种美德，必需从小学会做人，在小学生的日常行为中贯彻每一条规则。其中一个说：敬重老师，见面要敬礼，主动打招呼，用尊称而不是直呼其名。每天在学校，我们都会遇到许多老师，一些教语文，一些教数学，一些教科学，还有一些教音乐。我们不能叫出每个老师的姓。这时，我们可以礼貌地说：“老师好！”这句话，包括我们对老师的敬重，也代表着学生对老师给我们传授学问的感谢。老师听到这句深情的话会有多激烈！初级代码最终一条说：诚恳英勇，不说谎，改正错误。短短十二个字，写了中华美德骨干中心，也有亲身经验。我记得是在我四五岁的时候。一天晚上，爸爸给我做了一顿饭，我想出去玩。爸爸让我吃完一碗粥和一个煮鸡蛋再

24、下去玩。粥吃完了，我还要吃一个鸡蛋，你究竟要不要吃？我起先怀疑。这时，我似乎听到挚友叫我去地板下玩。于是匆忙吃了几个鸡蛋，放在铁锅后面，跟爸爸说吃完了，然后出去玩。回来看到父亲阴沉的脸，知道自己又犯了错，就低着头等着指责。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完了吗？”我心里突然一惊，啊，坏了，让爸爸去找。“世界上最可恨的就是说谎。撒谎比偷东西更糟糕。你小时候对社会撒过谎。没有你的将来空间！”父亲的话激励了我，我下定决心要改掉这个坏习惯。中华美德无穷无尽。我们要从小学起先，按部就班，成为遵守法律的好少年！小学生有关文明的演讲稿10在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，

25、仔细听老师讲课;敬重老师，见到老师主动问好;能和同学和谐相处，友好合作，做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，看法主动主动，遇到困难，学会自己解决;爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的管理，接受值勤学生的指责劝阻;讲究卫生，酷爱劳动，关切班集体，为班集体争光。在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵

26、守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。微小之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页