2022小学教师演讲稿汇编6.docx

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1、2022小学教师演讲稿小学老师演讲稿集锦6篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今日，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我收集整理的小学老师演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。小学老师演讲稿 篇1一年一度，春风秋雨，我们又迎来了老师节。此刻，敬爱的老师，你们在想些什么？或许，你们还在思索，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；或许，你们还在盘算，班里的安排，怎样才能订得全面周详。或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是习以为常。在这个节日里，您的学生我，最想做的一件事，就是要为您画张像。我虽然不是画家，但我要用我的

2、心作画笔，情作颜料，描绘出世界上最美的画像。老师，您坐好了，我起先为您画像。您的眼睛那么深厚、那么光明，别出心裁的是，您的眼睛还会说话！忘了吗？老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆布起书包扣来。您朝书包看了一眼，那目光好像透过书包，看到了藏在书包*底层的玻璃球、旋风卡。忽然，您的眼睛射出严厉的目光，似乎在指责我说：“梓雯，你怎么做小动作啦！”我的脸立即火辣辣的，端端正正地放好小手，仔细地听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼神将会恒久珍藏在我的头脑里。老师，您坐好了，我正在给您画像。您的嘴棱角分明，说话精确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我

3、。记得吗？那次，您教我们看雪这篇课文，您读的是那样情真意切，不禁流下了感动的泪水，充溢了小挚友的思念。我们也被感染了，我和不少同学的眼圈都红了。老师，您别动，快画好了。缺点什么呢？噢，还有您那勤劳、灵活的双手。您的手，为我削过铅笔；您的手，为我系过红领巾；您的手，摩挲过我的头老师，您的像画好了。这是学生专心作画笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是您的学生献给您的一颗赤诚的心、一片炙热的爱。小学老师演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：老师这个称谓大家再熟识不过了，她像呵护万物的阳光一样照射着我们，照射着祖国的希望，大家每天都叨念着“敬重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太

4、多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师态度温和地上课，课后，老师的喉咙难过至极，喝口水，下堂课接着上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师牵强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得嘶哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那嘶哑的嗓子；也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情

5、。这样的事情还有许多许多，我是说不完的！老师啊！你为我们奉献了太多，也多数次得感动了我们！我们莫非就没有一丝感恺和伤感？老师啊！你就是那早晨的阳光！照看着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教育和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。今日是老师节，是老师的节日，也是全部老师的生日，在今日，在恒久，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的劝慰吧！小学老师演讲稿 篇3敬重的老师，敬爱的同学们

6、：你们好!随着岁月的消逝，我们慢慢地张大了，懂事了。朱老师，感谢你对我们的培育与教化，你使我们懂得了很多道理，明白了很多学问。老师你就像一个大太阳，我们就是小树。每颗小树经过你细心的培育，都会成才。老师你就像大海，我们就是漂泊在海面上的小船。你告知了我们学问的奇妙。用浪花鼓舞着我们前进使我们自信，英勇地在大海中漂泊。老师你还记得吗?那一次，我们同学之间闹了冲突。你利用语文课的时间和我们讲道理。你口干急了，可你还是接着指导我们，教育我们：成果不能放在第一位，人的品德才是最重要的。最终，你这片良苦专心没有白费。我们同学之间冲突少了，相处也更好了，更友情了。老师你累了，白天你要为我们讲课，晚上又要备

7、课，有时还把在校的休息时间。小学老师演讲稿 篇4当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮通过

8、几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习

9、，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教化事业而祝一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪。小学老师演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委大家好：要问人生什么最重要，什么是华蜜？我们的回答会不谋而合：“平安最重要，平安是福。”是的，相对比平安来说，什么财宝地位、权势都是过眼云烟，离开了平安，一切都是泡影。那要再问：“平安是怎样创建出来的？平安校内应怎样去建设才能最有效，最许久？那大家可能众说纷纭，有太多

10、的答案。不过，我想，下面的两个现实，足以引起我们的思索。第一个是一个孩子的一天。早晨孩子上学，爸爸妈妈总会千吩咐万叮嘱：走路靠右走，不要跑，上学不要和同学打架，听老师话；上学了，老师教化学生：不准爬栏杆，不准追逐跑跳，严禁玩危急嬉戏，肯定禁止到危急的地方等等等等。这些饱含真情的话语，真的凝合了师长们对孩子平安的关注和担忧。因为，在我们的心目中，唯有我们的孩子按以上要求去做了，这平安就可保障了。可是，下面这个事实又真的应当引起我们新的反思。5.12四川大地震，振动了整个世界，多数生命因此而消逝，可就有这么一所学校安县桑枣中学，全校师生2200多人毫发未伤。当通讯复原，家长打来电话询问孩子时，每位

11、老师大声振呼：“全校老师无一伤亡，全校学生无一伤亡。”这句平常不过的话语，在这不平常的日子里，足以让世界人民为之瞠目，足以让日月山河为之动容。有谁知道，在这奇迹的背后，凝合了桑枣中学师生对平安的怎样的一种诠释和心血。但我们可以确定的是：全校2200多名学生，上百名老师，从不同教学楼和不同的教室中，全部冲到操场。以班级为单位站好，用时1分36秒，这决不是一日之功，也绝不是几句：不要这样，禁止那样，强调这个，要求那个，所能达到的。不是吗？大禹治水，疏而不堵，才能长治久安，将帅杀敌，身经百战，才能战无不胜，临池羡鱼，不如退而结网，那么多的事实和案例告知我们：平安不是桎梏，平安不是禁令，平安是建设出来

12、的。而在这其中，担当育人职责的学校和老师负有不行推卸的责任。平安教化决不是捆住学生的腿，堵住学生的嘴，而恰恰应当让学生知道危急，感受危急，学会御险，学会自救，学会自护。桑枣中学的胜利做法，给我们指出了一条胜利之路：首先，我们的平安教化不是虚构一个完备的世界，而应当是一种现实的浓缩集合。我们的教化应当让学生时刻牢记：危急就在身边，危急无处不在，谁忽视了平安，平安将抛弃谁，一句话，不知道危急的存在是孩子们面临的最大危急。其次，我们的教化方法应多样性，应以正面教化为主要渠道。这决不是“禁止，不要，不允许”所能替代的，我们的教化重点，不但要让学生知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接触事，而要擅长应对

13、事，解决事，我们很难想象，一个不曾接触过水的人当水灾来临的时候能胜利自救。也决不信任，一个不知火险常识的人在浓烟烈火之中，能够平安脱身，因此，我要说，在平安保障面前，技能远比躲避，远比爱护要重要的多。再次，我们谁都不想深陷危急，不愿经验灾难，这是人之常情，但我们绝没实力阻挡这一切，这是确定的，但我们能做到的是，预设危急，让学生感受危急，用最正确的方法降低危急，不是吗？没有多数次的宣扬演练，桑枣中学的1分36秒肯定是空谈，天塌地陷面前的无一伤亡，肯定是妄想；而假如有了正规的宣扬演练，广州商学院的四名跳楼女生也不会茫然失措而自取死亡。胜利的案例惨痛的教训像高悬在我的头顶的利剑，时刻在警醒我们，警醒

14、我们这些肩负生命重托的教化者，决不能因为我们的无为，因为我们的麻痹，我们的失职而让孩子们经受死亡的考验，让家庭饱尝苦痛的煎熬。小学老师演讲稿 篇6提起老师，大家很自然地会想到很多赞美她的比方：园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的熏陶；理论、学说、独创、创建，哪一件不包含着老师的辛苦？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开才智的泉流；人民老师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了老师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才慢慢地理解了它的内涵：老师也是平凡的,一般的:就

15、如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教化史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的静默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责！今日，我所要讲解并描述的就是这其中的一员年过五旬的杨秀霞老师。在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既一般但又宝贵的工作笔记，说它一般，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它宝贵是因为杨老

16、师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成状况:谁书写仔细?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了？（等等）这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件简单的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有其次本，第三本、第四本原先薄薄的本子会变得异样的厚重，新学期刚刚过去了3（五）天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成状况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊！早晨，杨老师会来的很早，因为她胆怯学生会奢侈了大好的晨读时间。她

17、走进教室，领着学生晨读，来回提示着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业状况。课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。简单记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提示每一个学生留意每一个细微环节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看细致后打上批语，一本又一本在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执着地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽搁过一个学生一次作业的批改。假如说杨老师对作业的批改是仔细的，那么对于学生，尤

18、其是后进生的付出更是让我由衷的钦佩。学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“终归还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个好玩但却极有教化意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦专心，棵棵小苗正在强壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提示着班里那几个偷懒的孩子仔细的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执着的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么？记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，

19、他自己也对写好作文失去了信念，怎么办？放弃他？可以！只要把其它学生的成果每人提高几分，也不会使自己班的学习成果下降。帮他补？谈何简单！但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清晰地回答简洁问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平最终提高了，而且常常被选为范文在课堂上沟通，就这样那发自内心的骄傲的微笑洋溢在孩子的脸上。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页