2022小学家长会学生发言稿例文.docx

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1、2022小学家长会学生发言稿小学家长会学生发言稿在不断进步的时代，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？下面是我细心整理的小学家长会学生发言稿，希望对大家有所帮助。小学家长会学生发言稿1敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，敬爱的同学们：大家下午好!今日是个特别的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不

2、开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小挚友玩，结果数学考试只落得了个30几分，我好懊悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们

3、完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。自从我们上小学六年级了,让我们感到幸运的是：我们6(2)班有两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远

4、远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的班主任刘老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最终一个多月的小学生活画上圆满的句号!感谢大家!小学家长会学生发言稿2敬重的各位老师、家长们，你们好：首先感谢班主任 x 老师，为我们供应了

5、这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫 xxx ，自从进入 x 年级 x 班后，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教化的结果。在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为小学前要培育好的生活习惯;小学阶段要培育好的学习习惯;中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教化家叶圣陶说：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在习惯的力气一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定命运”。对儿童

6、来说好的习惯是命运的主宰，是胜利的轨道。学习成果的竞争事实上是学习习惯的竞赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培育孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否用心听讲，最干脆的方式就是联系老师，从老师那里干脆了解状况。我常常问孩子，上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?假如孩子什么也回答不出来，那孩子确定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感爱好。数学什么地方难?什么地方简单?久而久之就促进了孩子用心听讲的习惯。2、关注孩子思索的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个

7、问题比解决一个问题更重要”。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思索，依靠老师、同学，或者是单纯死记、仿照等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应当引导孩子去养成独立思索，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜爱去问问题，而且也情愿去找寻问题的答案，这对孩子的创建性思维及将来进一步学习都很重要。3、关注孩子读书的习惯。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就留意培育他的阅读习惯，从美丽的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，

8、叫他几声都听不见。加上老师也常常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培育孩子的自学实力打下了良好的基础。小学家长会学生发言稿3敬重的老师，各位家长：大家好!我是一(1)班xx的妈妈，小学生家长会学生发言稿。首先特别感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：

9、“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和激励有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过：“

10、习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要，发言稿小学生家长会学生发言稿。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事

11、。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们

12、的傲慢。我的发言完毕，感谢大家！小学家长会学生发言稿4各位家长：感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长协作学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成果！各位家长，随着社会的进步，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关

13、切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能做好以下几点：1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。2、

14、行为上要辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问

15、一问最近的学习的内容，。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。借此机会，向各位家长提一些建议：1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。2、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。3、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。4、常常性的对孩子进行平安教化和法制教化。特殊是交通平安方面的教化。

16、5、协作学校的各项工作。总之，我们将和各位家长一道共同教化好你的子女我们的学生。小学家长会学生发言稿5敬重的老师，各位家长，同学们：大家下午好！我是王xx的家长，首先感谢学校老师赐予我这次这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教化，我感到非常荣幸。今日在这里也借此机会，让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛苦和对孩子们的无私教化表示诚心的感谢！接下来，我想提个问题在坐的各位家长们，你们认为学生的任务是什么呢？在思索问题的同时，大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类，还有看不见的一些，比如家长们的吩咐，父母的爱，爷爷奶奶的关切同学的看法，

17、可见同学们背的不仅仅是一个书包，他们背得其实就是他们的生活。那么，回到前面的问题，学生的任务是什么呢？许多家长心里的答案确定都是一样的，那就是学习，这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会，他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的幻想，去管理自己的人生，那么，学校就是这样一个帮助他们管理自己，实现幻想的一个场所。是一个会熬炼自己实力，发觉自己潜能和学习各方面学问的象牙塔。我们的孩子，六年后考入高校和走进社会，他们都得离开我们身边，他们今日学到的学问，以至于他们今日考试的成果，对今后他们的生活会影响多少呢？不用我说，每个家长都

18、是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成果和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和见机行事的实力学到的，学校开放自主、特性的理念，才是伴随他们胜利的利剑。我清晰的记得孩子们第一天上课时冷老师说的一些话：成果好的同学我不会优待，成果差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使，都有其自身的优点，学习成果好坏的差别，或许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成果差的同学呢？或许是内心没有真正意识到学问的重要性。刚才跟大家说了，我的教化理念，接下来谈谈大家再教化中应留意的环节。首先，习惯养成和学习爱好的培育。放手让孩子独立学习，独立生活，自主消费，

19、这些看似简洁的问题，其实做起来也挺难的。所以培育孩子们的有安排性、独立生活实力，让他们学会安排自己的时间适应学校的节奏，这很重要。今日是我们初中阶段的第一个家长会。许多孩子们的家长可能会想，冷老师今日确定会说，期中考哪位同学有没有考好啦，老师会怎么说啦？老师说的会不会让我们没面子啦。其实孩子们现在的成果好不好，不是大问题，但是一个孩子要是失去了学习爱好和信念，那问题就大了，其实我们有许多家长都会拿自己孩子的成果跟那些成果好孩子做对比，包括我自己也是这样的，时间长了，这样子拿别人的特长和自己的短处，比来比去，很快的就会把孩子的学习爱好和自信念比没了。只有从内心里意识到学习，有爱好学习，用学问武装

20、头脑，一个人的贫富并不是看你家庭条件，而是脑袋里的学问，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不仅仅指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和耐苦畏难心里，订正马虎大意的习惯生活中按时休息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心要经得起指责与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素养和健康素养不断的提高。第三把孩子当做一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。给孩子创建一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视，玩电脑，玩手机，给孩子一个宁静舒适的学习环境。

21、第四，主动协作学校老师的工作，“师者父母心”，老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做家长的肯定要主动协作老师，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每个孩子都能胜利，试想在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，一个班有40个孩子，其难度之大，大家应当是想象得到。我们做家长只的只有与学校协作，才能与学校形成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。以此作为今日的总结以上所说的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家指责指正。我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了！祝全部的同学学习进步，每天快

22、乐！全部的家长，心想事成，万事如意！小学家长会学生发言稿6敬重的家长挚友、老师：大家好！首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校出席此次家长会，我谨代表八年级全体师生对各位的到来表示诚心的感谢和热情的欢迎！ 今日我们在这里隆重召开家长会，目的是为了向家长挚友们介绍学校教化教学工作状况，沟通学生学习状况，探讨教化教学问题，同时，也希望借此机会听取家长挚友们的看法和建议，希望大家主动参加到学校的教化管理中来，接着理解和支持学校今后的工作，从而促进孩子身心健康地成长。我们有着一个共同的目标，那就是让孩子们健康成长，因此，我信任我们今日的家长会肯定能取得预期效果！下面我就三个方面的内容向家长挚友作简短

23、的介绍：一是年级组的基本状况；二是半学期来年级组的工作 ；三是存在的主要问题以及缘由分析 。一、年级组的基本状况八年级共有学生401人，开设7个班级。绝大部分学生在品德上能敬重师长，文明守纪，生活上能独立自主，在学习上勤学、多思、诚恳进取。 目前，八年级配备专职老师24人，100%具备高校本科学历，这些老师在思想上过得硬、教学实力强，绝大多数老师正处于年轻有为，易出成果的教学黄金时期，整体呈现“乐业、敬业、勤业、精业”的精神风貌，是值得家长和学校信任的一支队伍。尤其是我们的七个班主任，他们不仅在各自的学科教学中独挡一面，驾驭自如，而且在班级管理中各有特色，理论与实践，一张一弛。请家长挚友们放心

24、，我们的班主任会全力以赴，把班级管理得越来越好！二、半学期来年级组的工作半学期来，我们在家长挚友的关切、支持、协作下，在校长室的领导和全体师生的共同努力下，各项工作正有条不紊地开展着。1、教学质量是根本一所学校办的好不好，不在乎她有多大气派，最有劝服力的还在于她的教化教学质量，这也正是在座的各位家长所最为关注的。为提高教化教学质量，我们年级深化开展教化教学探讨，以备、教、改、辅、考、研为主线，加大对老师的考核力度，以四个“坚持”为主坚持定期抽查老师的备课，坚持不定时的检查老师作业批改状况，坚持查阅老师的听课、教研记录，坚持定人不定时考评老师的考试与辅导，把各环节落实到实处，夯实了教学基础，激发

25、了老师的工作热忱，提高了老师的业务水平，保证了课堂教学的效率，并且还组织了老师外出学习，激励老师撰写教学论文，通过主动开展多项教化教学探讨活动提升老师的个人素养，赢得了学生、家长的确定。本学期八年级组织了两次大的考试，每次考试之后，我们召集了年级全部老师召开学情分析会和总结会，老师们静下心来仔细分析教学工作中的得失，学阅历、找差距，针对教化教学工作开展探讨总结，形成了一种比、学、赶、帮、超的深厚的教学氛围；应部分家长要求，本学期从第六周起先八年级还增开了音乐、美术特长辅导班，来培育学生个人特长优势；另外，各班主任、各学科老师也都自觉地在洗澡时段进班对学生进行辅导。通过这些措施，增加了学生的忧患

26、意识、竞争意识、拼搏意识，带动了整个年级的学习氛围。2、德育工作是关键我们始终强调，学校教化，德育是关键。开学以来，我们年级从学生养成教化抓起，结合各项活动，凸显德育工作实效。从早集会训话到用餐习惯的规范，再到就寝纪律检查，学校的每项日常工作都围绕德育绽开。通过文明生评比，文明班级评比、每周一主题班会，书法绘画竞赛、拔河竞赛、“德耀中华”主题作文竞赛和演讲竞赛，以及不定期的社会活动等，让学生增加道德意识，使学校形成良好的校风、学风。本学期，学校大力绽开“三抓”、“三学”的礼仪教化。为促进学校礼仪教化工程建设，学校图文编辑室还与德育处、教学处联合开发校本教材三字经弟子规二十四孝合订本，并下发到师

27、生手中。目前八年级组主动开展三字经的学习活动，学生收获颇丰。前不久，学校特请来中国校内感恩励志演讲团来我校，为七、八年级师生和家长作了题为心怀感恩，学会做人的感恩励志演讲报告，场面催人泪下，高潮迭起，激情洋溢。而这一系列活动让学生学会敬重，学会合作，磨练意志，陶冶情操。3、平安工作是保障学校努力打造平安校内，平安工作始终是学校工作的重中之重。为了保证学生的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，做到人到，心到。班主任全程跟班，值日老师、宿管老师协作管理，切实做到时时到处不离学生，学生事事有人管。此外，通过校内广播、早训话、主题班会、宣扬展板、电子屏幕等载体对全校师生开展平安教化，并通过

28、平安演练增加学生的平安防范意识和紧急逃命意识。学校封闭式管理，完善的监控系统为学生在校期间撑起了一片平安的天空。三、存在的主要问题以及缘由分析尽管我们做了很多工作，但是目前八年级学生还是存在一些问题，值得关注:八年级学生突出的问题是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原来考试成果相差无几的学生出现两极分化的现象。过去一贯学习很好，到初二掉队的屡见不鲜。其次是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们主动进取，努力加入共青团组织，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。假如此时没有刚好得到家长的关注，后果不可思议。之所以会出现分化的现

29、象，主要的缘由有以下两个：1.进入八年级以后，初一时的簇新感和神奇感消逝了，又没有初三接近中考的紧迫感，造成了他们的懈怠，跟不上同学的步伐。2.初二学生普遍进入生长发育的其次高峰期，这个年龄的男生逞强好胜，简单冲动，崇拜英雄，好江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱美丽，讲究装扮，多愁善感。在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的辨别实力，又简单受到外界特殊是网络的不良影响，因此，早恋、出走等不良行为时有发生。家长挚友们：通过以上分析，我们可以发觉八年级是学生初中阶段的一个分水岭、一个转折点，他们遇到的困难增多，所以，在这个阶段，就更须要家长尽可能地协作和支持学校，尽可能的关注孩子的心理。学

30、生个体是千差万别的，学校教化当然重要，发挥家庭教化的作用也不行忽视，因为同学校教化相比，家庭教化有更强的针对性。但部分家庭教化存在一些不良的教化方式，须要家长挚友们变更教化观念，理智、客观地看待孩子们身上存在的问题，多与孩子沟通，多与学校沟通，加强家校协作。让我们为了孩子的明天共同努力，营造更好的教化环境，帮助孩子顺当度过八年级这个难关，赢在转折点！最终，祝：各位家长挚友们身体健康，家庭美满。愿我们的学生学有所成，强壮成长。愿我们的老师幻想成真，愿我们的学校蒸蒸日上。感谢！小学家长会学生发言稿7敬重的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫王娟，任三年级两个班的数学教学工作。去年从市试验小学

31、调到金海岸小学的。因为孩子我们成为了挚友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与沟通。记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“全部优秀的孩子都聚集在金海岸小学，我们金海岸的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的其次个家。好好爱惜它，时时刻刻想着你是金海岸小学的学生，在校内你是三年级一(二)班的形象，在校外，你是金海岸的脸。”这也就是说，我们大人时刻把培育孩子的集体荣誉感，放在首位。在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要留意。这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么?”孩子们说

32、“当然是我们表现好的那一面了!”我又问：“你们希望我说点什么?”他们说：“当然是希望老师表扬我们了!”就这两句话，我知道这次开家长会我应当怎样汇报工作了。也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发觉他的优点，用赏识的眼光去观赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪慧，以后再学会听讲，主动回答问题，作业书写在仔细一些就更好了。”我们言归正传孩子们进入金海岸小学已经两个月了，一起先，我特别迫切的希望家长挚友们能够把孩子原来的状况跟我沟通一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。她们

33、能够通过电话或者是到学校刚好的把孩子的状况介绍给我。使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一起先单从孩子们的作业书写状况来看，有的数字成了 “小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是 “草上飞”，也有一些始终写的很仔细的同学(1班的厉讯宇、杨立峰;2班的范晓燕、卜娜)。在课堂习惯上，有的习惯课堂上喝水，把水杯全都放在桌子上，还有的趴在桌上听课，还有为数不少的孩子在课堂上，边听讲手里边玩着小东西。课堂上回答问题不知道先举手后回答，总是抢。在课间，孩子们不会走路，抬腿就跑，有几次我差点被她们撞到，还有一次五年级的牛老师就被一个孩子撞了个满怀。她们

34、还喜爱在走廊内大声说话，下课后我们在办公室里干脆没法办公。我想在这两个月里把他们的一些不志向的地方全部改过来是不行能的。所以希望我们家长能够和我一起从现在做起，把我们的孩子培育成为一个各方面都很优秀的学生。一、教材分析。大家知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，有不少学生在一、二年级成果还可以，可到了三年级就根本跟不上了。所以三年级孩子的学习更须要家长的关切和关注。关切孩子，应当了解孩子，关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，真正了解孩子的学习状况，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。基于此，我先对本册

35、教材进行简洁介绍和分析。三年级上册的教材呈现这么几个特点：1、内容多。这一册教材包括下面一些内容：测量，万以内数的加法和减法(二)，四边形，有余数的除法，时分秒，多位数乘一位数，分数的初步相识，可能性，数学广角。总共九个单元。而且各单元的学问之间联系不大。这就提示我们，肯定要注意复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，刚好复习前面所学的学问，避开遗忘。2、抽象学问增多，难度加大。相识分数、有余数的除法、多位数乘一位数、可能性、数学广角等学问很重要、也很抽象。三年级时肯定要打好基础，因为这部分学问今后还要学习。由于小学生的思维是以详细形象思维为主，而教材的编排是由详细形象思维逐步过度到抽象

36、思维。三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现我们常常所说的两极分化了。好的会学得更好，困难的就会更困难。3、基础学问依旧很重要。本学期的计算主要是三位数加三位数的连续进位、三位数减三位数的连续退位、三位数乘以一位数和两位数乘一位数，加减法方面的学问学生驾驭得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简洁归结于马虎了，我看这就是是学习实力的问题。如何提高计算技能，加强口算和估算训练是特别重要的，另外每天坚持做几道竖式题也是很有好处的。说到每天坚持练习口算，本学期我要求孩子们每天坚持练习几道计算题，要列竖式并验算。

37、有的时候我也会适当的布置几道，或者是支配他们自己自主学习。总的来说，三年级的数学学习已不同于低年级了，人人都可以得九十五分，一百分是不现实了，家长们要有思想打算。假如你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同沟通成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。接下来就说说我的课堂吧!三、关于课堂课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子，他在课堂上确定是主动仔细的，并且他们会调动各种感官参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。“

38、听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有很多孩子就很会听课，如：1、李雨涵、安洁漪、董雨涵、厉永西、秦明君、路宏远、王一禾等，2、张树慰、孙敬超、范晓燕、刘晓华、李昊宇、朱彤、王晨、张翔宇等。会听课是学习成果好的一个前提条件。但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。 “思”也很重要，数学就是思维的科学，假如一个同学课堂上不会独立思索的话。他的数学成果确定不是特殊好。我们班上的1班有杨立峰、安洁漪、夏韬、历长城等，2班有南一辰、厉泽鑫、张翔宇等同学，就属于爱思索的孩子。会思索问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力细心设计

39、教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思索问题。家长们也可以激励孩子去思索问题，尤其是独立思索问题和让孩子会提问题。同时会思索问题还是一个好习惯，还须要家长协作学校进行不间断的教化，这样好的习惯才会最终养成。至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题。关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不主动，发言质量不高，有的学生吞吞吐吐，不知所言。还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要激励孩子发言，把每次发言当作一次熬炼。(例如：现在我们学过的万以内数的加减法，还有现在的周长计算、后面的口算、笔算乘法，那么他们怎样算呢?无论在课堂还是在家中我们要熬炼孩子说说算理和算法。只有能说出道理再加上细

40、心，我想您的孩子肯定能学好。)“写呢?好比一张入场卷，即人行走的门面。特殊是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。大家知道：“好习惯终身收益，贵在培育。”而习惯的养成不是一天两天形成的。小学家长会学生发言稿8敬爱的家长、老师、同学们：大家好!我是初三六班的张福堂，特别荣幸能够在这里与大家沟通。我与大家沟通的主题是“感恩”。有人说感恩就是感谢，这句话是没错的，感谢是没有界线的。因为心存对阳光雨露的感谢，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;因为心存对蓝天白云的感谢，雄鹰在清寒玉宇

41、中展翅高飞;因为心存对广袤大地的感谢，泥土在田野里散发沁人的芳香。不用说动植物心存感谢的生活，人们更应当这样做。其实人的一生就是一个感恩的过程。当同学的一声“共同进步”，老师的一次真心问候，挚友的一回热忱帮助，每一次都使你感受到暖和。这种暖和是无法用漂亮的词语去形容，无法用精妙的画笔去描绘的。然而，你又是否对他们真心地说一声感谢。大家不要小看了“感谢”，它曾经被评为生活中最暖和的语言。“感谢”就是感恩的代名词。学会感恩，学会感谢生活中的每一个人。学会感恩父母，感谢他们赐予我们生命，无微不至的照看我们，在他们累时，倒杯水，揉揉肩，对他们讲一句“我爱你!”学会感恩老师，感谢他们教给我们做人的根本，

42、教给我们用学问变更命运。在他们不断批改作业时，对他们说一句“老师您辛苦了!”学会感恩生活，感谢他使我们不断地积累阅历，已更好的适应社会。同学们，让我们感恩吧!以爱心之心做事，感恩之心做人，学会对生活讲一句“感谢”。小学家长会学生发言稿9敬重的老师、家长，大家好！我是*的家长，特别荣幸能够与大家有这样的一个沟通机会，我说不好，说几句心里话吧。教化这个话题很大。可以说，没有一种教化方法适合全部的孩子，胜利的教化方法不行能被完全复制。能够共享的是一些原则和底线。因人而异，因材施教在孩子的教化中是永恒的主题。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响你的孩子，平常我对*既有严厉的管教，又能与其融洽

43、地交心、谈话，通过交谈相互了解。但，没有规则，不成方圆，一些传统的美德和礼仪要求是必不行少的。违反了就要严厉指责，但要点到为止，允许孩子犯错误，犯了错要知错，要改正，无休止地啰嗦极易导致逆反，于教化反而不利。在学习上，我坚持让孩子课前预习，课后复习，上课仔细听讲，按时完成作业。该玩的时候大快朵颐地玩，该学的时候用心致志的学。使她养成良好的学习习惯。*学习上并不自觉，考试中马虎出错也许多，这些都须要渐渐改正，不要期望一日之功。循序渐近，适时矫正，在她成长历程中即便有些风浪也能够刚好调整航向。她们的主要任务是学习，适当地休息消遣也是一种主动地学习。学习累了留意看看远处解除眼睛疲惫的同时也可以让孩子

44、帮着干干家务，放松的同时得到了熬炼，也能拉近与孩子的距离。我们关切孩子就要给孩子静静思索的时间，给孩子肯定的独立空间。你对孩子的教化无所不在地充溢着对孩子的爱。这种爱，在老师与学生之间，在家长与孩子之间感同身受，让孩子们在爱中成长，就是我们共同期望的胜利。就说这些了，不再耽搁大家时间，感谢！小学家长会学生发言稿10敬重的各位家长：大家好!欢迎大家参与本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期平安工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人，假期中对学生平安负有全部责任，确保每个孩子的人身平安，让自己的孩子平安、华蜜地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间

45、的联系，相互沟通一下学生在校的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时布置放暑假的有关事情。一、通报暑假时间支配：今年的放假时间 ，从20xx年7月4日起先正式放假， 9 月2 日下午学生正式开学。二、反馈学生的学习状况总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成果也比较志向，孩子们考出了自己真实的、良好的成果，可以说是这是我们的孩子平常努力、刻苦的结果，我们应当为孩子的成果感到兴奋，也应当为我们的孩子鼓掌加油!但也有个别孩子的成果还不是太志向，不过，我信任，这些孩子已经努力了，他们会渐渐好起来的。综合一学期的学

46、习生活，班里孩子的表现主要有这样几种状况：第一是学习看法比较端正，学习的主动性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够刚好的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋仔细，可以说是比较让老师和家长放心的学生。其次是有个别孩子思维敏捷，学习的成果也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应当多引导、多激励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，信任孩子肯定会胜利的!第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习看法转变较大，

47、在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较主动主动，在学习上也有很大的进步。当然也有一些孩子比别人前进的步伐小了一些，有个别孩子因为各方面的缘由，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、刚好的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应当正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关切我们的孩子，信任每一个孩子都是优秀的。三、学生的假期指导在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的学问面，在这个假期，我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。我我有个想法想征求一下大家的看法：在班级内实行班级共读、读书沟通活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高。这次，我想让班级共读一本假如给我三天光明，其余的书不进行限制。我们还要引导孩子写一些读书笔记。为孩子的阅读创建良好的氛围。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互沟通，开家庭读书沟通会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人!本文来源：网络收