小学数学五年级《平行四边形的面积》课件.ppt

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1、甘肃省白银市会宁县郭城驿镇六百户小学甘肃省白银市会宁县郭城驿镇六百户小学 马小慧马小慧 北师大版五年级上册北师大版五年级上册学习目标学习目标1.我能通过我能通过画、剪、移、拼画、剪、移、拼等活动等活动推导推导出平出平行四边形面积的计算行四边形面积的计算公式。公式。2.我会我会用公式用公式正确地正确地计算计算平行四边形的面积；平行四边形的面积；并能并能解决解决简单的简单的生活问题生活问题。n画画n剪剪n移移n拼拼-高线-沿高线-平移-长方形怎样把平行四边形转化成长方形?探索活动求下面平行四边形的面积（只列式不计算）6cm2cm4cm3cm 现在你有几种算法？怎样列式？现在你有几种算法？怎样列式？

2、试一试 公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪 ( (如图如图) )，草坪的面积是多少？，草坪的面积是多少？6m3m解决问题5mS =ah =63 =18( m )答：这块草坪的面积是答：这块草坪的面积是18平方米。平方米。2微课小结 同学们，下面我们一起伴着优美的乐声回顾一下本节课的内容画剪移拼-高线-沿高线-平移-长方形你发现相同点了吗明白了明白了原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积长方形的面积 = = 长长 宽宽平行四边形的面积 =高高底底原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）S = a S = a h h S =ahS =ahS = a S = a h h平行四边形的面积 =高高底底同学们，通过本节课的学习 在以后的学习中你会在以后的学习中你会用用旧知识旧知识解决解决新问题新问题从而从而 获得获得新知识新知识吗？吗？谈思想谈思想谈方法谈方法谈收获谈收获谈感受谈感受 在生活情境中在生活情境中“寻寻”数学，数学，在实践操作中在实践操作中“做做”数学，数学，在现实生活中在现实生活中“用用”数学。数学。最后送同学们三句话：最后送同学们三句话：