2022小学生周记例文16.docx

《2022小学生周记例文16.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学生周记例文16.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学生周记精选小学生周记范文五篇 时间一溜烟儿的走了，挤眼间，一个星期已经过去了，一周的经验，可以助长我们的阅历，这时就须要我们仔细地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是我为大家整理的小学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生周记 篇1某地一个初中学生，闷坐一下午，写不出一篇完整的周记。家长看不下去，恳求老师将周记换成命题作文；说有了题目就有了范围，孩子比较简单找到思路，而且这也有助于提高应试的作文水平。结果，中学生抒发心灵的周记，纷纷变脸成了作文。老师们对此感到很无奈。按理说，周记比作文简单写。周记自由自在，可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、心

2、情飞扬的年纪；一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业，本该是何乐而不为的好事。结果，却成了托腮帮，咬笔头，憋上半天也无话可说的苦事。而且，人人叫苦，家长叫停；最终，还真的被作文取代，偃旗息鼓，不写了之。正因为周记直录生活，直抒性情。周记的遭受，反映的正是学生的遭受。假如一切都围围着“应试”转，学校的意义仅在于教室，家的意义仅在于寝室，而教室与寝室又都沉没在题海中。老师只成了教读的人，同学只成了伴读的人，家长只成了催读的人。除了读书，还是读书，这样的生活，可以记上一周，记上两周，又如何三周、四周没完没了地登记去？周记，当然只能无疾而终。周记，首先是学生自己的心声；交给了老师，就成了学生与老师的对

3、话；要是再被父母看到，就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负，心声总是有的；越是感到压抑，应当越有倾诉的欲求。但这些话唯恐只能搁在心里，既不敢跟老师说，更不敢给父母看。尤其当老师每天给学生叨念中考、高考的倒计时，家长每天追问考试的成果与排名，学生纵有心里话，还怎么敢写入周记呢？作文倒是好写了，尤其是话题作文，空之又空，玄之又玄，写什么“位置与价值”，写什么“情理之中与意料之外”，写什么“远与近”看似哲理兮兮，实则虚无一物，上不着天，下不着地，当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事，背上几段高深莫测的名言，再把几类结构变过来变过去地弄熟写作的范围就有了，应试的实力就有

4、了，作文也就变得比周记好写了。只是这样一来，学生的作文，就有可能成为不接地气的虚文，成为不吐心声的伪文。消逝的虽然只是周记，但日渐逼仄的却是学生的生活天地，日渐扭曲的却是师生的情感沟通。对渐行渐远的周记，该深情地呼喊一声：“归来兮！”为了让写周记不成为学生的苦事，要为学生留一方天地，要给学生说真话的权力。假如这个吐露心声的渠道真的关闭了，学生的心灵就更须要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧，让他们在同龄人中多些沟通；提倡他们建立自己的博客吧，率性而为的才可能是活的文字！小学生周记 篇2春天的时候，池塘里出现了一个个豆子大的黑色小东西。那是青蛙妈妈的小宝宝蝌蚪。蝌蚪没有头和四肢，只有圆圆的身体

5、和细瘦长长的尾巴，像一个小小的流星锤。蝌蚪的身体上应当有个吸盘，因为它们能像吸铁石一样吸在水草和石头上。身后那边长长扁扁的尾巴，扭来扭去，好玩极了。小蝌蚪喜爱生活在河边的水洼里、池塘里，我还在稻田的水里也发觉过许多蝌蚪。它们成群结队行动，有的像在玩相互追逐的嬉戏，有的像挨在一起说静静话。或许它们正在探讨该上哪儿去找妈妈吧。小蝌蚪真可爱。小学生周记 篇3嘀嗒！嘀嗒！，我家那坏掉的水笼头又在滴水了。我没在意。其次天，我望见水笼头依旧滴着水。我想：这一夜可能流了三千克的水。现在水资源这么惊慌，假如全世界的人每天都滴三千克水，那水资源一天就会用完。水就犹如我们的生命，没有了水，就没有了生命。我仿佛听见

6、了水的呼声：“小姐姐，你快救救我们吧，我们想为你们多做些事情，而不是你们白白奢侈掉，请你们珍惜水资源，节约用水！是啊，我们不能奢侈水资源。我曾经望见过一幅图，地球都快被挤嘣了，可是只挤出一滴水来，可见这水多宝贵呀！你只要静静地听，就会听到水的呼声。我们作为少先队员，更应当领先告知大家：珍惜水资源，从我做起。我立即把一个盆子放到了水笼头下面。因为我不能白白地奢侈水，珍惜水资源是我们应尽的义务。小学生周记 篇4燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。生命是漂亮的，漂亮的生命是人类文明的花

7、朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微乎其微的“生命意外”。或许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成不可思议的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到平安的重要性，把老师的教育跟家长的吩咐当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的损害，严峻的造成了残疾危及生命。学校内，那些相互追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些焦急过公路的同学，你是否能够耐性些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危急动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命平安，不以自己的生命代价来进行一些行动。在我们

8、的日常生活中，危急就有可能潜藏在我们身边，但假如我们有了防范意识，就可以避开遭受危急了。为了自身平安，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不跟同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不干净的食物，防止食物中毒；不横穿公路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳只有做到防范于未然，我们才能远离危急，健康成长。生命是珍贵而短暂，我们大家都应当珍爱生命，远离危急。为了我们能够平安欢乐地成长，让我们在生活中到处留意，拒绝损害。让平安的意识常驻我们心中，让平安之花在我们漂亮的人生中得以绽放吧！小学生周记 篇5夏叔叔悄然离去，秋姑娘迈着沉稳的脚步向我们款款走来，秋天来了，一

9、切都变了，变得天高气爽,硕果累累，凉风习习，金桂飘香。我打算去滨江公园去玩，我兴致勃勃，我坐在车上阅读着窗外美不胜收的风景。一盆盆傲霜斗雪的菊花热忱地开放，红的似霞，黄的如金等等，五彩缤纷，色调艳丽。有的像一个大绣球，有的像几个小孩坐在一起探讨事情，有的昂首挺胸，有的低着头等等，千姿百态。我想：快点吧，我等得花儿都谢了。我到滨江公园了，滨江公园被我们围得水泄不通，像一条龙曲折。我疾步如飞地跑向钓鱼的地方。一条条活蹦乱跳的金鱼在水里逍遥自在地游来游去。我把鱼饲料装在鱼钩上，当心翼翼地把鱼钩放下去。过了一会儿，水里泛起了淡淡的水纹，鱼钩有动静，我奋力一拉，一只可爱的金鱼从水里出来了，我渐渐地把鱼钩来到面前，可是金鱼太滑了而且它又在舍命挣扎，我就让它逃走了，我不免大为悲观。但我想：失败乃胜利之母，加油！后来我最终钓到了鱼，我欣喜若狂.通过这件事后，我知道了：无论遇到什么事情，都要有耐性，要信任自己，只要我们心中有信念，生活就会充溢阳光。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页