物理_《重力》教学PPT.ppt

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1、太空悬浮太空悬浮返回大气层返回大气层落向地面落向地面复复 习习1、实验室中常用的测量力的工具是什么？它是根据什么原理、实验室中常用的测量力的工具是什么？它是根据什么原理制成的？制成的？2、力的三要素是力的、力的三要素是力的 、方向和、方向和 。3、如何用、如何用 力的示意图力的示意图表示力呢？表示力呢？弹簧测力计弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比在弹性限度内，弹簧的伸长和拉力成正比大小大小 作用点作用点带箭头的线段带箭头的线段 线段的长线段的长大小大小 箭头箭头方向方向 线段的起点或终点线段的起点或终点作用点作用点这是因为地球对地面附近的这是因为地球对地面附近的物体有吸引力，物体有

2、吸引力，地面附近的一切物体都受到地面附近的一切物体都受到地球的吸引。地球的吸引。这个这个吸引力吸引力被称为被称为 重力重力橡皮泥因受绳子的拉力才没被甩出去。橡皮泥因受绳子的拉力才没被甩出去。月球因受地球的吸引力才没被甩出去。月球因受地球的吸引力才没被甩出去。太阳水 星金 星火 星天王星海王星地 球木星土星各行星因受太阳的吸引力才没被甩出去。各行星因受太阳的吸引力才没被甩出去。万有引力：万有引力：重力：重力： 由于地球的吸引而使物体受由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。到的力叫重力。 3、地球上所有的物体都受到重力的作用、地球上所有的物体都受到重力的作用.重力用表示重力用表示牛顿，牛顿，4 4

3、、重力的施力物体是：、重力的施力物体是：2、重力的单位：、重力的单位：1、重力的符号：、重力的符号：地球地球宇宙任何两个物体之间，大到天体，宇宙任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即即万有引力万有引力 实验：实验：现象：现象：结论：结论：GF静止时，静止时，F与与G平衡，方向平衡，方向相反，相反，F方向方向不变，不变，G方向方向不变。不变。不管铁架台怎样倾斜，细线的方向有没有变。不管铁架台怎样倾斜，细线的方向有没有变。物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是竖直向下竖直向下垂直向下垂直向下重力方向在生活中的应用重力方向在生活中的应用竖直向

4、下的竖直向下的通常我们把与重力方向一通常我们把与重力方向一致的线叫致的线叫重锤线重锤线。重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用的应用。如图所示，利用重锤线可以重锤线可以检查墙砌得是检查墙砌得是否竖直；相框挂得是否竖否竖直；相框挂得是否竖直直等。等。2、如图所示，此小球所受重力的方向向哪儿、如图所示，此小球所受重力的方向向哪儿?例例1、推出的铅球所受重力的方向向哪儿、推出的铅球所受重力的方向向哪儿?3、生活在南、生活在南半球的阿根半球的阿根廷人受到的廷人受到的重力又是指重力又是指向什么方向向什么方向呢？呢？GG指向地心指向地心1、猜想：、猜想：你认为影响

5、物体所受重你认为影响物体所受重力大小的因素有哪些呢？力大小的因素有哪些呢？物体所受重力的大小可能与物体的形状、物体的位置、物体所受重力的大小可能与物体的形状、物体的位置、物体的质量有关。物体的质量有关。探究物体所受的重力跟物体质量的关系。探究物体所受的重力跟物体质量的关系。2.设计实验设计实验我们用什么来证明物我们用什么来证明物体的重力和质量的关体的重力和质量的关系呢？系呢？仪器：弹簧测力计、钩码仪器：弹簧测力计、钩码分别用弹簧测力计测量分别用弹簧测力计测量50g50g、100g100g、150g150g、200g200g钩码所受的重力。钩码所受的重力。并填在相应表格内。并填在相应表格内。 0

6、0.05 0.10.150.20.25m/kgG/N0.511.522.5图象说明：图象说明： 物体所受的重力与质量成正比物体所受的重力与质量成正比质量质量m/kg0.050.10.150.20.25重力重力G/N实验记录表格实验记录表格重力与质量关系图象重力与质量关系图象3 3、分析与论证、分析与论证0.490.98 1.47 1.96 2.45实验结论：实验结论：重力的大小：重力的大小： G=m g补充：对于同一物体补充：对于同一物体物体离地面越高重力越小物体离地面越高重力越小.常数常数Gm=g=9.8N/kg纬度越高重力越大；纬度越高重力越大；=9.8牛牛/千克千克经科学家反复实验我们可

7、以得到比较精确的比值：经科学家反复实验我们可以得到比较精确的比值：它表示它表示质量为质量为1kg 的物体所受到的的物体所受到的重力重力是是9.8N，为计算方便在粗略计算时可，为计算方便在粗略计算时可以取以取g=10N/kg。重力的作用点：重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心重力在物体上的作用点叫重心 对于材料均匀、形状规则的物体，其重心对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于位于几何中心几何中心 方形薄木板的方形薄木板的重心在两条对重心在两条对角线的交点角线的交点。球的重心球的重心在球心在球心粗细均匀的棒粗细均匀的棒的重心在它的的重心在它的中点中点质量质量不均匀、不规则不均匀、不规则几何

8、体重心几何体重心用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心重心可以在物体上，也可以不在物体上重心可以在物体上，也可以不在物体上.课堂小结课堂小结1.1.万有引力万有引力：2.重力重力：3.重力的大小重力的大小：G=m g G重力重力牛顿（牛顿（N）m质量质量千克千克(kg)4.重力的方向重力的方向：5.重力的作用点重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在灰尘之间都存在相互吸引的力相互吸引的力。由于由于地球的吸引地球的吸引而使而使物体受到的力物体受到的力，符号，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下竖直

9、向下重心重心1.重力：由于重力：由于 而使物体受到的力叫而使物体受到的力叫重力重力.2.重力的大小跟物体的质量重力的大小跟物体的质量 , G= .重力用重力用 表示表示,单位是单位是 ,质量用质量用 表示表示,单位是单位是 , g=9.8N/kg的意义是：的意义是： .3.重力的方向重力的方向 . 4.重心：重力的重心：重力的 叫重心叫重心. 质量分布质量分布均匀、形状规则的物体重心均匀、形状规则的物体重心,在它的在它的 上上.地球的吸引地球的吸引成正比成正比mgG牛顿牛顿 (N)m千克千克 (kg)质量为质量为1千克的物体受到的重力是千克的物体受到的重力是9.8牛顿牛顿竖直向下竖直向下作用点作用点几何中心几何中心巩固提高巩固提高5 5、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到力，则运动员受到 的作用，这个力是的作用，这个力是由由 施加的。施加的。 6 6、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是的力，这个力就是 ；由于地球吸引；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做而使物体受到的力，叫做 ；地球上；地球上的所有物体都受到的所有物体都受到 的作用。的作用。