2022年山西教师公开招聘考试考试考前冲刺卷.docx
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1、2022年山西教师公开招聘考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星运行的速率约为_ A0.4km/s B1.8km/s C11km/s D36km/s 2.下列说法正确的是_ A气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气
2、体的压强一定增大 B气体的体积变小时,单位体积的分子数增多,单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多,从而气体的压强一定增大 C压缩一定量的气体,气体的内能一定增加 D分子a从远处趋近固定不动的分子b,当a到达受b的作用力为零处时,a的动能一定最大 3.探测器绕月球做匀速圆周运动,变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比_ A转道半径变小 B向心加速度变小 C线速度变小 D角速度变小 4.原子核与氚核反应生成一个粒子和一个质子。由此可知_ AA=2,Z=1 BA=2,Z=2 CA=3,Z=3 DA=3,Z=2 5.如图所示,R是一放射源,虚线框内有匀强磁场B,LL'
3、;是一厚纸板,MN是荧光屏。实验中,发现在荧光屏O、P两处有亮斑,则此时磁场方向和到达O、P点的射线与实验相符的是_ 选项 磁场方向 到达O点的射线 到达P点的射线 A 竖直向上 射线 射线 B 竖直向下 射线 射线 C 垂直纸面向里 射线 射线 D 垂直纸面向外 射线 射线 6.一定量的理想气体,其状态在VT图上沿着一条直线从平衡态a改变到平衡态b(如图),则_ A这是一个放热降压过程 B这是一个吸热升压过程 C这是一个吸热降压过程 D这是一个绝热降压过程 7.在一根很长的弦线上形成的驻波是_ A由两列振幅相等的相干波,沿着相同方向传播叠加而形成的 B由两列振幅不相等的相干波,沿着相同方向传
4、播叠加而形成的 C由两列振幅相等的相干波,沿着反方向传播叠加而形成的 D由两列波,沿着反方向传播叠加而形成的 8.气体能够充满密闭容器,说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外,_ A气体分子可以做布朗运动 B气体分子的动能都一样大 C相互作用力十分微弱,气体分子可以自由运动 D相互作用力十分微弱,气体分子间的距离都一样大 9.下列说法正确的是_ A甲乙在同一明亮空间,甲从平面镜中看见乙的眼睛时,乙一定能从镜中看见甲的眼睛 B我们能从某位置通过固定的透明的介质看见另一侧的所有景物 C可见光的传播速度总是大于电磁波的传播速度 D在介质中光总是沿直线传播 10.氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率
5、为v1,从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为v2,已知普朗克常量为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则_ A吸收光子的能量为hv1+hv2 B辐射光子的能量为hv1+hv2 C吸收光子的能量为hv1-hv2 D辐射光子的能量为hv2-hv1 11.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是_ A春天:春江水暖鸭先知 B夏天:满架蔷薇一院香 C秋天:数树深红出浅黄 D冬天:纷纷暮雪下辕门 12.设有以下一些过程: (1)两种不同气体在等温下互相混合;(2)理想气体在定容下降温;(3)液体在等温下汽化;(4)理想气体在等温下压缩;(5)理想气体绝热自由膨胀。 在这些过程中,使系统的熵增加的过程是_
6、。 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(3)(4)(5) D(1)(3)(5) 13.某市高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如下图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是_ A称重表相当于一个电压表 B电路中的R1是没有作用的 C当车辆越重时,称重表的示数越小 D当车辆越重时,称重表的示数越大 14.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。小水珠是由于_ A水缸中的水蒸发形成的 B空气中的水蒸气液化形成的 C水缸中的水汽化形成的 D空气中的水蒸气凝华形成的 15.在行驶的
7、列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱跑”的参照物是_ A铁路边的树木 B远处的房屋 C车厢里的流动服务车 D小孩子的座位 16.将学业成功或失败归因于外部的稳定因素,指的是归因于_ A能力 B努力 C任务难度 D运气 17.科学学习要以_为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 A合作 B交流 C探究 D实践 18.所谓“自我反思”是指_ A教师作为专业人员之间的交往、互助与合作 B研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释 C教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价 19.下列关于教学设计的论述错误的是_
8、A教学设计具有灵活性的特点 B教学设计的方案一般不能修改 C在教学设计过程的模式中包括学习目标、学习内容、学生特征、教学策略、教学评价 D教学设计需要用系统的方法进行设计 20.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的_ A有意注意 B无意注意 C兴趣 D共鸣 21.对学生进行学习方法指导,最终是要让学生_ A学会生存 B学会思考 C学会学习 D学会分析 22.组织教学的意义是_ A有利于调动学生的积极性,引导学生主动参与教学活动 B有利于维持良好的课堂秩序,建立和谐的教学环境,保证教学任务的顺利完成 C有利于完善课堂结构,优
9、化教学过程,提高教学效率 DA、B、C三项 23.心理辅导的基本目标是_ A开发潜能 B寻求发展 C个案辅导 D学会调适 24.下列关于电磁波的说法正确的是_ A均匀变化的磁场能够在空间产生电场 B电磁波在真空和介质中传播速度相同 C只要有电场和磁场,就能产生电磁波 D电磁波在同种介质中只能沿直线传播 25.下列关于原子和原子核的说法正确的是_ A衰变现象说明电子是原子核的组成部分 B玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 C放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 D比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 26.质点做直线运动的vt图象如下图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的
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