2022小学班主任述职报告例文7.docx

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1、2022小学班主任述职报告小学班主任述职报告在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我收集整理的小学班主任述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。小学班主任述职报告1各位班主任、各位领导：大家好！能够走上这个班主任“述职报告”的讲台，还是很有感受。一个最为重要的缘由是：自己有机会对班主任工作这么多年来做个总结有个认可。从我个人而言，我建议“优秀班主任评比”领导组和教工代表可以从这几个方面对班主任加以考察：一是“要酷爱班主任工作”。一年或者几年的班主任工龄，还不算“酷爱”，十年，几十年的班主任工作，那叫做“坚守”。我的班主任资

2、格是33年了。二是班主任工作要做“实”做“新”。一个班主任不仅要做好做实本班学生的思想政治教化和管理工作，还要结合学校当前工作实际，创建性地担当学校工作的重点和难点。我担当校报主编9年，发表刊首文章18篇；做好学校教化新闻报道，发表明德报道达800多篇；参与“控辍保学送教下乡”工作，担当主教老师，主动担当二级残儿阚凯艰难的送教任务。三是班主任工作要做“大”做“远”。一个只知实践不知总结的班主任，或者说“只拉车不望路”的班主任，他走的境界总是有着局限性。所以说，与时俱进，能不断更新教化观念，主动探究科学的育人方法显得尤为重要。20xx年，我的小露珠参与全国德育学科精品课程展示活动，荣获省级德育精

3、品课（我县首例也是获奖的；xx市10个）。我的有关班主任思想教化文章发表在教化部关工委刊物关爱上；我撰写的“小学生家长卷”第一章“做胜利的学龄儿童家长讲稿获得过省级家教讲稿征文二等奖。下面我就“优秀班主任”评比条件，简述自己本学年度班主任工作。一、政治思想素养过硬忠诚党的教化事业，师德优秀、品德端正、廉洁从教、为人师表，自觉践行社会主义核心价值观。酷爱班主任工作，班主任资格深厚，从xx年踏上工作岗位就担当班主任，始终到现在，迄今班主任工作xx年。20xx年7月，被评为xx市第四批学科带头人；20xx.11.荣获舒城县首批“舒城名师”光荣称号。平常在班主任工作中，有高度的责任心和使命感，关切爱惜

4、班级每一个学生，主动促进学生健康成长，努力引导学生成为社会主义合格公民。特殊重视留守儿童工作、流淌人口随迁子女教化和后进生转化；新时期在参与“控辍保学送教下乡”工作中，担当主教老师，主动担当二级残儿阚凯的送教任务。注意备课，按时送教，注意送教下乡资料填写和收集，做好送教下乡宣扬报道。20xx学年第一学期舒城县特别教化学生送教上门工作手册资料整理有序，得到中心校主管领导高度赞誉，20xx上半年送教扶贫工作成果明显。二、教化思想观念先进主动参与班主任工作学习培训，不断进行班主任工作探讨与实践探究，具有符合素养教化要求的现代教化观和学生观，驾驭教化学、心理学、教化管理学等学问，学问面广，人文素养高，

5、深受学生宠爱。熟识相关法律法规，依法从教，科学育人。与时俱进，能不断更新教化观念，主动探究科学的育人方法，在班级管理和育人方法上有创新。20xx年10月，参与舒城县班主任思想政治工作调研会，我的发言明德小学思想政治工作创新浅谈对新时期农村班主任工作提出独到的见解，得到教化局汪丽等领导的一样赞许。撰写与班主任工作有关的文章-我多么观赏你的慢写功夫（小学语文教学20xx.11.）；立德树人亟须家校真合作（关爱家教周报20xx年第4期）；20xx.01参与安徽省教化厅关工委关于“三注意”杯优秀家校讲稿征文竞赛，本人撰写的“小学生家长卷”第一章“做胜利的学龄儿童家长讲稿荣获二等奖。（皖教关20xx（2

6、6号）三、育人工作成效显著坚持立德树人，定期组织开展班级主题教化活动和各种班团队会（课）活动。仔细落实各级教化行政部门学校德育工作要求，利用各种机会对学生进行思想道德教化，引导学生明辨是非、善恶、美丑，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，增加学生爱国情感，促进学生明确学习目的，端正生活看法，养成良好的行为习惯。20xx.01所授德育课小露珠参与全国德育学科精品课程展示活动，荣获省级德育精品课程。20xx.09.书法作品人选“中国第八届书画大赛”优秀作品奖。20xx年1月，参与xx市中小学老师书法迎春展，荣获二等奖。20xx.11.辅导学生朱敬毅荣获20xx全县“新华杯”小学生写字竞赛

7、三等奖。20xx.12.辅导学生杨雨晨荣获首届“书法印象”杯全国书法、硬笔书法大赛青少组一等奖等；且获优秀辅导老师证书。四、班级管理效果好班级管理工作规范并有创新，发挥学生自主管理实力效果明显。能营造优良班风、学风，班级育人氛围深厚，班级文化建设有特色，能有效地引导班级开展丰富多彩的班级文化活动。班集体团结向上、文明和谐，同学关系、师生关系融洽，学生身心健康，习惯良好，德智体全面发展。班级无平安责任事故、严峻违纪、违法事务发生。学风纯正，教学成果明显：20xx.10.在南港明德小学20xx-20xx（上）期中考试荣获三年级语文学科总评第三名。20xx.02.在南港明德小学20xx-20xx（下

8、）期末考试荣获三年级语文学科总评第三名。20xx-20xx（上）两学期期中、期末教学检查中均获得A等次。20xx-20xx（下）两学期期中教学检查中均获得A等次。我始终参加学校思想政治工作，担当学校新闻报道通讯员，始终担当校报南苑孩子报主编，发表育子文章18篇。五、组织协调实力强团结班级全体任课老师共同搞好班级学生教化，能主动刚好与各科老师沟通，共同探讨学生学习、生活、思想等状况及改进措施，深得学科老师信任；定期召开学生家长会，主动与家长沟通联系，定期进行家访，有效形成家校教化合力，获得家长好评。家长学校工作成果显著，担当课题家长学校在教化立德树人中的作用探讨负责人；20xx年该课题荣获教化部

9、关工委重点课题新时期中小学家庭教化立德树人的综合探讨子课题结题评比“精品课题”荣誉称号。始终担当学校信息报道员，为班级和学校宣扬“正能量”，曾今获得县“优秀编辑”和镇宣扬报道“先进个人”光荣称号。感谢大家！小学班主任述职报告2敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！时间如白驹过隙，稍纵即逝，弹指间一个学期又过去了。回首本学期，忙劳碌碌，我们二年级组全体老师在校领导的指引下，通过辛勤、无私的付出，圆满、高效地完成了各项工作。正所谓：“采得百花成蜜后，几多辛苦几多甜。”我来宏外，屈指一算，已有近10个春秋。记得当年我才二十出头，学校才540名学生，十年过去了，学校发生了天翻地覆的改变，学生人数已达近两千

10、人，已成了东莞知名的民办学校，而我在这里也不断成长，我人生中最年轻、最有活力的篇章在这里书写，宏外就犹如我的亲人、挚友，一路陪伴着我，包涵着我、成就着我。承蒙领导信任，我走上了级部主任的位置，年级组的大事小事，只要我能帮得上忙的，我会乐意去做。领导叮嘱的任务，我都会尽力做好。我深深明白级部主任的基本职能：上传下达，管理级部，创建性地完成学校给予的工作。任何事我只找解决问题的方法，我知道：你简洁了，你的世界就简洁了；你，简洁了，事情就简洁了。我喜爱我的同事，我乐意和他们共事，他们给了我许多灵感和暖和。我们年级组的老师亲如兄弟姐妹，有的老师说：“跟徐慧在一个年级组是华蜜的，可是我想说，跟我们二年级

11、组的老师在一起，我是华蜜的。”一、我们的团队漂亮敬业合作1、有着天使般面容的二（1）班班主任RITA第一次当上班主任，班级管理却丝毫不差，常常“不耻下问”！2、新疆=暴力？NO！来自塞外江南-伊犁的高静，就有着江南女子的温顺和小巧。二（2）班39名孩子，像她一样都有着向日葵般的笑容。3、三班班主任孙丽光，曾经有位家长这样说：“孙老师，我看了你们年级全部班主任，你是最美丽的，最阳光、最自信，我把孩子放在你班上，肯定会和你一样阳光，自信的。”4、称为江西老表的殷燕是二（4）班第四任班主任，工作难度可想而知，她把全部的精力投入到自己的工作中，从未因为孩子小而耽搁工作，四班这次稳生达到97%。5、二（

12、6）班班主任来自重庆的辣妹子周迪，工作上也有着一股辣劲，培育出一批和她一样有着辣劲的学生。无论是学校的大型活动，还是组内组织的活动，都少不了她们班上的学生！6、孔有才二（7）班班主任，是一匹来自北方的狼，有她在的地方，就有欢乐。办公室的垃圾她包了，饮水机换水她包了，自从一年级当上班主任，已经瘦了十多斤！家长对她的满足可以说是逢人便夸！7、组内的大姐大周霞，是八班的班主任，用她慈母般的爱暖和着她的四十个孩子。8、来自湖南的多情的湘妹子曹晓梅，重新回来宏外，用她最大的热忱投入到工作中。9、数学老师王小娟，带着陕西人的淳朴和豪爽一路南下！无论给她布置什么任务，都是：“行，好的，好的。没问题。OK！”

13、10、张彦伍，是办公室中唯一的男老师，体力活自然少不了他，课堂幽默风趣，课间常常看到他和孩子们打成一片。11、来自湖北孝感的王霞是新加盟宏外的数学老师，他们深钻教材，仔细备课，20xx她hole住了学生和家长！12、廖翠英，像大姐姐一样带着孩子一起探究科学的奥妙。同时守护着二班这群可爱的娃娃们。13、赵丽娜，刚毕业的高校生，我想在宏外这个大集体中，她将用她的激情和才智来书写她的青春！14、这是孩子们眼中漂亮时尚的“sensei”。虽然初涉教坛，可她的课堂特别严谨，孩子们的日语学得是真不错！15、英俊潇洒，武功盖世的魏少华老师，今年他编排的生龙活虎让大家看得是热血沸腾！掌声不断！16、娇小可人的

14、苏艳婷老师和书法家苏轼乾老师，虽然不是配班，可他们每次级部会议按时参与，对级部工作可以说是“有求必应”！因为宏外，我们这十八名来自五湖四海的老师相聚在一起，组成了这个温馨的大家庭。在这个大家庭里，我们顾全大局，精诚合作。1、每周定时召开级部会议，全部老师无一缺席，有时学校紧急通知，我临时利用中午休息时间开会，都毫无怨言。2、每周一次的升旗，每天的间操，配班按时到位，和学生一起仔细做着每一节广播操。3、级部布置展板，同心同德，人人参加，在一片欢乐声中制作出精致的展板。4、打造了教室文化，让每一面墙壁会说话， 给学生营造温馨的“家”。5、为迎接圣诞节，各班细心布置教室，走廊，晚会上二年级的闪光鹿角

15、也为学校的晚会增加光彩。6、本学期担当了两次升旗仪式，主持人、国旗班训练有素，赢得了参观领导的掌声。7、十月份的秋游活动，班主任和配班共同组织学生，平安、有序，孩子们玩得快乐！8、11月份召开了以“哺育之恩永不忘”为主题的家长会，看到家长会后的留言，我知道家长会是特别胜利的，我们的付出得到了家长的认可。9、无论是每天回家的走读生，还是每周回家的住宿生，送车老师都能让学生排好队，一个一个地送上校车。二、我们的教学深化高效课堂改革，努力提高教学质量。语文组：“踏实”是二年级语文组的主旋律。本学期，在孙校长的带领下，组织了“同课异构”活动，四名老师细心备课，上出了各自的风采。随后，大家集体备课，推出

16、年轻老师孙立光，上了坐井观天一课，让她的教学又上了一个新台阶。高静老师常常带领二班孩子们读书，课堂内外常常看到她和孩子们一起读书的身影。周迪作为备课组长，抓住二年级语文的重点，组织了书法竞赛、查字典竞赛等等。我们全体语文老师，共同用辛苦的汗水，热忱的工作看法为这学期的工作谱写了一首欢快的乐曲。数学组：“干劲十足”是数学组真实的写照。面对刚刚接触人教版课本的孩子们，既要上二年级的内容，又要补足一年级的内容，课时又少，如何提高课堂高效是他们探讨的重点。因此办公室里、走廊上随处都能看到他们四人教研的身影。王霞抓学生补课，简直叫争分夺秒，只要有时间，就往班里钻，就连学生上下楼也不放过，“来，你把乘法口

17、决背给我听！六乘七等于几？”有时，真是服了她！张彦伍课堂幽默风趣，是孩子们的张爸爸，真正做到了寓教于乐。英语组：“有活力”是她们的风格。每次外出学习，曹晓梅都把学到的新方法传授给孩子，见到的好光碟，亲自去网上购买，给孩子训练。殷燕老师则从一首好玩而好听的童谣引出，再通过节奏轻快的chant和好玩的嬉戏让学生在乐中学，学中乐，实现了欢乐教学英语。王晓敏老师，秉着一步一个脚印的踏实看法，在小学英语这块希望的园地上辛勤的耕耘着。组织了英语歌曲竞赛，八个班各具特色，编排新奇，孩子们演得精彩，赢得了家长的掌声。在本次圣诞艺术节中编排了串串烧，可以说是台上一分钟，台下十年功。三、我们的学生管理常规工作常抓

18、不懈为了培育学生良好的行为习惯，促进整个年级良好班风的形成，本学期，我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓，并初见成效。1、学生文明就餐，曾被评为文明餐厅。2、学生课间活动有序，很少有跑闹现象。3、无论是中午离开教室还是下午学生放学回家，各班都是干净、整齐的。4、各班细心培育了一批得力的班干部。5、课间让孩子们多喝水，以防生病，在流感来袭时，每个班只有一两名学生请假，这与老师对孩子们的呵护是分不开的。6、班主任常常深化宿舍，关切学生！7、仔细出好每一期黑板报，让它真正成为教化的阵地！8、每周二下午的班会课，有课件，有教案，仔细上课，真正落实学生的思想教化。9、各班细心打算圣诞活动，让孩子们过了一

19、个有意义的圣诞节。瞧，孩子们多快乐呀！回顾这一学期，学校领导特殊是分管领导丁主任，赐予我们很大的帮助，对此，我们深表感谢！敬重的的领导，敬爱的老师们：求实上进是我们的教学心态，精诚合作是我们的行为准则，阳光信任是我们处事的方式。回首20xx，期盼20xx二年级组将勇往直前，取得更骄人的成果。小学班主任述职报告3在过去的一个学年里，我一向担当配班一职，在工作中，我能够和班主任亲密协作，和谐相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了许多工作，取得了必需的成果。在做配班工作的过程中，我相识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的主角，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分;无论

20、身处哪个岗位，都应当仔细努力地工作，力争让家长满足，让幼儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级坚持稳定老师队伍的探讨，我期望能接着担当配班工作，和班主任接着合作，在工作中取得更大成果。虽然我任职不久，但我已在工作中积累了必需的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自我制定新的目标，尽力做好本职工作，才会充溢到有意义。时代在提高，社会在发展，21世纪呼喊着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观念和现代结构，驾驭现代化技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：一、进取主动地与班主任

21、老师协调协作，共同管理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的情景，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能刚好为其解答疑问;当家长提出合理化提议时，则应当虚心理解;当家长反映问题时，能刚好仔细地解决。三、接着美术园本课程的探讨工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创建性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从今刻起，

22、就要在幼儿教化目标中，体现将来社会对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创建力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新本领的培育探讨，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展。四、为适应现代社会发展，在教学中应当适当增加如下教化资料：1、全球教化：让幼儿了解世界，关切中国在世界的地位;2、环保教化：让幼儿从小构成剧烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯;3、合作教化：培育儿童从小乐于合作的看法，擅长合作的本领，增加交往技能，在社会性方面得到的发展。总结过去，安排将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的完备前景奉献自我的力气。多谢大家

23、!小学班主任述职报告4转瞬间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽觉辛苦，却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实，语文本领有了明显提高。现将本学期的教学工作情景汇报如下。一、加强备课探究，设计有效课堂教案开学初，学校教育处制订了各年级组团体备课安排。依据支配，我组按时到点开展教研活动。针对课题热情探讨，各抒己见。在发言中，不仅仅分析教材特点，并且重点沟通学生本领水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、同等、开放的课堂。二、重视预习指导，培育自学习惯学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得

24、很多学生钻了空子。本学期我变更了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求相识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到“指责”。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情景，多采纳提问的方式。对于要求会写的字，我让学生沟通完组词情景后，一般做一个两分钟记字嬉戏，就是让学生快速记忆字形，然后立即听写，学生挺喜爱这种小嬉戏的，记字效果也很好。再者，对于资料简洁的课文，我主要利用早读检查，采纳指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，学生有话可说，且乐于各抒己见，滔滔不绝。从今，学生爱上预习，主动预习。三、强化阅读教学，提高理解本

25、领教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材，找寻阅读训练点。如观潮一课中第三四段的资料，我实行观看CAI课件与感情阅读相结合，让学生体会感受语句的详细形象以及钱塘江潮来时的壮景，从而理解“天下奇观”之说。再如爬山虎的脚一文，我把握作者叶圣陶先生描述爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形，指导学生反复地仔细地阅读，在读读、想想、说说之中理解作者细致视察的看法及爬山虎独有的特点。又如白鹅这篇课文，我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读，因而理解白鹅的傲岸在于它的叫声、步态与吃相等。四、结合教材特点，训练表达本领有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如鸟的天堂

26、和爬山虎的脚等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅仅要学生背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比方、拟人、排比等修饰句，我都要细心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子，为学生作文奠定了扎实的基础。五、加大训练数量，提高作文水平本学期，我一向比较重视训练学生的写作本领一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比方或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了到达这一目标，本学期我支配学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都专心去指导，在学生写

27、好后，我又仔细去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自我作文中画波浪线部分，感受胜利之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也仔细地进行讲解，让孩子们能针对自我作文中的问题进行再修改，竭力让他们自我改出好文章来。为此，学生在许多的训练中获得了不少阅历，不仅仅有了写作的爱好，并且作文写得真实、生动起来。六、做好期末复习，巩固所学学问全册共32篇课文，现即将授完，我将支配两周的时间进行复习。在复习的第一周，我采纳两条线同时走的方法进行复习：一条线是我把每个单元的基础学问点打印出来，让学生带回家去复习，其次天我都刚好批改出来，在课堂

28、上让学生自我订正;另一条线是让学生也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是训练学生的审题本领，分析本领。在复习的其次周，我仍旧是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题;另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提高本学期中使自我感到缺憾并决心改正的有以下几点。1、少数学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。2、部分学生的阅读本领不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。3、在课改不断深化的今日，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂，让语文课堂充溢民

29、主、和谐以及师生同等的氛围，使学生真正成为学习的主子，全面提高学生的语文素养。小学班主任述职报告5敬重的领导：您好！过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作述职如下：一、加强对学生的思想道德工作培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班

30、会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次。在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，

31、亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、拟定全班远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努

32、力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。四、主动开展好文体活动做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、协调教化力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课

33、老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好吸取阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学班主任述职报告6一年的辛苦耕耘即将结束。在担当四年级一班班主任的工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教化，深化了

34、解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长协作，我在和科任老师的努力协作下，创建了一个团结向上，富有朝气的班团体。现说一下本学期我的一些工作做法：一、低起点、严要求此刻的孩子在家产皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。针对这种情景，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，渐渐要求学生去做。在螺旋中上升，学生所养成的习惯颠扑不破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。因为你对他仅有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也简单理解。二、重过程、轻结果在班级管理

35、中，过程重于结果，因为有很多事情的结果是不行控的，例如开学初我们班作为学校的举荐班代表学校去参与艺术节竞赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每一天排练，娴熟后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组其次名，可是我告知孩子们，他们在全部人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满足，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最须要的就是班主任的认同和激励。假如你非常看重结果，学生定会大失所望。所以教给孩子，凡事我们付出非常的努力，结果不是我们所能限制的，用一颗平常心对待即可。低起点、严

36、要求；重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是贴合教化规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到确定，况且，当小收获积累到必需程度的时候，就自然成就大丰收。（班里的成果）要想当好班主任，就必需不断提高自身素养和修养。在长期的班主任工作中，我敏捷地运用静动效应，效果不错。情感效应高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能够教化好孩子。”作为班主任，切忌把个人心情带到育人工作中来。班主任的一举一动，都被学生视为楷模，都会加以仿照和效法。班主任要想顺当地开展工作，就必需态度温和、深化细致地视察学生、了解学生、探讨学生，追求教化

37、的情感效应。语言效应斯维特洛夫说得好：“幽默是老师的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一剂良药。恰如其分地运用幽默，会使师生关系倍加融洽，促进师生间情感与才智的沟通。美国保罗韦地博士曾向九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜爱具有幽默感的老师。所以，班主任在应对学生过错时，要擅长运用幽默语言激励、唤醒、帮忙、鼓舞学生，使他们感到“读书乐”而又“乐读书”。行为效应作为班主任不仅仅要运用语言艺术，还须要运用行为艺术，做到言行一样，在行动中塑造形象，要形象中产生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”所以，班主任必需以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，

38、班主任道理讲得再好听，也不会起到任何教化的效果。神态效应对学生来说，最留意的莫过于班主任的“脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐，进而揣摩老师的心理，从而做出相应的反应。依据少年儿童的心理特点，犯错误孩子的自尊心和自卑感经常交织在一齐，交处于冲突之中，假如班主任面带友善、信任和宽容，学生就会开心地理解老师的训诲，用实际行动去改正自我的过错。作为一位年轻的班主任，以后的工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有许多班主任都是优秀的有阅历的老班主任，我要擅长“偷”学；我还要从名家著作中多读多学；抓住时机、多做。班级的许多工作中我可能会显得很笨拙，许多事不明白从何做起，这时我信任一点：勤能补拙，

39、所以我要多看、多做；搞好关系、多沟通班主任工作不是单个人的孤立的活动，工作中除了仔细负责外还要擅长处理好各种关系，比如处理好师生关系，处理好与同事的关系，领导的关系等；调整心态、多反省。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感谢。我觉得只要自我充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必需会到达令人满足的效果。小学班主任述职报告7时间过的很快，_学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一（2）班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。一学年来，在学校领

40、导的关切、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现详细总结如下：一、副班主任工作在担当一（2）班副班主任工作中，仔细做到了解每个学生的思想动态。严格管理，进取与班主任唐老师协作，努力管理好这个班团体，并刚好发觉问题刚好处理。在课间操时间，我努力做到和学生一齐跑步一齐出操。在美化教室方面，我总是和学生一齐合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。同时我和唐老师也努力创建一个团结向上，富有朝气的班团体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解我校学生的实际情景经过钻研教材、探讨详细教

41、学方法，制定了切实可行的学期教学安排，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。尝试各种教学的方法，以如何培育儿童创建本领教学试验专题。进取进行教学改革。进取参与区教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。我常常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好，不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的艺术风格，不强求

42、一模一样。三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，让学生学到更多课外学问。依据本校学生的美术基础，发掘有美术爱好、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情景分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际情景采纳不一样的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，视察本领为主，提升班则发挥技能，经过视察生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新奇、色调丰富，具有必需的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员

43、家长共262人次，在必需程度上提高了我校的美术特色教化的知名度。四、教研组及其它工作除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组，可是我深知我还有许多地方做的不是很到位，还须要不断去探讨，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并根据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件非常困难而细碎的工作，我都会加班加点仔细负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片

44、工作、学校环境布置等。五、主要成果1、由本人撰写的论文应对绘画危机帮忙学生走出困惑在_年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。2、本人还被评为鄞州区_年度“优秀工会工作者”。3、指导三位同学分别是301班x、302班x、303班x的美术作品发表于_年第12期小主子报上。4、指导2位同学分别是_的美术作品发表于鄞州区学生书画作品集上。5、在_年5月指导7位同学参与银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了小学组铜奖的好成果6、在_年5月实行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝竞赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、602

45、班李跃鹏获二等奖、602班季晨光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。在这一学年的工作中，经过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高个人自身的本领。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造学校的艺术氛围，促进我校素养教化的发展作出更大的努力！小学班主任述职报告8有这样一句话，信任大家都能朗朗上口“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”它说的.是“对某件事了解的人，不如爱好它的人，而爱好它的人又不如以实行它为欢乐的人。”在十年的从教生涯中，我始终认为它是衡量一个班主任是否优秀、是否称职的最干脆标准。若是一个班

46、主任对他的岗位没有这份“好”，没有这份“乐”，那么知之甚多又如何？满腹经纶又如何？当完成了为人母的使命之后，我是多么欢呼雀跃着，校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位：我又可以回来我所最爱的教室，拥抱属于我自己的一群“娃儿”，把自己的满腔热忱和干劲扑在我所酷爱的工作上。在过去的这一年里，我把这样的“乐”和“好”化成多数次的言传身教，尽自己所能为孩子们打造着一个充溢、欢乐的班级氛围。我庆幸，我是那个“好之者”，我更傲慢，我是那个“乐之者”！“全方位、立体式包装”，甩开“高分低能”的大帽子现在的孩子，都是家里的大珍宝，说起学习成果来一个比一个优秀，但对生活中的一些实践活动却显得力不从心。因此，

47、我个人认为，教化的首要任务是引导孩子增加生活实力，懂得酷爱生活、发觉欢乐，对生活充溢信念和希望！一、开展有效且欢乐的实践活动孩子们来到学校，不是只有学习书本上的学问这一个任务，更要学会如何通过自己的努力去发觉生活中的美、创建属于自己的欢乐！所以，我会常常结合书上的一些教学内容开展相应的实践活动。比如“我和春天交挚友”就是语文书上“语文大课堂”里的内容，可是今年的春天却来得特殊晚，讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的一片。可是这么能调动孩子主动性的机会怎能错过？于是，我和孩子们与春天订下了一场约会，它若五月来，我们便等它到五月；它若七月到，我们也候它到七月。最终，几场小雨过后，春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影，而孩子们的满心期盼也最终可以付诸于行动。于是，我在课堂上边放着漂亮的图片边向他们描绘着春天那迷人的景色，并在黑板上明确了活动的要求和建议，请他们利用周末时间去赴这场期盼已久的“约会”。成果是可喜的：他们与春天合影；给春天拍照；为春天写诗；帮春天“画像”；为春天歌颂为了让他