2022小学毕业班家长会学生发言稿精品.docx

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1、2022小学毕业班家长会学生发言稿小学毕业班家长会学生发言稿随着社会不断地进步，越来越多人会去运用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的小学毕业班家长会学生发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学毕业班家长会学生发言稿1敬重的老师、叔叔、阿姨：你们好！首先感谢大家能在百忙之中抽空来参与学校召开的家长会，我很荣幸能代表四（2）班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热情的欢迎，感谢各位家长关注我们的学习。叔叔、阿姨们：我们的教室宽敞光明，校内环境很美丽，设施设备很完善，我们上课都用多

2、媒体教学平台，各科老师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单接受老师传授的学问，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。叔叔、阿姨们：您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。自从我们上了四年级，让我们感到幸运的是：我们班有特别负责任和有爱心的班主任刘老师，有学问渊博、教学仔细严格的数学老师房老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀，

3、教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，提高学习成果光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控实力还比较差。象我们班有个别同学比较淘气，学习比较懒散，不能依时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，有自己的爱好和爱好。如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成果也有了很大的提高，取得的成果离不开老师对我的悉心培育、辅导，更离不开全班同学对我的支持和激励，当然，这些成果不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我

4、们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作教化下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”请你们放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！感谢大家！小学毕业班家长会学生发言稿2敬重的各位叔叔阿姨：晚上好！我是刘XX，首先感谢全部老师对我孜孜不倦的训诲，这次考试，我最终进入了前三，与第一名韩XX相差3.3分，与其次名张XX相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们

5、带来帮助，大家共同进步。我在六年级起步时，成果大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名始终在10到20之间，七年级下学期，最终迈进前10的行列，并始终保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，渐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成果不志向而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持究竟，渐渐解决问题，使各门各科都能进步。在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习状况：首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了快捷英语听力及阅读理解，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时

6、候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。日常学习过程中，根据老师的要求，听五读十仔细完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，肯定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。数学，上课用心听讲，作业仔细完成，仔细改错，现在功课比较多，平常做作业，遇到难题，一道题假如我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成果比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。物理，陈老师说过，学物理肯定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发觉，有些

7、错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。另外，从小学起先，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习看法好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为马虎没考好，马虎就是实力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是“假如考题是一加一等于几，你会错吗？”这个观点，随着渐渐长大，我越来越认同，在平常作业考试中，争取做到“我会我必对”。在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成果都不是很志向，我仔细反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成果。这次期末考试我们班的成果，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机

8、相宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。最终，祝老师家长们：工作顺当、身体健康！祝我的同学们：快乐欢乐、学业有成！感谢大家！小学毕业班家长会学生发言稿3敬重的老师，各位叔叔，阿姨：你们好！我很兴奋能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会！我叫XX，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成果，激烈之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和安排。否则就事倍公半，出力不讨好

9、的结局，以下是我的学习心得：首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟赛过课后苦学2小时。其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。终归我们在父母面前恒久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教化家的话来激励我，旁敲侧击。让我的学习动力渐渐提升起来，如卢勤，蒙特梭利，杜曼等。其实是，

10、我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。平常，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的看法。原来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平常为生意劳碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中

11、，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松！对我们的学习更上锦上添花！最终，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今日跟昨天比！家长同学们，加油吧！我的发言完毕！感谢大家！小学毕业班家长会学生发言稿4敬爱的叔叔、阿姨们：大家晚上好！今日晚上我很荣幸站在这个讲台上和各位叔叔、阿姨放开心扉地聊一聊我们同学们的一些话题。刚才你们听了杨柯同学的汇报，想必对我们班的状况和所取得的成果已经了解得很清晰了吧。俗话说“金无足赤，人无完人”，我们在取得成果的同时，也存在着

12、一些小问题。在这里我代表同学们把我们存在的小问题向在座的各位叔叔、阿姨说出来，希望你们能帮我们一把，让我们更健康地成长。我们存在的小问题是：1、尽管这几年来，在老师们的严格要求和悉心教化下，我们班整风光貌良好，大部分同学明确了学习目标，学习的热忱渐渐高涨，大部分同学已经进入了主动的学习状态。可我还是觉得有个别同学好像没有意识到学习的惊慌和时间的紧迫感，对学习没有目标，一副茫然的样子。看到老师们一次又一次地对他们进行耐性的教化，而他们依旧没有改过的表现，我真替他们担忧，作为他们的同学，我诚心地希望经过这次家长会后，这少部分同学能在家长们的正确引导和同学们的帮助下，尽快转变学习看法，跟上全班同学的

13、进度。2、贪玩。爱玩是同学们的天性，可是假如玩得不分时间与场合就错了，尤其对于快上初中的我们来说。班里有几个同学都会拿家里的玩具到学校玩，比较多的就是魔方和魔法卡了。课余时间，这些同学不留意走出教室，让眼睛和大脑得到休息，做好下一节课的打算；有的中午不抓紧吃饭，而是聚在一起玩魔法卡、魔方，甚至个别在上课的时候也偷偷玩，不仅影响自己，也影响到其他同学上课。学校、老师也一再强调，仍旧有个别同学趁老师不在身边就抓紧玩。更值得一提的是，有一段时间还有同学带嬉戏机、mp3、mp4手机等回学校玩，造成上课分心。少数同学因为贪玩，晚上作业应付式，书写不太仔细，不愿动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完

14、为目标。有的甚至不做作业，其次天赶着照抄同学的。3、挑食。现在学校的早餐、中餐都比较留意养分搭配，可是有一些同学觉得学校的不好吃，就在外边的小摊点买那些面上看色香俱全的食品，既不卫生，又没有留意养分，还养成了乱花钱的坏习惯。希望各位家长了解自己的孩子是否有这样的状况，还要限制好零花钱。4、书不加选择。现在班里同学很喜爱读课外书，书的内容许多，看好书可以增长的学问，开阔视野，提高我们的辨别实力，陶冶我们的情操。但一些网络小说、言情小说、所谓的知音漫画等，只追求惊险刺激，过分渲染恐怖、暴力、激情浪漫来吸引读者，对于我们来说有害无益的。有的同学带来班里看，连上课都偷偷看书，还有的同学中午还在被窝里偷

15、看，既会影响身体，又影响学习，导致上课时昏昏沉沉、打瞌睡。请家长留意督促孩子多看好书，少看对自己没用的的书。5、 对电脑、电视着迷。同学们的新奇心比较强，往往对某一件事而着迷。大多数同学对电脑、电视比较着迷，他们经常为了上网玩嬉戏、为了看电视连续剧等一些事情，忘了休息，有几个同学还背着父母到网吧里上网。由于沉迷于网络、电视而不按时休息，导致上课时没精神，这严峻影响了自己的学习，也影响了自己的身心健康。适当的上网是有好处的，但网络和电视上不良信息太多，终归同学们的辨别是非实力比较弱，假如同学们看了，这会严峻影响同学们的学思想，无心向学。以上几点是我们同学中存在的问题。希望通过这次家长会后，得到家

16、长们的大力支持与协作，尽快帮助同学们解决这些问题，让同学们将更多的心思投入学习，为进入初中打下坚实的基础。我的发言到此结束，感谢名位！小学毕业班家长会学生发言稿5各位尊敬的家长、老师：上午好！我是六（1）班的，很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任。在此，我代表全班同学欢迎你们来参与日月潭09届毕业班学生家长会。六年的时间，弹指一挥间，再有二十天，我们就将告辞小学生活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信、提高了素养？6年的学习，6年的成长中，我们收获了许多许多。下面我将向你们汇报一下进入六年级以来

17、，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的班主任王老师，他是学校的教务主任，同时也是我们的语文老师，工作特殊繁忙，但他从不耽搁我们的课，我们特别敬重她，这源于王老师对待学生那仔细负责的看法，我最喜爱王老师常常挂在嘴边的那句话：“看法确定高度，做人、做事最重要的就是正确的看法。课堂上，王老师用他那活泼生动的教学语言、敏捷好玩的教学方式，形成他极富影响的人格魅力。向老师多变而创新的教学让我们在短短的时间内就激发起对学习语文的爱好与热忱。他在训练我们的阅读实力方面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先细致地自学课文，针对课文提出问题，王老师再汇总大家的问题进抽问，让同

18、学们踊跃抢答，这种活泼的方式使得我们的主动性都被调动起来，在课堂上回答问题再也不是被动的了，而是一种享受，更是一种收获！除此之外，王老师还开展了好玩的口语交际、辩论赛等教学活动，使得语文课成了一个脑力激荡的最佳环境，那轻松的学习氛围让我们忘情地投入其中而乐不知返。寓教于乐、欢乐教学在这里得到了充分体现，使语文课成了我们最盼望的课程。在语文学习中，这样生动的例子比比皆是，由于时间的关系，我无法一一例举。但还有一点我必需要提的是，王老师不仅仅是我们的语文老师，他还是我们的心灵导师，他不只是教书，更注意育人，在培育学生的素养上也费尽了心思，付出了时间与精力。王老师常说：“不求做到最好，但求做得更好！

19、”这提示了我们要时时保持平常心，不做无谓、无效、不合理的攀比，不去好高骛远追求渺茫的所谓最高目标，而是脚踏实地做到让自己一天更比一天好，这样实实在在的要求，使我们努力得更有方向性和确定性，也因此而更有动力了。王老师在班级管理中，成立学习小组，开展了“一帮一”活动，让学习比较好的同学帮助带动学习落后的同学，在小组与小组之间绽开竞争，形成良好的学习氛围；王老师不仅用良好的教学方法，谆谆教导、敬业负责的工作看法，在学习方面给了我们全面的、最优质的教化，而且对我们的生活和思想状况也非常关切，他会在百忙中常常到我们的寝室问寒问暖。他给了我们无微不至的关怀教化。这一切都使得我们六（1）班的同学在德智体各方

20、面日益进步，我要代表全班同学向尊敬的王老师道一声感谢XX老师，感谢您！再来说说我们的数学老师陈老师，我们特别喜爱她，这源于陈老师幽默而奇妙的讲课艺术，陈老师注意教我们学习方法。在教学过程当中，陈老师注意成效，讲究技巧，比如，我们学习的有关圆柱体的教学内容时，陈老师给我们带来了精致的模型实体，给我们做生动的演示和好玩的试验，把探究的主动权完全交给了我们，面对问题，让大家独立思索，进而沟通探讨，发觉什么就说什么，这样一来，同学们的思维被激活了，思想、方法在对话中生成，在沟通中完善，在共享中倍增。在这样精彩的教学过程中，我们的收获无疑是丰硕的、精彩的。我为我们六一班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上

21、王老师和陈老师这样精彩的老师而感到无比的幸运！他们优秀的品质将成为我们今后人生道路上的指路明灯。老师，再一次诚心地感谢你们！各位同学的爸爸妈妈们，听我介绍到这里，你们是否放心了？有这样的好老师教化你们的子女，你们肯定也感到欣慰吧。然而，尽管这一学期来，在老师们的严格要求和悉心教化下，我们整风光貌发生了转变，同学们更加明确了学习目标，学习的热忱渐渐高涨，大部分同学已经进入了主动备考的状态。可我还是觉得有个别同学好像没有意识到学习的惊慌和时间的紧迫感。看到老师们一次又一次地对他们进行耐性的教化，而他们依旧没有改过的表现，我真替他们担忧，作为他们的同学，我诚心地希望经过这次家长会后，在家长们的正确引

22、导和同学们的帮助下，能让这部分同学尽快转变学习看法，跟上全班同学的进度。尊敬的家长们，作为孩子，我知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的，是一心一意不求回报的，这些我们都看在眼里，感动在心里。我也特别感谢我的父母及家人在我成长的道路上赐予我的无微不至的关爱与呵护。因此，我要借这个机会代表六（1）班全体同学对尊敬的家长们说一声：“感谢你们，你们辛苦了！”再过不久，我们将迎来人生第一次考验：小学毕业测试。那也是我们告辞童年走向青少年的转折点。我信任，有你们的理解和支持，老师们会更加投入地工作；有你们的关切和激励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期盼着辛勤耕耘后的收获吧！我的发言到此结束，感谢大家！XX

23、X20xx年XX月XX日小学毕业班家长会学生发言稿6敬爱的老师们，叔叔阿姨们：大家好！我很兴奋作为学生代表在这里发言。首先，我谨代表我全部的同学，感谢你们在百忙之中抽出时间参与这次家长会。我叫上一次月考后，我取得了全班艳羡的好成果。我激烈的时候觉得完全是因为老师同学家长的支持。其实许多家长都想给孩子找一个好的学习方法，但我觉得方法是孩子自己在学习过程中总结出来的，不肯定适合任何人。首先，每个人都要有一个学习目标和安排。不然就二倍于一半，产出吃力不讨好。以下是我的学习阅历：首先，陆琴阿姨说学习是她自己的事。不应当督促父母。更何况留守儿童的数量在不断增加，要自觉学习，对得起在外打工的父母。上课40

24、分钟赛过课后2小时的辛苦。其次，良好的生活习惯导致良好的学习习惯。每天晚上睡觉前，我都会把书放回书包里，然后明天再放预习你想学的东西，有问题的地方做个记号，这样老师讲的时候就简单解决了，这样才能“有所打算”。终归我们在父母面前恒久是孩子，所以有时候限制不了自己，但我妈还是对我的“小漏洞”很有眼光，总是想尽一切方法用闻名教化家的话激励我，旁敲侧击。让我的学习动力渐渐上升，比如陆琴，蒙台梭利，杜满等等。其实我不是一个在家被妈妈宠着的孩子。平常我做错事的时候，妈妈总会让我知道错在哪里，以后怎么做，让我对每件事都有一个负责的看法。对我们这些学生来说，这已经够难的了，但我妈妈仍旧让我花时间打扫房间，这样

25、我就可以在一个干净舒适的环境中学习和成长。虽然有时候我很烦，很叛逆，让我妈很生气，但是事后我妈用各种方式接近我。我妈说她在学校是个好学生，在家里是个好孩子。我妈妈通常忙于生意。所以我要通过言行做一些力所能及的事情，养成自己做事，自己丰衣足食的好习惯。话又说回来，我是真心实意的想在这里告知我们的父母。其实你眼里的孩子都很乖巧听话，间或对你发泄不满是常识，因为我们是成长中的孩子，不是你想象的越来越不听话的孩子。希望家长多看看我们的优点，用信任、敬重、协商、激励的语气和我们相处、沟通。对我们的学习更是锦上添花！最终给你一句话，那就是：对比自己，对比这次和上次，对比今日和昨天！家长同学们加油！我的演讲

26、结束！感谢大家！小学毕业班家长会学生发言稿7各位老师、各位家长你们好！首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已快结束小学的学习生活，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的惊慌与充溢中被压抑和收敛，有种镇静和稳重的感受时常覆盖着们，好像在一个孕育着收获的季节，我们成熟了很多。这里，为了能使每位同学都惊慌、高效、和谐、有序充溢信念的状态下，却迎接小升初考试，取得好成果，今日是个特别的日子，我站在这个台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位

27、叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、不要让我们和电脑、手机太亲近6、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使

28、我们养成爱读书的好习惯。7、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。自从我们上了小学六年级，让我们感到幸运的是：我们班有两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培

29、育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才！我很感谢学校的领导和我的班主任某老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能有更大的收获。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们肯定会为最终两个多月的小学生活画上圆满的句号！最终，祝福我们能在今年的毕业考试中取得志向的成果，考上志向的初中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到更多的收获。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的胜利而傲慢，骄傲！（鞠躬）感

30、谢！小学毕业班家长会学生发言稿8敬爱的叔叔阿姨们，晚上好！我是刘。首先感谢各位老师孜孜不倦的教育。这次考试，我最终进了前三，和第一名韩差了3.3分，和其次名张差了0.3分。总结了这段时间的学习阅历，希望能给同学们带来帮助，共同进步。六年级起先的时候，成果一般都在中游。从今七年级上学期班级排名始终在10-20之间。七年级下学期，最终进了前十，并且始终保持着。我的感觉是学习过程很长。在学习的过程中，我渐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善和提高。不要因为一两个成果不志向而否定自己。这次考试，英语、数学、物理是我的强项。我先说一下这三科的学习状况：首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解成果

31、比较低，我妈给我买了快捷英语听力及阅读理解，每天做完作业后，我坚持听力和阅读理解。有时候作业完成的比较晚，周末会补。这次我的阅读理解和听力都是满分。在日常学习过程中，依据老师的要求，仔细听五读十。杨老师常说背诵是学习英语的唯一法宝。对于老师要求背的课文，肯定要背透，脱口而出。数学，上课仔细听讲，仔细完成作业，仔细改正错误。现在作业许多。平常做作业，遇到困难。假如我30分钟都解决不了一个问题，我就要向父亲求助。我爸数学成果比较好。到目前为止，我基本上能解决我的数学问题。但是到了周末，我自己一个小时就解决了，拓宽了我解决问题的思路。物理，陈老师说，学物理肯定要学会改错。不改正错误的学生学不好物理。

32、期末考试前，我把物理练习册上全部的错题都翻了一遍，发觉有些漏掉的题还是会错，所以我就在这些错题上花了一些时间，直到全部理解。另外，从小学起先，父母就要求我只要学习看法好就不要给成果施加压力。但是，任何时候，都不要说马虎是实力差，学习差的表现。我妈妈常常说“假如考题一加一等于几，你会错吗？”随着我的成长，我越来越认同这种观点，努力在作业考试中做到“我会对的”。这次期末考试，我的化学，生物，地理成果都不是很志向。我仔细反思了这些科目的问题，制定了这些科目的学习目标，希望下学期能取得好成果。在这次期末考试中，我们班的成果和总分没有太大的差异，这表明全部的学生都有相同的水平。所以我觉得班里的同学只要努

33、力，时间合适，都有机会站在这里。以上是我这学期的想法和感受。最终，祝老师和家长工作顺当，身体健康！祝同学们：学习开心，胜利！感谢大家！小学毕业班家长会学生发言稿9敬重的老师，敬爱的叔叔、阿姨：大家晚上好！我是六（6）班的 *。今日晚上，我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言，感谢老师们对我的信任！在此，我代表全班同学欢迎你们来参与六（6）班毕业前的最终一次家长会。六年的时间，弹指一挥间，再有五十天左右，我们就将告辞小学生活了，在小学的六年中，在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下，我们脱去了童年的稚气，收获了学问，学会了自信、提高了素养6年的学习，6年的成长中，我们收获了许多许多。

34、下面我将向你们汇报一下进入六年级以来，我们全班同学是怎样在老师的指导下，向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的班主任何老师，她同时也是我们的语文老师，我们特别敬重她，这源于老师对待学生那仔细负责的看法，更源于老师对教化教学工作的勤勉与细心。每天早上，何老师总是早早来到教室，激励我们自觉地多读书。有时我都还没到，何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候，一般是在走廊上渐渐走，一边走一边看我们的课桌摆得怎么样，假如摆得好，她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后，她会坐下细致视察，看哪些同学懂得自觉看书，自觉读书，然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字刚好表扬。我觉得，何老师的这种“不出声”的方法很有

35、效。你看，这个同学望见了黑板上没有他的名字，心中不甘心，便也拿出课外书兴致勃勃地看起来。在何老师的激励下，许多同学早上早早就来到教室自觉读书了，在班里形成了一股深厚的学习气氛。正式起先早读了。读语文的时候，何老师一般大部分时间都在教室里，听同学们读书。假如她发觉哪个同学没有开口读书的话，都会刚好提示他：“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还常常说：“读书时身子要坐直，双手把书捧好，放开声来读，这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”假如我们读得洪亮、有精神，又整齐，何老师就会很快乐地表扬我们：“你们读得太好了，我越听越想听了，希望以后都用这样的状态去读书，这样会收获许多的。”语文课上，

36、何老师总是很仔细地给我们讲课，一丝不苟。要是她发觉哪个同学上课分心了，便刚好地、宛转地提示同学专心听课。何老师不仅在语文课关注我们，在其他课也关注我们。英语课下课后，何老师就会问梁老师上英语课的状况。假如我们表现的不好，何老师都会刚好教化我们，并要求我们改正。星期五的班队课，何老师一般都是盘点这一周的进步与不足，以便我们下一周做得更好，进步更大。还有一点我必需要提的是，何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师，还是我们的心灵导师，不只是教书，更注意育人，在培育学生的素养上也费尽了心思，付出了很多时间与精力。何老师常常教化我们说：“做人做事要有责任感！要有一颗感恩之心，只有有责任感、有感恩之心的人，

37、才能把一切事情做好。”平常，何老师总是很细心地视察同学们在学习和生活中的表现，依据同学们的详细表现，适时加以引导，刚好地提示，谆谆教导，因此，许多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯，大多数同学都能仔细听课，按时完成作业。课余时间，多数同学主动主动博览群书，开阔了视野，增长了见识。就是在六年级这个青春早期，许多同学们也过渡得比较自然，没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然，也没有歪风邪气、没有人留奇妙的发型，穿奇装异服，也没有男女同学交往反常的现象。何老师在班级管理中，留意培育班干，成立学习小组，让班干管理班级，让学习好的同学帮助学习落后的同学，在小组与小组之间绽开竞争活

38、动，形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法，、敬业负责的工作看法，在学习方面给了我们全面的、最优质的教化，而且对我们的生活和思想状况也非常关切，给了我们无微不至的关怀和教化。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。说到廖老师，他是我们进入六年级以来的数学老师，我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样精彩的老师而感到无比的幸运！说起廖老师，我不禁想起课前，廖老师常常面带微笑走进教室，这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课，同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平常待我们很宽厚，生气冲动是很少的事，当某个同学做不好的时候，廖老师的指责从来都是用“黑色

39、幽默”，每次老师指责同学，我们每个人包括老师和被指责的同学都会笑，在笑声中，犯错的同学相识到了错误，决心改正；笑声中，其他同学提高了警惕性，不再犯同样的错误；笑声中，我还看到了老师对那位同学知错就改的确定，对我们不再出现同样错误的信念。在指责中都有开心，融融恰恰，在这种祥和的气氛中，我们和老师一起在数学的海洋里欢乐的遨游着。廖老师上课生动，也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来，理解实力比较强的同学一下子就可以明白，理解实力差一点的同学只要略微提示一下，也可以立即明白。有时候他没有教具的状况下，廖老师还用教室里一些现成的工具垃圾桶。说到这里，叔

40、叔阿姨们可能都笑了，可是不要小看这垃圾桶，就是靠这个垃圾桶，我们和老师一起解决了很多难题。再说说我们的miss梁，从三年级起先，梁老师就起先担当我们班的英语。到现在已经将近有四年了。一路走来，miss梁给我们的感觉是一个非常严厉的老师。俗话说得好：严师出高徒。正是因为有了像梁老师这样严格的老师，才让我们班的英语成果年年排名前茅，各位叔叔、阿姨们，听了我介绍到这里，你们是否放心了？有这样的好老师教化你们的子女，你们肯定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教化教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声：“老师，感谢你们！”各位叔叔、阿姨们，在老师们的严格要求和悉

41、心教化下，我们班整风光貌良好，同学们明确了学习目标，学习的热忱渐渐高涨。目前，整个班班风良好，学风深厚，得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中，我们班的语、数、英三科统考科目的成果都在年级的前茅、甚至XX区的前茅。今年的4月底，我们班还被评为XX区优秀班级。当然，这些成果的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关切与支持是分不开的，在此，请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声：“感谢你们！”各位叔叔、阿姨们，再过不久，我们将迎来人生第一次考验：XX区统一的小学毕业测试。那也是我们告辞童年走向青少年的转折点。我信任，有你们的关切、理解和支持，老师们会更加投入地工作；有你

42、们的关切和激励，我们会更加刻苦努力。让我们一起期盼着辛勤耕耘后的收获吧！我的发言就到这，感谢名位叔叔、阿姨！小学毕业班家长会学生发言稿10各位家长、大家好：今日我们举办这次学生家长会，可能是耽搁了大家的一点珍贵时间，但是我信任你们应当能够理解开这样地会的意义。等你们听了会以后，或许就会明白了。你们的孩子在这个学校念书一转瞬已经六年了，六年来你们的孩子在这个学校学得怎样？现在有了怎样的学习基础？平常你们是怎样关切自己孩子学习的？学校老师是怎样关切孩子学习的？立刻孩子小学就要毕业了，他上什么中学，能按你们自己的想法上学吗？等等问题。大家想没想过这些事？想不想知道这些事道理呢？我们就是出于这样一种想

43、法和愿望来开这个会的。希望大家能够听一听，我们大家来共同回答上面这些问题：首先我来讲一下孩子们的学习状况：眼看你们的孩子立刻就要小学毕业了，我和他们在一起，一转瞬已经相处了四年，对孩子的性格特点有了肯定的了解。时间过得真快！说句心里话，三年级刚起先接手他们时，我是不情愿带他们的，觉得他们人小基础差，纪律涣散，多数人不相识拼音，甚至有部分学生还不会写字，连话也说不清晰，叫我“望人兴叹”，这往后书还怎么教呀？我就是带着这样的纠结的心情和你们的孩子走到一起来的。但是在后来的教学实践中让我看到了一线希望，其实这些孩子大多数还是比较聪慧的，只要我们老师能够正确地加以引导，谆谆教导，他们却是有着很好的可塑

44、性的。 四年来，让我感到欣喜的是：他们的学习成果慢慢地有了很大的进步和提高，也慢慢地懂事多了。记得二年级其次学期班级在全镇期末统考中均分是62分，全镇第十一名，倒数其次；三年级第一学期期末统考，全班均分69分，名列全镇第八名，以后每学期渐渐进步，成果慢慢提高，到五年级其次学期期末全镇统考我们班级语文、数学均已名列全镇其次名。这是让我最兴奋的事，看到他们的进步我的心底里有说不出的兴奋，并把这种兴奋带到了我的家庭，带到社会中去。另外我们班级在过去的三、四、五年级时，连续三年均被学校评为先进班级，其次同学们的作文水平现在也有了很大的提高，记得刚进三年级，班级里有一半的学生写不出作文来。现在有小部分同

45、学作文写得很不错，洋洋洒洒能写一千多字，而且内容较为丰富、描写生动，连最差的学生也能写出一部分应付考试的作文来，这是很不简单的事。尤其是同学们的口语表达实力有了明显的成果表现和肯定的好用水平，有的同学的口头作文说的象演讲竞赛一样动人，（刚进三年级同学们一问三不知，老师无法和学生进行沟通）。在过去的几个学期里，我们班级学生从三年级起先坚持写日记。定期出黑板报，学习专栏，我都是逐步引导学生独立完成。我们还举办了“小记者款待会”、“辩论会”、“对话会”社会调查等涉及社会内容的活动，汪洋同学有两次参与了银屏镇小学生“演讲竞赛”最近我们班每一个学生都给母校写了一份信。从这些方面可以看出我们学生的“社会实

46、践实力”得到了很好地体现。平常每天的早读课、思想品德课，我们始终抓住对学生进行思想教化，志向教化，品德和做人道理的教化，帮他们树立志向目标，指明人生的航向。各位家长你们应当明白这样的道理，孩子的进步和成长是离不开学校老师的辛勤辅导和付出的心血；这就好比地里的庄稼好坏是靠农夫辛勤劳动的汗水来确定的一样要教化孩子，做人要常怀“感恩心”饮水思源不忘本。其次我想请问一下，你了解你的孩子吗？你想你的孩子将来是一个什么样人？我们应当怎样培育和教化自己的孩子？据我了解我们有的家长只是依据自己的想法来要求孩子，只有一句笼统的话，看书去！把书念好、做作业去等。可能没有考虑到孩子的内心感受，和他的真实的想法。你的

47、想法是否和孩子一至，是否科学，是否实际。一句话家庭教化特别必要，肯定要讲究科学方法，不然的话就会适得其反。家庭教化是一个长期的任务，我们既要有远景的大目标，也要有一个眼前的短期目标，认仔细真、踏踏实实地来实现这样的目标，要学习引导孩子向着目标迈进，要以亲情来感化他们，尽量不让孩子偏离人生成长的方向，要和孩子之间建立起一种同等敬重的友情，确保目标任务的完成。其实孩子们今后的教化和培育是你们家长的事了，我们学校老师就是想关切也没有机会了，我们学校是在尽最终一次义务。老师也就是对孩子们的将来成长放心不下，才会这样做开一个家长会交代一下；虽然老师和孩子们在一起相处六年，从通常状况来看已经完成了任务，可

48、是师生之间已经不知不觉地建立了一种超出一般人的思想感情。甚至于超出了你们做父母的挂念心情，我作为老师总想这些孩子将来肯定要有出息，在社会上能找到一份满足的工作。过去的几年根据国家的教学大纲的要求来说我们算是完成了任务，但是按我的（教学）志向是没有完成的，我是想学生通过学习和教化不仅要能说会道，还要能蹦会跳、会动手动脑，有所独创有所创建；一句话就是要对学生加强素养教化。让孩子具备多种技能和潜能，不知你们家长是否想过这些事？我常想：人生的道路上往往会像汽车爬坡一样须要有人帮着推一把，才能爬上陡坡或者是难泥地，我就是想要做这样的推车人。我们每个家长是否都想自己的孩子将来有出息，将来生活华蜜，那么怎样才能让孩子有出息，怎样才能让孩子过上华蜜的生活。你不能只是一个空洞的想法，你要想着怎样把志向变为现实，你要知道如何去实