2022小学数学学习计划精选.docx
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1、2022小学数学学习计划小学数学学习安排四篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的学习制定一个安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的小学数学学习安排4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学数学学习安排 篇1教学评价是课堂教学一个重要环节,老师要激励学生自我反馈和评价,开展同学间的相互评价。如:“这位同学的题目符合要求吗?”“为什么不符合要求”那么应如何改动呢?“这些答案中谁的答案最合理呢?”通过相互反馈和评价,学生学会了评价别人,也更学会评价自己,因为,学生在评价别人时,必需自己先作出推断,发觉它不符合在哪里,或错在哪里,在评价
2、过程中学生由学会转化为会学。例如:在教学加法算式:6+6+6+6+4相加时,要求把它改写成乘法算式,结果大部分学生作出(1)6*4+4 (2)6*5-2,出乎我意料的一个同学却是做7*4。我热忱表扬他大胆创新,同学立刻反对。这样同学不知不觉地参加辩论。此时全班的同学学习热忱及课气氛热情活跃。我适时引导学生评价这几个算式,哪个算式是正确的?哪个最简便?组织学生进行小组性的探讨与沟通,由学生唱主角,使学生的思维形成相互激荡的局面,这样,学生在民主和谐气氛中,学生心理压力得到减轻,自尊心得到充分敬重,特性各特长都得到有效地发展,创建性思维得到较全面的发展,不但主动主动学习数学学问,还能擅长应用已学的
3、学问进行解题,起到触类旁通,举一反三的效果,而且富有独立性。小学数学学习安排 篇2针对孩子们一个学起来的学习状况和整体的接受状况,我对期末的复习做了以下几点安排:一、稳抓基础,紧扣课本:第一:首先是对课本分单元进行学问的系统贯穿,以手抄报或者课上画网格学问图的形式展示学问的串联。其次:把课本的习题做成PPT,以便复习的时候有针对性,有打算性。第三:把课本的错题进行专人过关。二、专题训练,重难点突出:一年级的学问比较少,但是对于看图写算式、解决问题、写数字或者抄写算式、数的组成、口算等。用一周的时间进行复习,会以习题的形式展示给学生,多说多练才能给一年级的学生知道更多的明白题意。三、试卷测验,订
4、正有效:复习不能只讲不练,我合理的利用我们的智能训练每单元的学问点,再以达标卷进行检测。让学生通过练习对孩子的做题习惯得以熬炼,并且让孩子有个自我的摸底相识,为了提高学生的做题主动性,我以百分为主,假如有错题,能订正全对,我仍会给孩子100分的成果。看到孩子为了100分主动的订正,感觉多次的翻看试卷也是值得的。但是有些孩子却自以为是,嘴巴是挺能说的,唯一不足的就是马虎,看似能考高分的,总会有失分状况。有的孩子不能很好的跟着老师做题,不能细心的对待每一道题,导致了成果并不乐观。所以,在接下来的试卷上,我会仔细对待身边的每一个学生的状态,抓住他们的心里,教她们之所需,达自己之所想。小学数学学习安排
5、 篇3一、指导思想本学期以阜康市教研安排为统领,以学习新课程标准为动力,把探究“以导学案为主的课堂改革”的模式作为本学期教学的课堂教学探讨,并结合“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题探讨,主动开展校本探讨,进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作要点1、切实加强教学常规管理,主动实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。2、加强师资队伍建设,仔细学习领悟新标准,主动开展新教材探讨工作,充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用。3、仔细开展集体备课和课题探讨活动,加强教研组团队合作意识。4、接着开展对老师的“磨课”活动,帮助老师快速成长,提高本组老师的
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- 2022 小学 数学 学习 计划 精选
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