2022小学班级工作计划例文.docx
《2022小学班级工作计划例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学班级工作计划例文.docx(76页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022小学班级工作计划小学班级工作安排光阴的快速,一挤眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,写一份安排,为接下来的工作做打算吧!那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我细心整理的小学班级工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。小学班级工作安排1一、班级基本状况本班共有30名学生,其中男生17名,女生13名,全部为内宿生。通过努力,大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯,班风好,学风浓,学生的课堂纪律和合作学习的实力尤为突出,良好的日常行为习惯正在进一步养成,但还存在一些问题。本班学生的英语成果不太志向,全科合格率处在全县的中下游,主要的缘由是学生学习英语的爱好不够深厚,部分学生
2、的学习实力较差,学习目标不明确,不能主动主动地参加到学习中,学生接近毕业,教学任务特别艰难,现依据本班详细状况,制定如下安排。二、 本学期重点工作1。规范制度建设,强化班级管理经过一个学期的培育,班干部已经形成了肯定的核心力气,明确了各自的任务,具备了肯定的工作实力,有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性 。但我发觉有些班干部名存实亡,并没有发挥肯定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期,我确定建立班干部工作制度,明确班干部工作职责。让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能
3、的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法,想方法,增加了集体观念,提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议,对他们进行管理实力的指导与培训。2。加强思想道德建设,强化日常行为规范经过一个轻松的假期,学生显得自由懒散,没有纪律观念,开学伊始,我将开一堂行为习惯教化课,组织学习学校的各项规章制度和制定班规,对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会,逐项对学生进行落实,让学生明确要求,支配班级干部进行检查督促。例如:规范三操,让体育委员进行检查,同学间相互监督;卫生委员作好每天的晨检工作,教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫;语文课代表负管
4、理好晨读;班干部刚好对好人好事进行表扬,对所分管的工作进行小结。 3。 努力提高学生的学习成果针对本班学生的学习现状,我将狠抓学习风气,进行学习目的,学习看法的教化,对学生的学习方法进行指导,特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来,让他们的思维动起来。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,从而提高每位学生的学习成果,打好坚实的学习基础,为迎接下学期升学考试做好充分的打算。4。加强平安教化,防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提,因
5、此,把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式,开展平安学问教化。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问,增加学生的自我爱护意识和实力。5。保持家校联系,促进班级工作更顺当进行。坚持报喜不报忧,信任激励为主,指责教化为辅的原则从以下两方面开展这项工作:1。做好家访工作,了解学生的实际状况;2。刚好与家长沟通,反映学生在校的学习、生活状况。三、详细措施1。加强思想教化,培育良好的行为习惯。要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。班内有少数学生平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果
6、不志向。针对上学期末的考试成果,要求这些学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。2。发挥干部的作用,师生共同管理班级。1。健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。在学期初,和各科任老师取得联系对原有的班委进行调整,重新选举班干部,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项读书活动。建立一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,利用这个核心,带动全班同学去努力实现集体目标。3。充分利用课堂40分钟,加强课后
7、作业监督检测。 老师要更新教化理念,改进教学方法,科学利用教学手段,仔细备好每一堂课,在平常的教学中,目标明确、重难点突出,充分挖掘教材中的重要学问点,不失时机地对学生进行强化教化,扩高校生的学问储备。课后精简作业设计,细化作业批改,选取新奇的评价手段激发学生作业的爱好,保证监督有力,落实到位,提高作业质量和学习效果。4。抓好每次单元测试工作,全面提高学习成果。 加强与科任老师沟通沟通,协调各科目之间的学习,实行两周一测制度,抓好单元测试和期中测试各科目的检测工作,全面驾驭学生的学习状况。每次考前对学生进行教化,让学生抓紧时间进行复习,并指导学生复习和应考的方法;考试后,各科任老师做好质量的分
8、析工作,共同商讨对策,提高学生的成果。5。依据班级学生实际状况,制定奖惩分明班规。开学初,依据本班的实际状况,在学生的参加下,制定小组评优嘉奖制度和操作性强的班规,在小组内开展“一对一帮扶”活动,转化后进生。并由班干部负责落实,每天在夕会课上对当天的加、扣分状况进行公布,每周进行小结。6。开展班级活动,深厚学习氛围开展少队、规范、守则学问竞赛活动,优秀作业、笔记评比活动,“一对一”后进生帮扶活动,读书活动,加强宣扬教化,供应展示平台,刚好展示活动成果,激发学生自主学习的热忱,营造深厚的班级学习氛围, 真正形成你争我赶的良性竞争。小学班级工作安排2一、指导思想落实学校办学目标和办学理念,围绕工作
9、安排,以师德教化培训为抓手,提升班主任队伍素养;以常规管理为落脚点,规范行为习惯养成教化;以班团活动为阵地,有安排开展专题活动;以班级文化建设为载体,促进班风学风建设;以书香校内建设为切入点,打造德育品牌,促进学校内涵发展。二、详细目标(一)常规管理目标1、校内平安无责任事故2、学生违法犯罪率为零3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范4、学风、班风端正,彰显校内正能量5、校内环境整齐怡人(二)队伍建设目标1、常态化地开展班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设,提高学
10、生自我教化、自我管理、自我服务的主动性,提升学生班级自治的质量和成效。(三)德育特色目标1、班级文化有特色2、自我管理显成效3、读书读报蕴书香三、主要工作(一)抓好队伍建设,提高班主任工作水平1、开展班主任分层培训本学期,我们将组织班主任参与上级主管部门组织的师德、班主任专题培训,立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动,给班主任搭建相互学习、相互沟通的平台,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界,使班主任真正成为学生身心发展的引导者。2、强化班主任工作考核本学期,学校将加大对班主任工作的考核力度,一是常态化地开展流淌红旗班级评比,二是规范班主任工作各项资料
11、收缴,三是学期末开展“优秀班主任”评比。利用考核杠杆激发班主任工作的主动性,提高班主任管理水平。(二)重视学生常规管理,发挥德育育人实效1、完善常规管理制度本学期,政教处将建章立制,把学生的行为规范教化贯穿于学校德育始终,激励全员参加学校管理。我们将依据学校实际状况,制定、完善西来桥学校常规管理实施细则,西来桥学校班主任工作要求,西来桥学校学生一日常规要求等管理制度,细化管理要求,提高管理质量。2、开展常规评比活动本学期,学校将开展一系列评比活动,如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比(即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌颂好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)、
12、“八礼四仪”教化活动评比、流淌红旗班级评比、德育之星评比等,通过活动弘扬先进,鞭笞后学,在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质,促进班级滋生正能量,提高育人实效。(三)形成班级文化特色,促进班风学风建设本学期,政教处将结合现代化提升工程,把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。1、着手班级文化布置本学期,各班要结合实际,主动谋划班级文化布置方案,合理选择班级文化主题,组建班级组织架构,班级管理有特色,活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动,如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等,提高班级文化品位。2、打造特色书香校内在班级文化建设的工程中,我们将围
13、绕学校打造书香校内特色,持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级,由班级负责管理、组织阅读,制作读书小报,进行班级、校级的小报评比,引领学生从阅读中起步,在阅读中充溢,在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参与各级组织的读书活动,力争取得好成果。3、提高文体活动质量我们将开展形式多样有主动意义的文体活动,进一步提高校内文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量,让学生在活动中展示特长,张扬特性。4、重视校内卫生工作作为班级文化建设的重要组成部分,我们将注意卫生工作细微环节,抓出成效。班主任要仔细梳理,结合班级实际,把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生,营造高品位的教室、校内氛围,确保学
14、生拥有雅致怡人的学习、生活环境。(四)加强平安教化,创建平安和谐校内平安是学校稳定、发展的前提,要抓好平安法纪教化工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。平安教化警钟长鸣,学校领导、班主任、任课老师都要高度重视平安工作,必需坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教化工作者的职责,要确保人际关系平安、饮食平安、交通平安、运动平安、物品平安、用电用水平安和心理健康平安等。加强平安常识的宣扬力度,组织平安法制教化报告会,强化生命教化,树立“平安第一,生命至上”的观点。(五)创新管理方法,探究德育管理特色本学期,我们将接着着手管理方法的创新,探究德育特色,力求形成德育品牌。1、发挥网络管理优势这
15、个学期,政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上,充分利用校内网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”,刚好公布各项常规管理活动开展状况,公示活动结果,发挥德育宣扬功效,提高常规管理效果。2、实现班级自我管理本学期,政教处将加大对值日学生的管理力度,要求校值日生准时准点到位到岗,仔细履职,实现学生自我管理、自我监督与自我服务,创新班级管理模式,充分利用班级小岗位,使其成为学生成长的大舞台。3、固化专题教化内容本学期,将接着围绕社会主义核心价值观教化,开展“向善行善”主题活动。此外,我们要接着固化教化内容、时间、年级,开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教化活动,提高专
16、题教化的系统性、完整性,让学生在活动中发展身心,健康成长。此外,政教处还将健全学校、家庭、社会三结合,办好家长学校,联合关工委共同教化,一如既往地开展关切下一代工作,关注青少年成长,使教化真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。学校德育工作是一项培育人的工作,须要我们全心投入,全员参加,只有这样,才能让我们的学生拥有厚重的学识,宽广的胸怀,高远的眼界,才能形成学校特色,丰富办学内涵,提高教化教学质量。小学班级工作安排3一、班级基本状况本班共65人,男生32人,女生33人。通过半年的努力,基本形成了良好的班风和学风,养成教化初建成效,大多数学生能较好地遵守中小学生守则和小学生日常行为规范,普遍主
17、动向上,具有自信念、自尊心和竞争意识,不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。二、本学期工作目标1、加强常规教化学习、落实和内化中小学生守则、中小学生日常行为规范和试验小学学生行为规范惩罚条例,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、平安常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。2、明确学习目标俗话说:有目标才有动力。这学期我准备让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后,要求每个学生仔细切实地执行自己的安排,将集体的
18、动力落实到每个学生身上,帮助和激励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多,但我总觉得有许多事要亲自操劳,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题,俗话说:失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的机会,许多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。三、详细工作措施1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,
19、良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中小学生守则、小学生日常行为规范和试验小学学生行为规范惩罚条例,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法。2、加强家校联系:常常与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期,召开一次家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立常常性联系,与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。收集整理学生具体资料,便于对学生实施敏捷的,有针对性的教化。3、培
20、育班级干部:班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。本学期我将定期一月召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。小学班级工作安排4一、指导思想坚固树立“平安第一”和“平安发展”的思想,坚持“预防为主,综合治理”的平安工作方针,仔细实行上级平安工作文件精神,以“落实学校主体职责、推动校内安保工作”为重点,进一步加大校内人防、物防、技防建设,规范学校平安制度管理,深化
21、平安隐患整改,强化平安教化和应急预案演练,确保校内平安稳定。二、工作目标1、严防学校发生校舍倒塌、楼梯间踩踏、火灾、交通和食物中毒等恶性事故;努力限制在校中小学生非正常死亡率为零。2、加强平安教化、培训、应急演练,使学生平安学问与平安信息知晓率在100%以上。3、学校内食堂和小卖部进货索票率、索证率、学校食品选购与进货验收台账建立率100%;确保学校内食堂、小卖部卫生许可证持证率达100%,从业人员健康证持证率和健康平安学问培训率100%。4、完善部门联动的学校平安专项整治工作机制,消退校内周边的平安隐患,降低出险率,中小学、幼儿园校内方职责险投保率100%。三、工作措施(一)深化相识,强化职
22、责接着强化平安工作第一职责人的意识,进一步提高“平安工作人命关天,职责重于泰山”的思想意识,从维护社会稳定大局的高度动身,以对广阔师生的生命和国家、个人财产平安高度负责的精神,仔细贯彻执行上级有关部门关于加强学校平安工作的规定,健全平安工作网络,落实学校平安工作职责,特性是要落实“一岗双责”制度,层层签订平安工作职责书,坚持“四不放过”原则,严格执行平安职责追究制度。(二)健全制度,规范管理今年上半年,组织人力对本校的平安管理制度和应急预案进行重新梳理和完善,并于7月20日前将梳理后的平安管理制度和应急预案装订成册报市教化局教化股备案。学校定期分析探讨学校平安工作中存在的薄弱环节,刚好发觉管理
23、上、制度上的漏洞,健全和强化平安信息报告制度、平安隐患限期整改督办制度、食品卫生监督制度、学校群众外出活动报告备案制度、平安工作年度考核制度等,透过科学的制度,规范管理,保障学校的平安。努力探究和建立平安工作的长效机制,在进一步强化平安职责和职责追究制度基础上,切实将“一票推翻”引入考核、评估、评优、奖惩等工作中。(三)重视教化,提高实效加强平安教化宣扬,既是防范平安事故的迫切须要,也是提高学生综合素养的基本要求。学校把平安教化纳入正常的教化教学资料中,保证每周有1课时的平安教化时间,以增加学生平安防范意识和在紧急状况下的自护自救潜力,1、大力开展学生平安教化活动。学校利用课堂教学、班会、校会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 班级 工作计划 例文
限制150内