2022小学心得体会作文范例.docx

《2022小学心得体会作文范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学心得体会作文范例.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学心得体会作文小学心得体会作文集锦七篇在日常学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的小学心得体会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学心得体会作文 篇1小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其缘由，并不是生活中无内容，主要是由于小学生视察实力差，不擅长通过视察获得或积累作文素材。本次作文指导主要告知我们学生生活中哪些可以作为素材外，还留意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实。1、先看后写闫老师先是带领学生们在课堂上

2、仿照动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们视察沟通，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。2、“赏评”是最好的教法“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与激励，是啊，哪个孩子不情愿得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的主动性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞许他，这样，学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再胆怯作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既熬炼了表达实

3、力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有许多不足，作为老师我平常要多读书，学生要积累老师更要积累，只有这样才能更好地指导学生。小学心得体会作文 篇2本学期语文教研组的教学活动以听课评课为主，老师们除了推门听课向优秀老师学习之外，还有很多有阅历的老师在学校上了优质的作文展示课，细心奉献了自己在作文教学方面的珍贵阅历，拓宽了我的教学思路，让我受益颇多。给我印象深刻的习作课是葛慧老师上的课堂活动课，以听写词语起先，引发了学生的新奇心。“作文课跟听写词语有什么关系？”首先设下悬念，然后步步为营，调动了学生主动参加的主动性，作为老师很注意学生的微小反应，从而引导学生去视察、思索和总结，激励学生

4、去表达内心的真实感受，让学生有话可写。王丽老师上的景物描写，引导学生用嬉戏、歌曲、音乐等，带领孩子进入嬉戏的世界。在轻松愉悦的环境中通过自身的体验写作，激发了学生的写作热忱。简若颖老师上的想象作文假如我会变，她让学生大胆发挥想象，成为幻想的主子。课上几位老师运用新的教学方法，开启学生才智，启发学生绽开丰富的想象，让学生“我手写我心、我手抒我情”，充共享受了习作的欢乐。写作教学始终以来是老师们最头疼的课，因为无论你怎么想方设法，怎么费尽口舌，总是激发不起学生的写作爱好和热忱。学生们总是怕拿起笔写作，怕写不好，怕无话可说，总是不乐于写作。写作成了孩子们心中最不愿做的事。这几堂课让我知道了写好作文的

5、诀窍：那就是关注现实，酷爱生活，从学生的实际生活动身，激发学生写作热忱。这样，孩子们才会有话想说，敢说，有东西想写，敢写。在听课中，我体会颇深的还有几位老师的教学语言。她们特殊注意赞美学生和激励学生的语言，也是值得我借鉴的。老师的语言美也确定着学生学习的效率。黄老师梁老师讲课声音嘹亮美丽，他用自己的热忱和对学生的关切，去激发起学生相应的情感体验，使学生体会到老师对自己的爱惜和帮助，从而欢乐地去写作。而张老师的语言亲切、自然、风趣、充溢情意，学生听了便“如临其境，如见其人，如闻其声”，使学生得到美的享受。这几位老师都把作文与生活紧密结合起来，很好地激发了学生的写作爱好，激发了他们的欢乐作文的心情

6、。我想在今后的教学中我要多去尝试新的教学方法，为学生营造宽松的表达氛围、亲善的创作气氛，让学生尽情地释放生命的活力，尽情地倾吐自己的所见，所闻，所感。变“要学生写”为“学生要写”，把学生引入“成长”、“好玩”的境界，文思如泉，妙笔生花。小学心得体会作文 篇3一、培育写作爱好，激发写作欲望培育深厚的作文爱好，是推动学生自觉主动作文的动力。这就要求老师，每节作文课都必需主动地做打算。作文教学主要有两种思路设计能培育起学生的写作爱好、调动起学生写作的主动性和自信念。一种思路设计是，由学生熟识的写作素材入手，逐步深化地进行写作训练;另一种思路设计是，每堂课教给学生一些作文基础学问，然后有的放矢地进行专

7、题写作训练。二、积累写作材料，充溢写作内容学生要写好作文，不但要对写作有深厚的爱好，还要拥有大量的写作素材。小学生刚起先写作文，还处在仿照学习阶段，其素材积累主要来源于课本、课外读物和日常生活。因此，在授课时或在课外辅导时，老师就要依据每个单元的作文教学要求，有意识地支配学生抄一些相像题目的精彩片段。因为小学生仿照力强，生理上正处在记忆发展的高峰期，他们抄写的过程，也就是阅读理解、收集综合素材的过程，要把自己看到的、听到的都登记来。三、注意培育学生的视察实力视察实力是人的基本素养之一，自然，也就成为素养教化的基本内涵之一。就写作而言，视察是获得详细写作材料的重要手段，是感受生活从而产生思想情感

8、的重要途径。因此，在作文教学中培育发展学生的视察实力，既是素养教化的基本要求，也是提高学生写作水平不行忽视的一环。培育学生视察实力要特殊留意培育学生的视察习惯，要给学生以必要的视察方法指导，还要设法引导学生在视察中思索，力求观有所得。四、注意作文的评价评价作文是对学生作文的再次提高，要按程度不同进行评价，让每个学生都享有胜利的喜悦。首先是当场评价。投影学生的典型习作，或比较胜利的习作，让学生来评价，学生发表各种看法，老师总结确定的地方，指出存在的缺点。其次是书面评价。每次学生的作文，作为老师要细细品析，找出闪光点，指出改正的地方，对基础较好的学生提出更高的要求;从不同的角度去评价学生作文，按层

9、次不同赐予分数。低段学生喜爱高分，可按进步程度打分，让每个学生都有自己独立的分数，都有自己胜利的一面。再次是口头评语。对那些作文实力较差的学生要进行个别辅导，使这些学生感受到老师对他们的关切，从而更加有信念地写作，以更快的速度，提高作文实力。五、突出写作主题，融入写作感情小学作文的选题要详细一点，老师要帮助学生审题，帮助学生做到言之有物、言之有序。比如，视察某一物体钟表，既可以引导学生从钟表的整体外形、颜色、图案到内部的表针、数字，详细地逐层逐步地进行视察;还可以进一步引导学生，联想到钟表的作用和声音，联想到钟表能给我们的启发等等。在进行写作训练时，允许学生异想天开，但要围绕“钟表”这个中心绽

10、开联想，不能离开主题。六、树立写作信念一堂好的作文讲评课，学生可以受到极大的启发，甚至可以提升学生的写作层次。学生通过构思、修改，最终完成一篇作文，都渴望得到好的评价。假如老师一味要求学生多写多练，而不愿多花费时间去观赏他们的劳动成果，也会影响学生的写作爱好。七、创设良好环境，让学生自主选择要营造自由开放的生活环境，打破学生“学校家庭”两点一线的生活学习轨道，顺应儿童的天性，引导学生到语言与思维的“源头”大自然和社会生活中去学习语文，让学生走出学校封闭的空间，让学生走向社会，了解市场、城镇建设、环保和乡村改变等，为写出属于他们自己的闪烁特性色调的作文奠定基础。总之，指导学生作文时要多激励，激发

11、学生写好作文的主动性和自信念，要教给学生写好作文的方法、窍门，让学生在写作文时心情愉悦、充溢激情、有话可说、有事可写。这样坚持下去，学生的作文才会稳步提高，写出一篇篇精彩的文章来。作为老师，从一年级起先就要加强对学生作文的指导与练习，从听、说、读中驾驭丰富多彩的语文学问，促进作文实力的提高。在各种活动中培育作文爱好，乐于作文，才能内化为学生的素养，提高写作水平。小学心得体会作文 篇4从我进入幼儿园起先，已经进行了许多次升旗仪式，而今日的这次特殊的升旗仪式将会让我终身难忘。今日是3月9日，也是我们全校统一开展线上学习的第一天，尽管现在正是疫情防控的关键时期，但我们仍在蒲老师的细心组织下，实行了一

12、场没有学生在校的“向生命致敬”为主题的升旗仪式。升国旗是件很肃穆的事情，我早早地起床，戴上红领巾，穿好校服，整理好仪容仪表，急迫地期盼着升旗仪式的起先。9点升旗仪式起先了，看着视频里那冉冉升起的五星红旗，听着那熟识又雄壮的国歌，我庄重肃立，右手五指并拢，高举过头，凝视着那艳丽的五星红旗，不由自主地高声唱起义勇军进行曲。那一刻，我热血沸腾，激情澎湃，为自己是一名中国人感到无比骄傲！也深刻体会到了无论祖国遇到多大的磨难，也阻挡不了我们学习的道路！紧接着，罗校长的讲话，同学们的个人发言，以家庭为单位的抗疫必胜的激励话语，更是让我们知道了，即使现在有疫情，我们也不能够退缩，要好好地在家中做好一些防卫措

13、施，在家中好好学习。虽然我们不能像白衣天使在前线为国出力，可是只要我们不出门，保障自己的身体健康，不给国家添乱，这样就算是对国家做出的贡献。寒冷的冬天已经过去了，我坚信，这场没有硝烟的斗争离结束也就不远了。待到山花烂漫时，我们肯定可以再次相约校内欢歌笑语！小学心得体会作文 篇5酷热的太阳在熬炼咱们的毅力，滚烫的大地在检测咱们的耐力。军训单调烦躁，军训艰苦难忍。军训莫非只给咱们留下这样的回想?不，身体在军训中健壮，毅力在军训中磨炼，风采在军训中呈现。军训中的酷热、疲乏、苦楚军训中的忍受、坚持、刚毅时间短的军训对我来说是一段铭肌镂骨的回忆，时间短的军训对我来说是终身享受不尽的财宝。从前看到整齐、威

14、猛的戎行走路过，激昂人心的踏步声让我激烈不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏，而这全部正是正步的魅力。可谁知今单纯练起正步来，竟如此让人苦楚。空中荡着大火球，烈日似火，真热啊!操场上走着一个个行列，正步操练，真累啊!我的腿都快软了，但咱们都挺过来了，坚持住了。咱们战胜了烈日，战胜了疲乏，咱们傲慢极了!在汗水中，咱们脱去幼嫩，渐显老练;在军训中，咱们丢掉懦弱，变得刚毅，咱们成长着!稍息、立正、向右看、还礼、礼毕这些声响仍旧还在我耳边游荡!对了咱们军训还有竞赛，咱们初一的六个班都在加倍的操练一遍、两遍、三遍咱们都期望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要，重要的是：咱们班的心都紧紧结和在一

15、同，阐明咱们咱们是联合的。我深信只需咱们联合一样，咱们就会得到咱们想要的成果。小学心得体会作文 篇6记得五年级的时候，我们去紫帽山劳动技术教化基地军训了一周。在去的这五天里，让我印象深刻。虽然只去了五天，但是总觉得好长好长。一起先，我怀着激烈的心情去那军训，心想着，可以放松一下，可是却于我想象的迥然不同。当我穿着松长的军服，第一天就模模糊糊地起先了。站在被火辣辣的太阳烤得要烧焦的操场上，汗水渐渐地流下来了。第一天很不顺当。随着“叮叮”的哨声，我睁开了惺忪的眼睛，时间太紧迫了，差点儿都来不及集合，下午始终在训练，晚上头发又没干。第一天和其次天的我，提前了半个小时起来，做事快了很多，不会再给大家拖

16、后腿了，第三天总觉得有了一丝希望。都登山的心情给了我动力，只惋惜爬山的时候不行以休息，回来的时候累死了。第四天力倦神疲要回去了，这已经是最终一天了，眼泪不停地抽打着，不情愿回去，因为在这里的回忆都对我人生很珍贵。第五天恋恋不舍。去军训我懂得了：阳光总在风雨后。小学心得体会作文 篇7在这个星期里的三、四、五三天，我们开展了军训活动。在这次军训中，使我最难忘的活动是“洪水决战”。在“洪水决战”里，学校请来了大宋老师，他是一位教化专家，这次军训他要教我们成长。大宋老师先给我们讲了个小故事：在一个山脚下，有两个竹楼，一位老师教着三十八个学生，她还有十个亲人。晚上，孩子们睡在一个竹楼，老师和亲人就睡在另

17、一个竹楼。一天夜晚，下了一场暴雨，形成了洪水，惊醒了老师和学生们，老师抓紧跑到学生睡的竹楼里，抱起一个个学生带到平安地带，就这样，救出了三十六个孩子，另外两个实在救不了，被洪水冲走了。等老师干完这一切后，来救自己亲人的时候，她发觉，她的九个亲人都被冲走了，只有她的大女儿自己救了自己，活了下来。故事讲完后，大宋老师让我们想象我们就是洪水中的孩子，要我们想方法，有些人想到了把不远处的沙袋堵住门口，其他人想到把屋子里的水舀出去。老师要我们派两位同学去搬运沙袋，我们探讨来探讨去最终选出了两名同学。大宋老师就让他们提着沙袋来回跑，望着他们来回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼泪，他们付出的可是体力的代

18、价呀！这时，大宋老师又叫我们做舀水的动作，“把屋子里的水舀出去”，我们奋力地舀着，不知从哪儿来的一股力气，让我不知疲惫地舀着。这时，洪水暴涨，把那两名同学冲走了，教官庄重地摘下了他们的军帽。这时，有人想出了可以在屋顶上站一下，可是，屋顶上承受不了我们全部人的重量，有五个人必需留在屋子里，我们选出了五名同学，教官也庄重地摘下了他们的军帽。突然，一辆救生艇开了过来，我们欢欣鼓舞，可是，救生艇上只有五个空位。大宋老师让我们把手中的“生命签”给自己希望活下来的人。我把手中的“生命签”都送了出去，同时，我也收到了很多“生命签”。最终，我们选出来的五位幸运儿，登上了救生艇，离开了。这时，我们的黄老师游了过来，背起了我们班的一位同学，我们望着老师都哇哇大哭起来。在这次活动中，我成长了，知道了怎样去体谅同学，体谅老师，也知道了怎样去体谅父母。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页