北师大初中语文七下《2江之歌》PPT课件 (1).ppt

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1、,江之歌,哎吆呵，哎吆呵，齐心合力把牵拉，哎吆呵，哎吆呵，拉完一把又一把，我们沿着伏尔加河，对着太阳唱起歌，咳嗒答咳嗒咳嗒答咳嗒，对着太阳唱起歌，哎，哎，努力把牵绳拉，对着太阳唱起歌，哎吆呵，哎吆呵，齐心合力把牵拉，哎吆呵，哎吆呵，拉完一把又一把,请找出描写纤夫中,让你如见其人,如闻其声的语句.,于是他们使出全部力量,像着了魔似的,大幅度地加倍弯腰,有时力量用到极限就全身趴在地上匍匐前进,像田里的牲口.,细腻的语言细致真切的刻画了纤夫在纤绳下挣命的场景,苦力,从早干到夜,从夜干到早,眼睛都迷糊了,骨头架子都要散了,干那,干那,嗨呦嗬,嗨呦嗬,沉重的钢条,铁板都往我们身上压,为了两顿吃不饱的饭,

2、嗨呦嗬.嗨呦嗬成天流血,成天流汗,在血与汗的伤口,搬哪,搬哪,哎呦嘿, ,哎呦嘿,说出震撼你内心的语句,他们赤着脚,光着背,汗水不断地从脸上流下.他们的歌是痛苦的呻吟,失望的叹息,听来令人心碎,简直不像是人的声音.,“简直不像人的声音”写出了做苦力的人在沉重的负荷下,发出的悲戚的声音.他们在做着非人的工作,承担着超出常人的负荷.,生活如此的艰难,如此的残酷,但有压迫的地方便有抗争,哪怕结局以无奈而告终.看看文中的 人物们苦难中是怎样挣扎的?,纤夫:,虽然绳子可能扯断,大船可能倒退,但最终险滩必将通过,在筋疲力尽的一天结束时可以痛快吃上一顿饱饭.,那一声声激昂的号子,是纤夫心中对无情命运的抗争,

3、是面对无情的自然力时的坚不可摧的意志,是耗尽生命中最后一丝气力的哀歌.,苦力:,它是灵魂的无尽悲戚中的呼喊,只不过有着音乐的节奏而已.那终了的一生简直就是人性泯灭的低泣.,由呼喊到低泣,这其中饱含着多少对生活的无奈与抗争.,概括课文内容:,这篇散文诗通过船夫号子和码头工人之歌,描绘了纤夫和码头工人艰辛的劳动,苦难的生活,表现了作者对劳动人民的不幸处境的深切同情.,作者简介: 毛姆,英国小说家,戏剧家.自幼父母去世.1920年到中国,写了游记,并以中国为背景写了一部长篇小说.,这位外国大作家毛姆的可贵之处在于:他在同情这非人劳动的同时,也赞美了其中的顽强精神,掩卷之后,那由近而远的歌声,仿佛仍在耳际回荡.,世间并非处处乐土,总有一些人需要我们的关注,需要我们的帮助.,小组交流:面对弱势群体,我们除过同情之外,还应给予他们什么?,