鄂教初中语文七下《6散文两篇春风》PPT课件 (4).ppt
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1、春风,林斤澜,林斤澜,1923年生人,浙江温州人。中学时代曾参加抗日救亡运动,1949年后调到北京文联工作专门从事剧本创作。一生有许多作品。,字词积累,褒贬,Bo bin,着重,zhu,冉冉,Rn rn,嘎地一声,g,老窖,jio,沉甸甸,din,迥然不同,jing,冰砚,yn,刮折,sh,滋润,rn,戛然而止,ji,乍暖还寒,zh,课文的内容与结构,第一部分 (1-3):写北京“春脖子短”的景况,第二部分 (4):写江南之春的景色,第三部分 (5-9):正面写北方春风的景色,第四部分 (1011)再写江南春天的景色,忽然从塞外的苍苍的草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟
2、,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人的脸上,如无数的针扎。,重点段落赏析,本段中有三个“扑”字:第一个:用得很形象,把风的气势、阵势写活了,春风势不可当。,后两个字,一个扑在窗户上,一个扑在人的脸上。同样写出春风的威力;,前一个具有视觉效果,后两个具有视觉、听觉、触觉效果。,“漫”非常形象地写出春风刮过山梁的情景,犹如潮水一般。,“插” 风进入山谷,呈现长长的阵势,同时还表现出风力大,异常迅猛。,“灌” 动作感很强,也与“山口”搭配。,“吹号” 用吹号写春风,着眼于听觉,非常有气势。,“呼啸” 也是着眼于听觉,写出了春风的气势。,南方春风的特点:,轻柔、温暖、湿
3、润,带来的景象:,秀丽、繁荣,北方春风的特点:,刚硬、粗犷、壮阔、猛烈,带来的景色:,飞沙走石、惊天动地,探究学习,1、课文如何运用对比欲扬先抑的写法,2、如何理解江南的春天“有死耗子味”?,把北方的春风与南方的春风的性格进行对比,突出了北方春风的特点:迅猛、粗犷、力大无穷。,想要赞扬北方的春风,却先写北方春风的不好:起风刮土。而后突然一转,写了北方春风横扫大地的壮阔景色。,这话是说霉味很重,叫人恶心。这是从北方人的角度看待南方的春天。其实是为了衬托北方的春天。,本课小结,1、本文所表达的思想,2、南方春风的特点与北方春风的特点,3、本文的写法:,对比的写法,4、修辞方法的运用:,欲扬先抑的写法,拟人,拓展延伸,现在的北方的春天又是一副怎样的景象?,拓展延伸,近年来的环境污染问题和雾霾天气给我们带来什么思考?,
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