中学体育教师个人工作计划范文.docx
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1、中学体育教师个人工作计划中学体育老师个人工作安排1 新的学期已经起先了,面对新的教化教学形式,面对新的教化教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完成本学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作安排。 一、指导思想 仔细实行党的教化方针,以新兴区文教局_年教化工作会议精神为指导,全面实施素养教化,坚固树立“健康第一”的指导思想,实行学校体育工作条例,执行学生体质健康评定标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培育学生特长,发展学生的实力,培育学生逐步养成“终身体育”的意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程安排要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。 2、仔细学习新教材,
2、执行课程标准,完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向学生进行思想品德教化,培育学生良好的体育道德风尚,陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率达到100%。 5、坚持体育训练,加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。 6、学生体育合格率力争达到98%以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效的体育活动时间。 8、主动参与教化局举办的各项文体活动,竞赛活动,参加与提高并重,不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。 2、学习新课标,新教材,执
3、行学校体育工作条例,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求老师按规定的课时和课程安排仔细授课。 3、提高授课质量,提高老师的自身素养,大力加强现有的设备的运用,充分发展与提高学生的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学探讨工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学探讨工作的深化开展。 5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,平安教化,心理健康教化,陶冶学生美的情操。 (二)发挥体育活动对于学生实力培育的优势,加强两操活动的组织管理。 1、体育活动开展率力争达到100%,形式要敏捷
4、多样,以培育学生爱好,发展学生的身体素养,以培育学生实力为主要动身点。 2、本学期着重组织学生开展跳绳竞赛,拔河竞赛,棋类竞赛等活动,并主动组织学生参与新兴区文教局及市田径运动大会,并努力获得优异的成果。 2、以同年组协作,协作开展活动为原则,以学校活动安排为主体方向,班级活动为基本内容开展活动和活动课,并达到要有活动记录、结果。 3、抓好两操活动,使之坚持常常,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作达到规范,在同年组间进行评比活动,达到以优带劣,以效促质,使两操活动的开展达到上级要求,并渐渐提高。 4、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注意日常工作的质量,倾向于基础工
5、作,培育学生实力,发展素养,激发学生的参加学习的主动性和爱好的逐步养成。 中学体育老师个人工作安排2 在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子学生在今
6、后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。 严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想,刚好维护有隐患得体育设施和场地。 建立“健康第一”的理念,培育学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习爱好,培育学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作安排,以满意学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解, 在全面发展体能的基础上,进一步
7、发展灵敏、力气,速度和有氧耐力的培育;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中,表现出相宜的自信念,形成勇于克服困难主动向上,乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识,在体育学习过程中学会敬重和关切他人,将自身健康与社会须要相联系,表现出良好的体育道德品质, 整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们
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