2022小学生精彩叙事作文范例.docx

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1、2022小学生精彩叙事作文关于小学生精彩叙事作文四篇在日常学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的小学生精彩叙事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学生精彩叙事作文 篇1今日下午，是我们班和四班男、女生的篮球竞赛。随着裁判一声哨响，男生上半场竞赛起先了，篮球场上的运动员们一个个聚精会神，脚步灵敏，像一只只兔子飞速地移动，此时我们班的饶滢森同学给对方一个“下马威”，使对手措手不及，然后又带球、传球、投球，一切都很美丽，意想不到的是球在篮筐中转了几圈竟然又弹了出来，可饶滢森却不灰心，接过球又接着投，只听

2、大家“ye”的一声，饶滢森进球了，后来，饶滢森又一连进了两个球。下半场时，四班队员气概汹汹，你追我赶，在禁区内绽开了一团混战，我方队员险象环生，急得我心都快跳出来了。队员们一个个汗流夹背，可谁也不甘示弱。对方使出了他们的磅礴气概，一会儿就和我方的分数打平，就在这关键时刻，对方的一个队员突破我方队员的防守，这时，我方队员回防不及，丢了关键的一分。该女生的篮球竞赛了。竞赛一起先，场上的队员们斗志斗勇，各显神通，比分交替上升，难分高下。比分现在已是二比二了。这时，我方队员王艺堃带着跳动的球跑到对方的篮下时，被对方队员团团围住，只见她镇静下来，稍作思索，出其不意的把球传给了靠近篮下的万兴悦，万兴悦接住

3、球，像袋鼠一样纵身一跃，投进了最宝贵的一个球，使比分变成了四比二，我们班成功了！这场和四班的竞赛我们女生组成功了，惋惜的是男生组却以微弱的差距输给了四班，但是我信任只要大家努力，总有一天会创建奇迹。小学生精彩叙事作文 篇2立刻就是我们五年级的“校长杯”足球竞赛了，这周我们要操练几下，这不，周五，我们就和六班干了一场。两方的足球健将个个势在必得，正在摩拳擦掌呢！起先了，先点球。体育老师把球往上一踢，被董军杰抢到了，他把球传给了沈浩，沈浩有踢了一个大脚，引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下，结果半路杀出个程咬金，他被挡住了，他只做了个假动作就传给了宋邦邦，宋邦邦卖力极了，一路领先，来到球门前，他用力

4、一射，惋惜射偏了让我们空激烈了一场，五（6）班也叹了口气，虚惊一场。我发觉不见了沈甜甜的身影，原来现在她是个替补，举着个牌子，看上去就像是个路人甲。此时，对手已经闯入我“领地”，沈浩成了后卫，全力以赴的阻拦他们。啊，要射出界了，幸好足球明星董军杰刚好回防。再看看场下，有的人很惊慌，似乎是他在踢一样，聚精会神的盯着球看，有的心不在焉，希望球赛抓紧结束，好回去写作业，还有的甚至玩了起来。这时，我听到了欣喜若狂的欢呼声，原来蔡聪聪射得了一分，我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分，只惋惜我对足球一窍不通，不知道那一球算不算。上半场最终打完了，足球队员可以休息一会，老师说：“可以去写会作业，要宁静啊。”话

5、应音刚落，就有一半的人走了。我还是坐在那里纹丝不动。我扭头一看，六班一个人也没走，有几个女生还在打气。下边场起先了，替补们上去。我躺在操场上，一会俯卧，一会仰卧，悠然级了，别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀！”我叫道，球往我这边踢，我抓紧闪，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。这时，我们班也出现了拉拉队，她们喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！”我为了使这惊慌的气氛快乐一下，就有意在她们喊“加油！”喊“酱油”现在双方还在对峙，他们进不了我们的球，但还死守着。另一个班级来了，他们说：“还没比完啊？”“嗯。”最终，经过坚持不懈地努力，我们以3：0的肯定优势成功，宋邦邦趴在地上，可累坏了：“赢了，赢

6、了！”六班个个没精打采，没了起先的危风劲，懊丧地走了。希望下周有个好成果！小学生精彩叙事作文 篇3上半场，我方起先发球，但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来，球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。起先进行了下次发球，我把球发给了大个子常健昆，可球发的过高，但常健昆机智地来了个银燕沾水，把球拾了起来，我大叫：“快传回来！”我立刻接到了球。由于对方的人马全都去防他，我就轻而易举得投了三分，只听当!啷!嗵!球出了界。队友指责我：“怎么不上篮？为什么不投简单进的球？”说什么都没用了，只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立即人心激昂，我们的心情落入了低谷，可是，上半场已经结束，只有

7、看下半场了。我们商议了对策又起先了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子，篮筐说成油锅，只要对方一运球我们就喊：“别拍了，拍死鸭子进不了锅了！”（学外国音）别说，这一招可真灵，对方的主攻笑的再也进不去球了，再说我盖帽大王也不好惹，多次盖下球来，有一次对方的投手刚把球投出去，我纵身一跃，啪！一下就把球拍了下来，我大步流星运了几步，到了篮下，扣篮，进了！对方元气大伤，我方为此激昂。板王常健昆百接百中，投手后卫点越来越高，我运球和盖帽越来越好。对方慢慢力不从心，我看对方派来三个人防我,我心里真美，比分慢慢拉平，我方越战越勇。我说：“这真是风水轮番转呀！”体育老师一个劲地说：“好球，好断！”15分钟后，对方

8、一败涂地地倒戈了。这场球赛打得真好，我会为此骄傲几年，让别人知道，西试验小学球队是打不垮的。小学生精彩叙事作文 篇4经常有人拿着一把锄头，对着黄土说：“我就这么点能耐，我还能做成什么呢？”经常有人对着镜子说：“我就这么一副样子，我还能做成什么呢？”经常有人拖着虚弱的身躯说：“我们一生就这么点时间，我还能做成什么呢？”可是，为什么不能够抱着享受这一切的过程，而不是仅仅注意结果地去做一件事呢？曾经有一个青年，身上就剩80美元了。假设是你，你会怎么想怎么做呢？看看这位青年吧，他就做出了一个常人想也不敢想的确定周游世界。他就是在常人困惑之时，确定不去比较结果，为此而一拼，去实现自己多年以来的幻想。最终

9、通过各方努力，就靠着这80美元，他胜利了。试想他若没有胜利，他依旧是可以满意的，因为至少他已拥有了去实现的过程，他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。面对学习和考试，也是如此。许多老师在考试之前常常这样教化我们：“天道酬勤，只要全心付出，考试成果肯定不会令你悲观。”但老师的话或许过于肯定，终归劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以确定：付出后可能没有取得好的成果，但是，你付出的过程就是一个熬炼的过程，这样的熬炼其实就是一种收获，因为，它为你以后的生活中埋下了希望的种子，在以后的学习生活中，它会令你收益匪浅。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄

10、诸葛亮吧。他帮刘备打天下，虽然最终没能胜利。可是，他在这一过程中所表现出来的气概、才智、忠诚已足以表明白他生命的价值，令后人所敬重了。因此，我们决不能只注意结果而忽视了过程。干脆给你一百分，而不需你学习，这个一百分有意义吗？(信任许多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，与其盯紧成功而给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。假如让我选择，我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农夫”，而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。正如托尔斯泰所说：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，无须细心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着志气和力气，在学习的海洋中劈波斩浪，然后奋力到达了某个高度，不必在乎你是不是最高的，因为在你向某个目标逼进时，你的收获已远远超过取得一个最好的成果了。期末考试就在眼前，同学们，问问自己：你在学习中付出努力了吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页