四年级班主任工作计划小学例文.docx

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1、四年级班主任工作计划小学四年级班主任工作安排小学1 随着新一学年来临，我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下安排： 一、班级简析 本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习看法和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几

2、个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝合力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级

3、中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 四年级班主任工作安排小学2 一、班级状况分析： 本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，

4、有着很强的上进心，团结友爱，酷爱班集体。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，须要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特别学生(留意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些耐性、多一些激励，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将接着以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造主动性上的氛围，以激励为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。 二、工作目标： 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个

5、别学生的教化工作。 3、营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、主动、奋勉向上”的班风。 三、实行的详细措施： 1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。 2、留意养成教化：养成良好的学习

6、习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生

7、身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 4、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 5、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做

8、学生的知心挚友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 四年级班主任工作安排小学3 四年级x班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教化有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气

9、息，特制定四年级班主任工作安排如下： 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学情分析 本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，依据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多学生纪律观念薄弱，自

10、制力极差，部分学生比较懒散，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期盼进一步转变。 三、工作思路 1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。 4、利用各种学校活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，帮助学生树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一! 四、实行的措施 1、重视养成教化，养成良好的

11、学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。 2、依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 (1)重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 (2)加强后进生管理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 (3)刚好了解学情，精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在

12、重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (4)家教结合，常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 (5)培育班级干部，刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (6)重视关怀教化。要细致入微地关切学生的生活，刚

13、好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (8)重视文体工作。教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 (9)学生心理健康教化。主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些

14、孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 (10)学生平安教化。对学生的平安教化要常抓不懈。常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。注意学生的平安学问学习。 四年级班主任工作安排小学4 一、指导思想： 依据我国教化方针、培育安排和学校工作安排。明确班主任是全班学生的组织者、教化者和指导者，是学校领导事实教化教学的安排的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负干脆责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通

15、学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力气。 二、本班学生基本状况： 全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展供应空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织实力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强

16、的纪律性。 三、本学期安排 (一)组织和培育班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织实力，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。 (二)思想品德教化：培育学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培育学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德实力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 (

17、三)学习方面：1、端正学生学习目的和学习看法，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教化。3、争取和任课老师的协作，全面了解学生的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等 (四)生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生支配丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关切身体健康是我们的班主任的重要工作之一。 (五)组织学生参与劳动和其他的社会活动：1、培育学生树立正确的劳动观念和劳动看法，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培育学生的学问和才能。 (六)指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作支配，主动协作工作。 (七)家长联系工作：加强与家长联

18、系，形成家校通，双方刚好沟通学生的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。 (八)评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。留意平常各项工作的评估和总结。 四、班级工作目标：培育良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。 五、工作重点：德育和班集体教化。 四年级班主任工作安排小学5 一、班级概况： 本班学生现有44人，男生有20人，女生有24人。总体来说，我们班级集体荣誉感比较强，比较遵守纪律，严峻违反纪律的现象没有，学习比较自觉，一般都能刚好完成作业。但学生思维实力有限，虽然成果优秀率比较志向，但

19、总是学习及格率不高，作业的质量不高，所以在新的学期里，有待进一步开拓他们的思维，激励他们还要多看课外书，丰富自己的词汇量，在这学期里，争取让每位同学的作文都能顺当地过关。 二、指导思想与工作目标： 以-区教化局的教化局的教化思想为依据，学校工作安排为指导，协作学校德育工作，严抓学生的行为规范，加强对学生的思想教化，充分调动学生的学习工作的主动性，培育学生综合实力，增加学生集体责任感和荣誉感，建立一个能自我管理，有自我特色的班级。 三、工作重点： 1、重视行为规范教化： (1)一日之计在于晨，早读纪律不放松。 (2)加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化。明确一日常规细则，做到人人知晓。

20、 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 (4)用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。做好法律读本、消防平安、民族常识和心理健康教化课的学问传授。 (5)创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“劳动之星”。 2、强化班干部工作： (1)调整新一轮的班干部，加强班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针： A、同等：每个学生，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在班级中都是同等的，没有身份的凹凸之分。 B、敬重：班干部是为其

21、他队员服务的，不是高于其他学生一等，对班级中的每一个学生都应当敬重，没有权利发号施令。 C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他学生的信任。 D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。 E、团结：与班级的其他班干部及全体学生团结一样，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 F、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，主动为少先队工作。 (3)做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 (1)发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有凝合力的班级。 (2)发挥班级

22、里部分精彩孩子的特长，并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 (3)培育学生在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、接着开展书香班级的活动 通过各种活动、学校资源引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。 5、主动协作学校工作，争当“文明班集体”，形成“整齐的氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等”。 6、接着加强与家长联系，达到家校全力，为学生的发展共同努力。 7、重视体育、卫生工作： (1)督促学生上好体锻课。组织好早熬炼，力求人

23、人参加，不缺席，不迟到。 (2)与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 (3)小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 (4)抓好“两操”，注意质量。 (5)布置好“卫生角”“生物角”，定期宣扬卫生学问，生活小常识。 8、科学、艺术等非主课工作： (1)组织好学生在非主课上的纪律问题。 (2)帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (3)全力以赴做好艺术节活动。 四、每月支配工作： 二月份：平安文明、预防流感 1、开学报到工作，班级日常行为规范教化，向学生宣扬本学期新的评比规定，强化学生常规，以此为主题开展班会活动。 2、收好牛奶费、搭食费工作。 3、班干部民主选举，竞选中

24、队委，召开小干部会议，绽开“每周之星”的评比活动。 4、出一期新学期，新气象!黑板报，召开“预防流行病”的主题班会活动。 5、写好家长会发言稿，做好家长会工作，加强与家长的联系沟通。 6、开展本学期新一轮的捐书活动，将我班图书角的图书以新换旧，并协作好学校开展读书活动。 7、总结寒假学习生活，进行寒假学习检测，评比优秀读后感。 三月份：参加环保，爱我家园 1、接着强化常规教化，如上下楼梯的纪律，要求学生留意平安，特殊是专科课。 2、接着“每周之星”的评比，给孩子们发以表扬信。 3、进行“学习雷锋，好人好事”教化活动。 4、小干部会议培训。 5、以“我是小雷锋”为主题开展中队活动，并出一期墙报。

25、 6、协作学校开展春游活动。 7、中下生辅导工作 四月份：红领巾心向党 1、进行环保教化，“提倡“诚恳、有礼，不在校内里大声喧哗”文明好习惯。 2、接着“每周之星”评比，给孩子发表扬信。 3、中下生辅导工作 五月份：舞动童年，唱响五月 1、开展中队会。 2、开展环保主题活动。 3、组织读书、读报活动。 4、中下生辅导工作 5、打算艺术节工作 六月份：读书，明智，修身 1、中下生辅导工作 2、开展读书活动，评“书香少年”。 3、庆祝“六一”儿童节。 七月份：创佳绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年 1、散学典礼，布置暑假作业 2、班会：“我爱学习”，端正学习看法，主动打算期末复习考试。 3、做好期末家长会工作。 4、进行期末评比及各项总结工作。 5、做好假期平安教化。 四年级班主任工作安排小学