第五单元复习课件 苏教版.ppt

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1、单元复习十一,语文新课标（SJ）,单元复习十一 复习重点,复习重点,1了解文学评论的基本写法。2鉴赏文学作品时能有自己的独特感受。3能对自然界熟悉的事物形成独特的感悟，并能运用适当的形式加以表达。,语文新课标（SJ）,单元复习十一 基础积累,基础积累,chu,li,qin,shui,ln,y,rng,shn,语文新课标（SJ）,单元复习十一 基础积累,2根据拼音写汉字。m()漫含x()q()合 五zng()六腑,弥,蓄,契,脏,语文新课标（SJ）,单元复习十一 基础积累,3下列词语中有四个错别字，找出来并改正。引人入胜别出心才独俱匠心力透纸背 周而复始 混然一体呼之欲出 循环望复 诗意盎然,答

2、案 才裁俱具混浑望往,语文新课标（SJ）,单元复习十一 基础积累,4下列句子没有运用比喻修辞的一项是() A江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。B但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。C但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。D在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,B,语文新课标（SJ）,单元复习十一 基础积累,5总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山换绿

3、”“柳树萌芽”，你有什么感受？请任选其中一种景物写一段话，把你的感受表达出来。,答案 示例：我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。,语文新课标（SJ）,单元复习十一 阅读理解,阅读下文，回答问题。暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我

4、可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,阅读理解,语文新课标（SJ）,单元复习十一 阅读理解,但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。,语文新课标（SJ）,6王蒙认为“读雪需要联想”。读了第一段之后，你对

5、鲁迅笔下“江南的雪”产生了怎样的联想？请用简洁的语言加以描述。,单元复习十一 阅读理解,答案 示例：“江南的雪”可以使人想起童年的欢乐时光，使人想起色彩缤纷又生气洋溢的青春，还可以由生气勃勃的“雪野”联想到冬雪过后，春天就不远了等。,语文新课标（SJ）,7灵魂的柔软和坚硬的作者黄蓓佳从雪中读出了鲁迅“灵魂的另一面是顽强和坚硬”，你从上面的文字中读出这种感受了吗？请作简要阐述。,单元复习十一 阅读理解,答案 示例：作者笔下的“朔方的雪花”是以孤独不妥协的姿态出现的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，“在凛冽的天宇下”，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾

6、地闪烁”，俨然是一个斗士。这正是鲁迅这种“顽强和坚硬”精神的最为形象的体现。,语文新课标（SJ）,8雪的独特之处的作者李允经认为，雪一文采用了对比的写法，“并在这种对比描写中表达自己的倾向和爱憎”。请以上面的文字为例谈谈你的看法。,单元复习十一 阅读理解,答题指导 先结合文本指出是如何对比的，再分析对比的具体作用，最后谈自己对运用对比的看法，要扣住作者的情感来回答。,答案 示例：雪中有着鲜明的对比。鲁迅写江南的雪景时，情绪欢快。他把江南的雪比喻为“极壮健的处子的皮肤”，甚至想像蜜蜂们在田野中采冬花，嗡嗡地闹着，描绘了一幅有声有色、动静相衬的江南雪景图。写朔方的雪，则相当,语文新课标（SJ）,单

7、元复习十一 阅读理解,悲壮。那冰冷的坚硬的“朔方的雪”“如粉，如沙”，“决不粘连”，“蓬勃地奋飞”，在阳光中“灿灿地生光”。那种撼天动地、锐不可当的气势与“滋润美艳之至”的江南的雪形成鲜明对比，通过对比曲折地表达了作者对生活的不同感受。,语文新课标（SJ）,单元复习十一 综合学习与探究,你们班级准备举行一次以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 9假如你是活动的主持人，请你写一段开场白。(50字左右),综合学习与探究,答案 示例：亲爱的同学们，大家好！我是本次活动的主持人。细心的我们不难发现，生活中处处都有语文的身影。语文，用一支神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思

8、绪，在一泓清泉中若点若圈，使我们心雨飘飞。语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间的不平之音，唱出世人的壮志满怀，使一泓清泉叮咚作响，使我们思绪翻飞。就让我们挥动智慧的翅膀，在浩瀚无边的语文世界里漫游吧！,语文新课标（SJ）,单元复习十一 综合学习与探究,10下面是同学们在日常生活中寻找的带错别字的词语，请你找出错别字并改正。A同学：再接再励声名雀起B同学：一诺千斤任人唯闲,答案 A同学：“励”改为“厉”，“雀”改为“鹊”；B同学：“斤”改为“金”，“闲”改为“贤”。,语文新课标（SJ）,单元复习十一 综合学习与探究,11C同学在活动中深有体会，在自己的笔记本上写下了这样一句话，请作修改。 通过语文综合性实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野，提高了能力。,答案 删掉“使”，或者删掉“通过”。,