小学德育工作计划优质.docx

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1、小学德育工作计划2021小学德育工作安排2021范文1 一、指导思想 本学期，我校的德育工作坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 二、工作目标 1.加强学生日常行为规范教化，努力促进学生养成良好的行为习惯。 2.开展国防教化，强化爱国爱校思想。 3.探究科技教化，树立从小爱科学的意识。 4.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素养。 三、主要工作措施 (一)加强德育工作队伍建设 进一

2、步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业发展。 (二)抓好养成教化，培育良好行为习惯 围绕中小学生守则中小学生日常行为规范-小学一日常规细则，接着深化学生行为规范养成教化，结合 “三评”工作，每天检查，以教化、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。 通过教化努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习

3、惯内化为学生的自觉行动。 (三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 1.接着重视校内文化建设，健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期实行“文明班级评比”评比，让学生在舒适的环境中学习。 2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣扬教化，坚决广阔师生的自信力，凝合实现“中国梦”和富民强国的精神力气。把“中国梦”主题教化活动与课堂教学、校内文化建设、学校日常教化教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 3.抓住重大节日的

4、有利时机，做好对队员的教化。 (四)加强家校联系，发挥整合优势 开展 “家长开放月”活动。让学生家长深化了解自己孩子在学校的表现状况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，有效提高德育教化效果;拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。 四、各月份工作要点 九月份 1.制定新学期少先队工作安排，建立健全少先队组织。 2.新建劝导队。 3. 开展“我们的节日中秋节”系列活动。 4.“核心价值观记心中“主题系列活动。 5.开展以“说好一般话，圆

5、梦你我他”为主题的推普周系列活动。 6.学习小学生守则和小学生日常行为规范，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教化。 7.组织参与镇-年度小学生田径运动会。 十月份 1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动; 2.开展建队节系列活动，实行新队员入队仪式;实行唱国歌、队歌竞赛。 3.实行纪念孔子诞辰2565周年活动。 4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。 5.组织小记者外出活动。 十一月份 1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教化活动。 2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操竞赛。 十二月份 1.“欢乐争章伴我成长”少先队主题教化活动。 2.纪念“1

6、2.4”全国法制宣扬日，“12.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教化活动。 3.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。 4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。 一月份 1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵竞赛。 2.少先队工作总结 小学德育工作安排2021范文2 一、指导思想 2021年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深化实施体验式德育，深化开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想

7、素养的健康成长，推动学校素养教化的步伐。 二、主要目标 1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作实力。 3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。 4.开展家长教化活动，阐明家庭教化的重要性，传授家庭教化方法，提升家庭教化的实力。 三、主要工作及措施 (一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养 1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高

8、学校班主任老师的管理和育人水平。 3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素养的全面提高。 4.结合我校实际状况，借鉴其它学校的胜利阅历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作主动性，开创我校德育工作的新局面。 (二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2.通过竞选的方式选拔组织管理实力强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作实力，在学生中真正起到模范带头的作用。 3.少先队干部分组值日，检查学生

9、的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。 (三)抓好常规管理，落实到位 1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教化活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。 2.班级文化建设的精细化。 本学期将接着在班级文化建设上加大投入，注意文化建设的细微环节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创建力，做出自己班级的特性。学期结束进行一次班

10、级文化建设的评比。 3.落实小学生日常行为规范、小学生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。通过倡议书、班会、宣扬、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。 4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。 5.抓好宣扬阵地建设。本学期接着发挥宣扬橱窗、黑板报、宣扬作用，创建机会，地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。 6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教化。 (四)开展丰富多彩的主题教化活动 1.注意学生身体心理健康教化。关爱后进生，关注留守儿童，刚好与他们进行

11、沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设肯定的情境教化学生应对突发的事务，在危急或意外面前做到自救自护。 2.仔细执行法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用德育阵地进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教化内容。 3.高度重视平安教化。增加师生、家长和全社会的平安意识，提高学生自我爱护意识和逃命技能。组织广阔学生学习平安学问，普及平安教化，使平安教化绘声绘色、入脑入心。 4.接着深化“一月一主题”教化活动。本学

12、期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。 5.“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校内文化生活。 (五)做好家校联系，共同育人 1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增加家校之间的沟通和沟通。 2.接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 四、详细工作支配 二月份 1.二月份开学典礼。 2.行为习惯养成教化，狠抓学生放学和就餐路队。 3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱惜校内、从我做起”主题教化活动。 4.召开班主任工作会议，布置工作。

13、 三月份 1.三月份开展“学雷锋、乐助人”教化活动，评比雷锋式好少年。 2.庆祝三八妇女节活动! 3.结合3月12日植树节，开展环爱护绿活动。 四月份 1.四月份“优秀班级”的评比。 2.加强革命传统教化; 3.社会实践活动。 五月份 1.五月份庆祝五一国际劳动节活动，开展酷爱劳动的教化; 2.法律、交通、防火学问讲座，进行平安教化; 3.举办2018年家长会。 4.评比劳动之星。 六月份 1.六月份实行庆“六一”国际儿童节活动; 2.少先队工作总结; 3.开展各项评比活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。 小学德育工作安排2021范文3 一、指导思想 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作

14、，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生欢乐学习、华蜜成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。 二、工作目标 1、加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识。 2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯。 4、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。 5、搭建家校沟通平台 ， 创建人民满足的学校。 三、 主要措施 (一)狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教化。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充溢师德教化内容，通过

15、教化引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。 2、加强班主任队伍建设。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和实力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。 3、确立“以人为本”思想。努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。 (二)扎实开展德育活动。 1、强化养成教化。加强新学期学生日常行为规范的检查

16、、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队接着组织学生学习守则规范和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。接着推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，刚好公布状况，保持校内良好的秩序和风气。 2、抓好禁毒、法制、平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 3、开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、

17、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，发挥校心理询问室的作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。 4、落实感恩教化。以老师节、国庆节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关切献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教化”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一

18、个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 5、加强革命传统教化。利用老师节、建队节、国庆节、元旦等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、学问竞赛等教化活动。 6、开展好校内文体活动。本学期，接着开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教化，让他们欢乐成长。 (三)加强校内文化建设。 良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校内广播站、校内网站等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖

19、掘校内文化的育人功能。 (四)加强少先队工作。 少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 小学德育工作安排2021范文4 一、指导思想 以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、

20、获得体验、受到教化。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点 1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等

21、，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标 抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交通平

22、安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期安排)族精神、文明行为习惯养成教化”为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力! 小学德育工作安排2021范文5 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革，全面推动素养教化。进一步加强学生的政治思想教化、道德教化、纪律教化、法制教化，增加学生的爱国主义

23、、集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。 二、工作目标 (一)加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。 (二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 (四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 (一)充分发挥学校德育的主体作

24、用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化发展。 (二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。 (三)接着实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。 (四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍，详细设想如下： 1、接着做好班主任、辅导员

25、的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评比、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。 (五)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 1、接着把学生行为习惯养成教化作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为德育工作切入口，强调“四个狠抓”

26、即：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效);抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等);抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐);抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 2、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。 4、开展主题读书活动，组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。 5、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：求新、求实。