12小数乘小数-第2教时小数乘小数(1).ppt
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1、湖北省咸宁市明星小学湖北省咸宁市明星小学 张声秋张声秋 组编组编2013年人教版五年级上册ppt导学案第第2 2课时小数乘小数(课时小数乘小数(1 1) 学习目标 1 1初步理解和掌握小数乘小数的计算法初步理解和掌握小数乘小数的计算法则。则。2.2.能正确进行小数乘小数的计算。能正确进行小数乘小数的计算。3.3.提高迁移、类推能力提高迁移、类推能力, ,初步了解数学初步了解数学中的转化思想。中的转化思想。学习方法与重难点五环:自主学习合作探究汇报展示达标检测拓展延伸四步:学、交、练、导学习重点:理解和掌握小数乘小数的计算法则。学习难点:确定积的小数点的位置。 一、自主学习(约7分钟)二、合作探
2、究(约10分钟)1.三、汇报展示(约7分钟)全班交流,分小组发言。 1)交流自主学习的收获与疑惑。2)合作探究学到了什么知识?3) 明确本后段学习内容。四、达标检测(约10分钟)1.2.五、拓展延伸(约6分钟) 2.0 5 61 2 3 0竖式计算.12.3说一说:小数乘整数,我们是怎样计算的?2.056如果积的末尾有0,要先点上小数点,再将0划去。先按照整数乘法整数乘法计算,再看因数中有几位小数因数中有几位小数,然后在积中数出几位积中数出几位点点上小数点。上小数点。新课导入新课导入给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?每平方米要用油漆0.9kg。探索新知探索
3、新知1.引出问题100 2.4 0.82 481 9 21. 9 210101.92(m2 )先算宣传栏的面先算宣传栏的面积有多大。两个积有多大。两个因数都是小数怎因数都是小数怎么计算呢?么计算呢?也可以把它们看作也可以把它们看作整数来计算吗?整数来计算吗?将两个因数同时转将两个因数同时转化成整数,再计算。化成整数,再计算。别忘了!乘得的积还别忘了!乘得的积还要缩小相应的倍数哦!要缩小相应的倍数哦!2.40.82.探索计算方法 1.9 2 0.9100101 9 291 7 2 810001.7 2 81.728(kg)再算需要多少千克油漆。再算需要多少千克油漆。1.920.9观察上面两个算式
4、中因观察上面两个算式中因数与积的小数位数,你数与积的小数位数,你能发现什么?能发现什么?1. 先按照整数乘法算出积,再点先按照整数乘法算出积,再点_;小数点小数点2. 点点_时,看时,看_中一共有几位小数,中一共有几位小数, 就从积的就从积的_起数出几位,点上小数点。起数出几位,点上小数点。小数点小数点两个因数两个因数右边右边1.921.728大家来讨论:小数乘小数应该怎样计算?大家来讨论:小数乘小数应该怎样计算?积的小数位数是两个积的小数位数是两个因数小数位数的总和。因数小数位数的总和。3.总结计算法则5.60.4竖式计算竖式计算 5.6 0.4 2 2 4.2.24一位小数一位小数一位小数
5、一位小数两位小数两位小数绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/4.即时练习0.560.04竖式计算竖式计算 0.5 6 0.0 4 2 2 4两位小数两位小数两位小数两位小数( )位小数)位小数四四 0.5 6 0.0 4 2 2 40.00.0224乘得的积的小数乘得的积的小数位数不够,怎样位数不够,怎样点小数点?点小数点?要在前面用要在前面用0补足,补足,再点小数点。再点小数点。深入探索深入探索0 0.0.560.05 0.5 6 0.0 5 2 8 0两位小数两位小数两位小数两位小数四位小数四位小数 0.028乘积末尾有乘积末尾有0的情况下,的情况下,应该注意什么?
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