2021《开学第一课》有感心得600字精选.docx

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1、2021开学第一课有感心得600字开学第一课有感心得600字 一年一度的开学第一课最终播出啦，节日中让我印象最深就是汉字。一点一橫，一撇一捺，小小的汉字特别奇妙。它们像一群群可爱又调皮的孩子，在方格上跳动着，像一株株美丽的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条澄澈的小溪，流过笔尖;它们像浩瀚的大海出现在你的眼前。 中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演化中可分为七大类甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形态也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，橫平竖直，笔画清晰，行书则是楷书的快写体。 汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着

2、丰富的学问。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜爱汉字里许多好玩的字谜。如：画时圆，写时方冬时短，夏时长(日)。千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好(香)。王老头，白老头，同坐一块大石头(碧)。一点一橫长，你若猜不出，站着想一想(立)。像这样的字谜还有许多。 中国的汉字真是好玩极了!我爱这改变多端的汉字，更爱它背后的学问。我坚信漂亮的汉字在将来将会被恒久运用。 王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，探讨汉字从未停留。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不转睛就是直。 开学

3、第一课有感心得600字 今年的开学第一课讲了中国的文化，以“中华傲慢”做主题。共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。 让我印象最深刻的部分就是汉字。中国汉字发展到现在，有了四千多年的历史。在渐渐汉字的演化过程中，至今发觉最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书和行书等九种字体。我们现在常用的是楷书，楷书写出来的字方方正正，横平竖直，让人一目了然。这也是中国汉字与世界文字不同的优点，也预示我们中国人，做人做事，堂堂正正! 节目中，主持人撒老师指着一个奇妙的字问同学们甲骨文中是什么字?有同学说是“出”字，有同学说是“流”字，

4、但都不对，我在想会不会是“川”字?最终由北京师范高校文学院的王宁先生告知我们这是“天”字。王教授还现场给同学们讲解了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不转睛就是直。汉字造字的意图告知我们：看清道路，奔向目标。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思索将来。它不仅是才智的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。汉字记录着中国人独特的思索方式，中华精神价值的源头。 到了后面，大家看到了吴京。暑假有看电影战狼2的信任都特别特别崇拜他吧!包括我自己也是。吴京说：真正的英雄不是想如何战胜别人，而是用这强大的力气来爱护自己爱护身边的人。吴京的千锤百炼、自强不息无不彰显着我国

5、中华武术之精髓。 穿越五千年时间，走进中华文明的古老源头，领会民族自强的风采，品尝字里行间的国家志向，开启黑白二子间蕴含的才智。追根朔源，鉴古知今，这一课让我受益匪浅!让我骄傲感倍增! 开学第一课有感心得600字 随着暑假的结束，转瞬又是一年开学季，面对开学的来临，央视教化节目开学第一课也如期而至，今年的主题和往年有所不一样，给同学们带来的感受也是不尽相同。2020年是一个特别的年份，疫情的出现，全国人民主动投身战疫中，展示出中国人的刚毅毅力。这一期的主题是“少年强，中国强”，节目内容普及防疫学问，弘扬抗疫精神。 观看今年的开学第一课，回顾2020年，原本应当是美妙的一年，然而新冠肺炎疫情的出

6、现，这场灾难的突然攻击，使得人心惶惶，全国气氛好像被黑色覆盖，很多人在面临生命健康的时候，内心都是一片恐惊与无奈。为了打赢这场没有硝烟的斗争，多数白衣战士勇往直前，他们不畏惧也不退缩，坚持不懈地为生命平安而战。除了他们，还有一些基层的群众，他们同样不畏生死，等待前方指令，同心协力，共同抗击疫情，早日打赢这场疫情防控战，让美妙的春天再次回来，人们的生活可以复原正常状态。 2020年对于很多人来说最为艰难的一年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，全力以赴，在这场严峻斗争中，广阔医务工作者挺在一线、连续奋战，体现了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神。同时也为了我们这

7、些祖国的新时代青年树立了强大的精神榜样，他们临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己为人的责任担当，呈现出了身为一名中国人该有的坚韧品质，值得我们全部人为之学习。 看完开学第一课，我们可以感受到医务人员是战胜疫情的中坚力气，倘如没有他们在前方奋战，我们的生命会受到更加严峻的威逼。这场战疫中，除了医护人员主动抗击疫情之外，我们自身也要学会爱护好自己，不给自己增加危急的机率，只要人人都能做好疫情防护，那么医护人员的负担也可以减轻些。在这次节目中，我们除了对疫情的相识和更多的了解外，也学习到了一些防疫学问。疫情期间，少去人群多的地方，或者尽量不出门，出门要戴好口罩，与人交谈时保持好肯定的距离，平常还要做好

8、各个方面的消毒工作。战胜疫情，人人有责，这也是每一个公民的义务，每个人都不能逃离，要主动面对。中国人的骨子里自古以来就有着不服输的精神存在，在大灾大难面前，呈现的恒久都是强者的姿态，无论遭受多大难关依旧可以挺过去，这次疫情也不例外，信任晴天的日子很快就会来临。 开学第一课有感心得600字 时间匆忙，又是开学季。作为全国中小学生必看节目之一的开学第一课如期而至。我犹如往年一样，满怀热忱地在电视机前上了“这一课”。今年，开学第一课的主题是“少年强，中国强”，主要讲解并描述了防疫学问和弘扬了抗疫精神。我看完之后，心中感受颇多。 2020年伊始无情的新冠肺炎病毒肆虐中华大地，但我国从疫情爆发起先，只用

9、了短短的两多月的时间便将其压制住。这其中的功劳少不了奋斗在一线的工作人员。 在看这节目的过程中，我想起了一则新闻。医院里，抗疫前线的医生们因为奋战多日不得休息，“偷”着间隙的时间，睡倒在医护室前的走廊里，他们照旧穿着防护服，一个靠着一个。这个画面，让人心疼又心酸。我们都听说过非典有多可怕，但这个事情对于现在的我们终归有些遥远。这次新冠肺炎病毒疫情不一样，全国甚至是全球的人类都被迫参加其中，每个人都真真实切地感受着这个病毒所带来的危机感。对于一般一般人来说，只要驾驭好疫情防控学问、好好呆在家里少、去人员密集的地便利是作出了贡献。但是有一群人，不惧危急，主动请战前往抗疫前线。他们是医生、是护士、是

10、志愿者，更是英雄，但归根结底终究是平凡的人。然而，正是这一个个平凡的人，在这次疫情中为全国人民创建了生命的奇迹，甚至有些人为此也付出了生命的代价。总有人说，天塌下来有高个儿顶着。天塌不塌我不知道，但我知道假如没有这群人，你我早已一命呜呼。 原委是什么让这群人不惜代价，日日夜夜拼搏在抗疫战线上?是的，是因为他们的大无畏和当担，这是他们对国家的回报，是对生命的敬畏。正值青少年的我们，或许短暂无法向他们这般宏大，但是我们应当学习他们的抗疫精神，并且将这种精神弘扬下去。 梁启超先生说“美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!”他也说“少年富则中国富，少年强则中国强”。作为青少年，当下最紧要

11、的任务是发奋向上、主动学习，坚决志向信念，争做有志向、有道德、有文化、有纪律的四有青年，为自己的幻想努力，为中国梦奋斗，为我国的百年目标作出力所能及的贡献。 开学第一课有感心得600字 2020金秋季节来了，我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节，大家便会把目光放在“开学第一课”，全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期盼的，能够从中学到不少学问。 对于开学第一课的理解，我有着不一样的想法，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生接受不一样的教化，比如今年的主题是“少年强，中国强”，我们观看开学第一课的时候，肯定是抱着学习的看法观看，而不是看完就过了。节目的意义

12、为了传达抗疫的学问和学习抗疫精神，作为小学生的而我们，要深刻的认知节目的重要含义。 开学第一课的意义特别重大，可能有的人认为不须要，但我觉开学必需要有这样的一个节目。我们经验了漫长的暑假，信任每个人多多少少都忘却了学习，想要在开学第一天快速回来状态，没有一两个星期的缓冲期，谈何简单!“开学第一课”是让我们收心的课程，不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心。假如是通过传统的授课方式来说学习，想必许多同学都不能接受，更不用说学到什么了。 “开学第一课”除了有让我们收心的效果，还能激发同学们的学习热忱，这是学习最重要的心情。前面也说了暑假让我们忘却了学习，重新回来课本

13、，内心会有诸多的抗拒。这个时候我们须要“开学第一课”引导，让我们的留意力重归学习课本上，这也是第一课最重要的意义。 在2020年开年，我们遭受了新型冠状病毒，各行各业的人为了抗击疫情，举全国之力来打赢这场胜仗。如今疫情已经得到限制，但我们不能忘却疫情带来的苦痛，所以“开学第一课”不仅对我们学生重要，对老师的教化内容也很重要。既然作为新学期的第一课内容，我们确定要与老师有沟通和沟通，“开学第一课”既是开学节目，也是老师和我们互动的重要方式，可以让老师更好的了解我们每一个人。通过开学第一课，我们了解到了更多的防疫学问，爱护我们自身的平安，虽然我们没有上战场，但只要我们爱护好自己，同样也是为祖国做贡献。 第一堂课的时间过得很快，大家在看完以后都有许多想法，我们每个人都对第一课做出了回答，老师对我们的学习看法很满足。将来的学习道路，我将秉承“开学第一课”的教化理念，将全部精力投入到学习中去。 2021开学第一课有感心得600字