苏教初中语文八下《11沙漠里的奇怪现象》PPT课件 (8).ppt

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1、,沙漠里的奇怪现象,竺可桢,学习目标1、熟读课文，掌握字词。2、理清文章的条理，给文章分段。 3、弄清沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。,从文章的内容看，本文的体裁是：,事理说明文,第一次“先学后教”（一读课文，扫除字词）,自学指导 请同学们朗读课文，朗读时请注意重点字词的字音和字形，听完后请同学给一部分字注音。,|,戳穿,万顷,海市蜃楼,酷热 蔚蓝 倒映单枪匹马,k wi yng p,单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：,比喻单独行动，没有别人帮助。,形容现象奇异、色彩繁杂。,只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。,指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计

2、划等。,第二次“先学后教”（二读课文，分清层次）,自学指导1、请同学们默读课文，划分段落并概括段意。2、文章按照什么顺序构思全文？讨论交流。时间4分钟。,写作思路,( )沙漠里的奇怪现象（1）,（ ）沙漠里的奇怪现象（2至5）,逻辑顺序,描述,解释,解释古人觉得沙漠”可怕”的原因(2至3）,从科学角度解释沙漠中光怪陆离现象的形成原因(4至5）,由浅入深,由浅入深,第三次“先学后教”,自学指导： 默读4-5小节，文中描述了哪些奇怪的现象？形成的原因是什么？作者想告诉我们什么道理？,奇怪现象,“魔鬼的海”和海市蜃楼,“鸣沙”,形成的原因,“沙漠中地面被太阳晒得酷热了 光线折光和反射的影响 又叫做海市蜃楼。”,“据一些专家的意见 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。”,作者想要告诉我们：,一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。,