2022小学学校工作总结精选3.docx
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1、2022小学学校工作总结小学学校工作总结模板汇编9篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它可以促使我们思索,不如马上行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我收集整理的小学学校工作总结9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学学校工作总结 篇1xx小学创建于xx年,是一所具有辉煌历史的老校,占地15亩,位于xx县城城西,紧邻xx山庄,地理位置优越;学校现有教学楼2栋,10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力气,在编教职工18人,平均年龄均在40岁左右。本科学历2人,大专学历10人,中专学历6人;其中小学高级老师10名,小学一级
2、老师8名。学校以老师发展为前提,重视老师资源的投入,开发和利用、维护和保障老师的利益,调动广阔老师的主动性、主动性和创建性。以学生发展为目的,让学生主动得到发展,培育他们终身学习的意识和实力。以学校发展为保障,加强管理,完善制度,推动人文管理,创建人文校内,促进老师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念;让学校成为老师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想:让学生享受最优质的教学资源,本着这一理念,一年来我校把以下方面作为工作的重点一、教化教学工作教化教学工作是学校工作的核心。一年来,学校接着严格地根据国家课程标准,开启课程、开足课时,对老师的备课,讲课进行严格的旬检和月检。学期初,我校
3、老师在校长张新华的带领下,仔细主动地学习课程标准,研讨教学模式,通过老师互助听课,评课,促进彼此教学质量的提高。学校组织老师仔细学习“于永正给青年老师课堂教学的20条建议”,以此为契机,要求老师们仔细上好每一节课。坚持探究新型教研风气,落实教学工作:备课要新上课要实,作业要精,教学要活,手段要新。以教研组为单位,开展“说、研、上、译、议”活动,将问题做大可能性解决于课堂前,采纳适合自己的教学模式,提高学生的成果。德育方面,主要是学生素养建设,学生素养建设是学校发展学生综合素养的一个重要内容,是学校文化建设中的重要组成部分,也是学校办学质量提高和发展的重要环节,学生学习常规的养成,培育学生明确学
4、习目的性、学习自觉性,驾驭正确的学习方法,克服学习困难。行为习惯的养成,培育学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼,关切集体,爱惜公物,诚恳守信的优良品质。二、平安工作平安责任重于泰山。每学期,期初、期中、期末,定期对学校校舍进行全面仔细、细致的检查,发觉问题刚好解决。平常不定期检查,并且做好平安检查记录,平安工作由专人负责,今年流感肆虐,学校更加重视学生的平安,要求各班做好记录,发觉问题刚好上报,学校在资金紧缺的状况下,出钱给各班配置体温计,要求老师每天坚持给学生量体温,确保学生的人身平安,发觉学生生病,做到刚好送医或通知家长。与此同时,每周集中一次,讲平安教化,从生活、交通多方面,让学生试试听平
5、安、人人说平安,个个留意平安。另外,本学年,学校还进行了以防火、防震为主题的平安演练,收到了家长的好评。一年来,我校没有出现一起重大平安事故,全部的学生都能平安的上学,开心的回家,学生家长也表示,将子女送到学校他们放心。三、校容校貌方面由于多方面缘由,我校校舍简陋、办公条件差,但并没有影响我们的教学工作,相反,各方面工作井然有序。校内文化极其丰富 抓好黑板报这一宣扬阵地,每半月更新一次;(1)(2)小学学校工作总结 篇2本学期,我校平安工作坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则。通过平安教化,增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管,营造全校教职工关切和支持学校平安工作的局面,
6、从而切实保障全校师生生命平安和财产不受损失,维护学校正常的教化教学秩序,推动学校的发展。一、领导重视,平安措施到位。为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,学校把平安工作列入重要议事日程,闫校长、冯书记干脆抓,分管副校长王平详细抓,学校办公室、德育处、工会、教育处、教科室详细分工负责组织实施。成立了平安工作领导小组;学校和各班主任、学生监护人签订了平安工作责任书;制定了“东胜区第三小学事故应急处理预案”“东胜区第三小学德育实践活动应急预案”,并落实了各项措施;长期坚持领导值班制和老师节假日轮番值班制,加强值班;每周行政会,老师例会都把平安工作作为一项重要内容。二、加强校内平安消
7、防工作。通过平安检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装运用基本上规范,供电设施较完备;灭火器、应急灯等设备部分已过期,安排重新购置;消防通道和楼梯较畅通,无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、运用、管理比较规规范;家属楼前(以前的学前班教室)危急建筑物已拆除;体育活动场地,试验室设备比较平安,运用规范。三、仔细落实平安宣扬教化。每学期确定其次周为“平安教化周”,每学期第一月为平安教化月。学校德育处主动开展平安教化活动。以平安教化月、平安教化周为载体,全体动员、全员参加,开展防盗、防火、防电、防水的活动,寓平安教化于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等平安教化,增加全体师
8、生的平安意识。同时加强家校联系,通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防削减未成年人违法犯罪的合力,有效预防在校学生违法犯罪和平安事故的发生;同时加强管理,仔细做好组织工作,学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事务,做好学生平安爱护工作;学校配备校医,由邬云玛老师专任,校医室配齐各类常用药品,发生学生病伤,校医室会刚好赐予救援;学校宣扬栏,定期出版平安教化内容;学校聘请了华蜜街派出所杨耀春同志为东胜区第三小学法制副校长,定期来校作法制讲座,对加强学生的纪律教化、平安教化、法制教化,发挥了主动作用。四、加强师生平安意识、提高师生自护自救实力。要确保平安,根本在于提高平安意
9、识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点,常常性地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题,在平安教化周期间,学校组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、德育处组织开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事务预案等途径,通过讲解、演练,对学生开展平安预防教化,使学生接受系统的防溺水、防、防触
10、电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周平安工作,强调平安事项。通过致家长的一封公开信,增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强对学生有关预防校内暴力的教化,使全校师生相识到危害及带来的不行估量的影响,加强了防范,杜绝了校内暴力事务的发生。五、落实各项平安制度,防范措施落实到位。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究
11、制。由冯书记负责,将平安保卫工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要肃穆追究相关责任人的责任;签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票推翻制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人;不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并依据平安保卫工作形势的发展,不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火平安
12、管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作,严禁老师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞;建立学校平安意外事故处置预案制度。制定各类平安预案学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度、“东胜区第三小学德育实践活动应急预案。”加大了对学校平安事故的处理,刚好化解学校师生存在的冲突,根据规定的程序和方法解决,做到管理处置有序。六、加强学校平安检查,刚好整改存在的平安隐患。坚
13、持开展常规检查,每月一次平安大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行平安检查。每学期开学以后,学校把平安教化工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患进行逐一整改。放假前后,学校对校舍进行全面的平安排查整改。七、存在的问题和今后的准备。1、社会育人环境对师生平安存在影响。近几年来,社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大,学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受爱护较多,
14、而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体,多数自我爱护意识和平安防范实力低。我校的打工子女较多,他们缺少家庭的教化和管理等等,大大增加了学校平安工作的难度。所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度;提高消防意识;主动与交通行政部门,争取在校外门口马路段有交警指挥学生通过;进一步落实平安工作责任制,做好平安宣扬教化工作。实行有力措施,接着创建学校师生平安事故为零。今后,我们将进一步重视平安保卫工作,刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题,不断提高我校平安保卫工作水平。小学学校工作总结 篇3小学财务工作总结在教化局和小学中心校的指导下,我校20xx上半年在财务工作方面做了不少工作,取得了肯定的成果,同
15、时也有不足之处,下面作以总结。一、脚踏实地,做好财务常常性工作健全民主理财小组,给予相应的权利和义务,切实做好份内工作,不当摆设。开学前,提前打算好行政事业性收费收据,广泛宣扬最新的收费标准,严格按教化局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐,随时与中心小学对帐,经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评,接受老师的监督。主动为学校服务,开学后尽快收齐发票,尽快报帐,不影响学校的正常教化教学工作。每月将学校收入支出结存等状况打印公布,便于老师核对。二、摸清家底,加强固定资产的管理本年,我们依据财政局、教化局的要求,全面核查、清理,对固定资产做了全面的登记,摸清了家底,
16、并在此基础上建立了固定资产明细分类帐,增加了我校爱护国有资产的意识,使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产,随时登记,并刻了固定资产管理章,让校长在发票上签字,引起重视,增加责任心。三、量入为出,增加收支按预算管理的意识依据小学中心校的要求,我校对将来一学期的收入,作具体的测算,对日常公务、教学业务、设备购置、校舍修理等几块支出依据学校规模作出最贴近实际的支出安排,逐级上报批准,并按预算执行。四、财务公开,加大对财务的监督力度我校要“四上墙”,一是民主理财小组要上墙,二是收费标准要上墙,三是贫困生减免名单要上墙,四是每月收支状况要上墙。让财务工作公开、透亮,接受老师、学生
17、、家长和社会的监督,不能流于形式。五、腿勤手勤,发挥核算和服务的职能报帐员每月按时将报表交给校长,使校长对我校的财务状况心中有数。同时,不怕麻烦,不怕多跑腿,争取让学校有票就能报销。六、自我充电,提高自身业务素养常常通过各种形式进行业务学习,关注最新的财经制度的改变,学习相关的规章制度,学习新的农村义务教化学校预算编制,进行自我充电,工作中才不至于出现偏差。一年来,我校财务工作成果不少,但更看重的是不足之处。下一年,我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。小学学校工作总结 篇4在教化局和学校的正确领导和大力支持下,在全校师生员工和广阔学生家长的通力协作下!我校校车的运营工作平安、有序,
18、已近尾声。现将半年来的详细工作总结如下:1、加强平安、纪律教化。校车平安是接送之根本,校车平安以预防为主。对校车供应者的教化:利用每一次校车供应者的专题会议,指出在接送中简单出现的问题,我们应当如何的预防,同时,做了较具体的突发事务应急预案。对学生的平安教化:学校明确规定,班主任老师和随车照管人员要常常对学生进行平安教化,照管人员在车上要刚好订正学生的担心全行为,要求全部学生上车后系好平安带,告知学生下车后行走要遵守交通规则,大大提高了学生的平安意识和平安行为。做好家长接送平安的思想工作:在接送中我们发觉,部分家长由于工作比较忙,接送比较随意,比如,车到站后,孩子没人接,让孩子自己回家。经过耐
19、性的作家长的思想工作,这样的现象越来越少了,学校、车主、家长签订的三方协议,得到了充分的理解、认可。对司机的平安监督:教化司机不疲惫驾驶,不超员不超速,开车要礼让三先、聚精会神、留意力集中。2、与家长的沟通1)让学生准时到站点上下车。2)按班次乘车,避开都挤一班车的现象。3、与班主任的沟通校运平安离不开班主任。为了能让学生平安乘车,刚好乘车,开学初,我们就通过班主任,把乘车学生的详细信息统计上来,汇总后交给校车供应者。由校车供应者规定学生的乘车时间和班次,让学生准时回家。由于班主任的努力工作,六台校车每班次都能准时动身。4、存在的详细问题1)部分村屯,由于路况不好,校车不能进入。2)个别校车有
20、超员现象。3)非正规校车仍在运营。4)政府重视程度不够,有的路段道路无人修理,校车运行困难。5)外乡镇学生乘坐校车至今无明确方法。以上是我校一年来的校运工作和在工作中发觉的详细问题,不是非常全面,请指正。小学学校工作总结 篇5人的一生,受学校教化、家庭教化、社会环境和诸多偶发事务的熏陶和影响,其中家庭教化由于其固有的特性而占着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统,如今家庭教化又给予了新的内容。家庭教化的好坏已干脆影响到一个孩子整体素养的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。一、以“文明礼仪教化”为基点,注意三位一体的教化实践。今年开学初,学校领导就确定了“花
21、大力气接着办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教化的担子,亲密协作学校,填补校外教化空白”的思路,以把家长学校办成“家长挚友的知心人、家庭教化的引路人、家校沟通的探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教化和孝道教化的落实与实践。我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习状况,为父母做几件家务活。并多次通过致家长的一封信的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何协作学校开展道德行为规范教化,并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动担当整理房间打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外
22、出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教化、督查,有总是也可刚好反馈给班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教化上起到家教一样的作用。 通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的主动引导,并能够将在学校所受的教化真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教化”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要酷爱社区、酷爱祖国,特殊是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教化模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教化效果。二、以“沟通成长”为主题,注意家教阅历的沟通与学习。开设了
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