云南的歌会2.ppt

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1、 云云 南南 的的 歌歌 会会作者：沈从文作者：沈从文 剑川的金花个个能唱剑川的金花个个能唱赶赴会场赶赴会场一身收拾得一身收拾得清洁索利，清洁索利，头上手中到头上手中到处是银光闪处是银光闪闪，使人不闪，使人不敢认识。敢认识。歌会前准备歌会前准备三幅画面：三幅画面： 唱歌的人唱歌的人 唱歌的环境唱歌的环境 唱歌的场面唱歌的场面 山野山野对对歌歌 山路山路漫漫歌歌 村寨村寨传传歌歌 学习小组合作学习：学习小组合作学习： 假如岳阳电视台要拍一部纪录片，展假如岳阳电视台要拍一部纪录片，展示云南民族风情。如果聘你为小记者，需示云南民族风情。如果聘你为小记者，需要带领你的剧组到云南采风，你们会选择要带领你

2、的剧组到云南采风，你们会选择哪一幅画面来展示云南的歌会风情呢？哪一幅画面来展示云南的歌会风情呢？ 学习小组组成一个摄制小组讨论：为学习小组组成一个摄制小组讨论：为什么选这一幅画面？（这幅画面好在哪里，什么选这一幅画面？（这幅画面好在哪里，美在哪里？）美在哪里？）品读赏析品读赏析“山野对歌山野对歌”片段片段 那次听到一个妇女一连击败了三个那次听到一个妇女一连击败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是

3、说，的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。渴去了。 品读赏析品读赏析“山野对歌山野对歌”片段片段 “这种年轻女人在昆明附近村子中多这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张生长得一张黑中透红黑中透红枣子脸，满口枣子脸，满口白白白白的糯米牙，穿了身毛的糯米牙，穿了身毛蓝蓝布衣裤，腰间围布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花个钉满小银片扣花葱绿葱绿布围裙，脚下穿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光

4、光双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。辫发盘在头上。”品读赏析品读赏析“山野对歌山野对歌”片段片段白描式：简练的笔墨勾勒出鲜明生动的白描式：简练的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。人物形象来。 其时进来的是一个黑瘦的先生，八其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。书。”“”“衣服太模胡衣服太模胡”“”“冬天是一件旧冬天是一件旧外套外套” 这段文字抓住藤野先生的特征，这段文字抓住藤野先生的特征，几笔勾勒，就活画出一位生活俭朴、治几笔勾勒，就活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。学严谨的学者形象。 鲁迅鲁迅藤野藤野先生先生品

5、读赏析品读赏析“山野对歌山野对歌”片段片段工笔式：对人物多用笔墨做细致入微的刻画。工笔式：对人物多用笔墨做细致入微的刻画。 架在小窗上方的横梁架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头，倒像小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一们见到的是只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。拳头打塌了的样子。 茨威格茨威格列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 这段话用工笔细描法，用大量的比喻

6、来刻画托翁的这段话用工笔细描法，用大量的比喻来刻画托翁的面部特征，细腻地刻画出托尔斯泰给人的总印象是失调、面部特征，细腻地刻画出托尔斯泰给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。崎岖、平庸，甚至粗鄙。品读赏析品读赏析“山野对歌山野对歌”片段片段 这一幅画面作者采用这一幅画面作者采用由点到面由点到面的方法来描写人物。的方法来描写人物。但作者的目的不是赞扬一个妇女的美丽和聪明智慧，但作者的目的不是赞扬一个妇女的美丽和聪明智慧，而是云南整个少数民族地区劳动妇女的勤劳、美丽和而是云南整个少数民族地区劳动妇女的勤劳、美丽和智慧。智慧。所以紧接着在第三段作者说所以紧接着在第三段作者说“这种年轻女人在这种年

7、轻女人在昆明附近村子中多的是。昆明附近村子中多的是。”品读赏析品读赏析“山路漫歌山路漫歌”片段片段景物描写：景物描写：有动有静有动有静 有人有物有人有物 有景有情有景有情 有声有色有声有色 有详有略有详有略 有高有低有高有低 品读赏析品读赏析“山路漫歌山路漫歌”片段片段 作者着力描写美丽的山野风光和各作者着力描写美丽的山野风光和各种鸟儿的欢唱，其目的是什么呢？种鸟儿的欢唱，其目的是什么呢？ 给给“赶马女孩唱歌赶马女孩唱歌”创设了一个动创设了一个动人场景。以景衬人，在这样优美环境中人场景。以景衬人，在这样优美环境中长大的女孩，自然是歌声动人，情韵动长大的女孩，自然是歌声动人，情韵动人。景物描写恰

8、到好处地侧面烘托了人人。景物描写恰到好处地侧面烘托了人物形象，侧面烘托出赶马女孩的美丽，物形象，侧面烘托出赶马女孩的美丽，唱歌的优美动听、淳朴本色美。唱歌的优美动听、淳朴本色美。品读赏析品读赏析“山路漫歌山路漫歌”片段片段 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。她怀里跳跃着。 孙犁孙犁荷花淀荷花淀 渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂渲染了一种清

9、新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良。生嫂勤劳纯朴，温顺善良。 品读赏析品读赏析“山寨传歌山寨传歌”片段片段 就中最当行出色的是一个吹鼓手，年就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外情整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师（这种人在我们家乡则叫做歌师傅。）傅。）品读赏析品读赏析“山寨传歌山寨传歌”片段片段 先写先

10、写“金满斗金满斗”歌会的盛况空前的场面。这歌会的盛况空前的场面。这是是“面面”上的描写，再着重描写吹鼓手的年上的描写，再着重描写吹鼓手的年纪之大和会唱的歌之多，以此表现云南人们纪之大和会唱的歌之多，以此表现云南人们对歌会的赤诚热爱、满腔热情，体现了云南对歌会的赤诚热爱、满腔热情，体现了云南歌会广泛传唱，风俗久远，代代传歌，不断歌会广泛传唱，风俗久远，代代传歌，不断发扬，为群众盛会的特色。发扬，为群众盛会的特色。小结人物描写的启示或方法：小结人物描写的启示或方法： 通过我们刚才的品读、赏析及三种歌会中通过我们刚才的品读、赏析及三种歌会中对人物的细致分析，在人物描写方法你得到了对人物的细致分析，在

11、人物描写方法你得到了哪些启示或学到了哪些方法呢？哪些启示或学到了哪些方法呢？ （1）人物刻画为主题服务，不能脱离文章主题独）人物刻画为主题服务，不能脱离文章主题独立描写人物；立描写人物； （2）可以由点到面，由具体到概括地描写一类人。）可以由点到面，由具体到概括地描写一类人。也可以由面到点，先写一个全景的场合，再特写某一也可以由面到点，先写一个全景的场合，再特写某一个人，以突出人物形象，突出主题。个人，以突出人物形象，突出主题。 （3）可以运用环境描写侧面烘托人物形象。）可以运用环境描写侧面烘托人物形象。 （4）描写人物时采用工笔细描，能使描写更加细）描写人物时采用工笔细描，能使描写更加细腻真实，使人如见其人。腻真实，使人如见其人。 唱歌的人唱歌的人 唱歌的环境唱歌的环境 唱歌的场面唱歌的场面山野山野对对歌歌山路山路漫漫歌歌村寨村寨传传歌歌年轻妇女年轻妇女 由点到面由点到面 工笔细描工笔细描赶马女孩赶马女孩 侧面烘托侧面烘托吹鼓手吹鼓手 由面到点由面到点片段写作训练：片段写作训练： 请任意选取我们今天所学的一种请任意选取我们今天所学的一种描写人物的方法，以现在的课堂或描写人物的方法，以现在的课堂或你最熟悉的生活场景为背景，写一你最熟悉的生活场景为背景，写一个个100字左右的描写人物的片段。字左右的描写人物的片段。