2021全国道德模范观后感心得（五篇）范文.docx

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1、2021全国道德模范观后感心得（五篇）全国道德模范观后感心得1 道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。 道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。 所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事

2、。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以实行一些措施来加快这个过程。 本学期，学校支配我们仔细学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了许多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹比照自身的行为，我发觉了我自己许多以前没有发觉的缺点，这让我大吃一惊，因为平常我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发觉让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理! 这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素养

3、，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应当是一个全面的模范，而不应当只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。 我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我信任滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善! 全国道德模范观后感心得2 在人的生命中，总有那么些名字，萦绕耳畔，久久不曾离去。 试问当今社会，敢以“道德”二字活在现在的人能有几人?“_全国道德模范颁奖典礼”或许向我们回答了这个问题。 德耀中华，心系群众。他们无时无刻不在诠释着雷锋的那句话：“

4、我要在有限的生命里创建无限的价值”。是啊，他们创建了太多太多，他们获得的微乎其微，但他们的事迹照射了中华，全中人民都为之一振。不知是他们太过平凡，还是我过于感动，我只想用“肃然起敬”一词来概括了。 “我们拒绝袖手旁观。”这句话出自一位母亲吴菊萍。当全部人眼睁睁望着五楼上那个即将跌落的女银茫然不知所措，一个大胆地念想在吴妈妈的心头萌芽肯定要救那个孩子!随着人们一声惊叫，她不用大脑思索一箭步冲上去，一团黑影安稳的落在手中，随之一同倒了下去，终于舒了一口气。在给吴妈妈治疗的那位医生在接受记者采访时，这样说：“假如再偏一点，婴儿会落到她的头部，当场死亡，这实在是一个了不得的举动!”听到那个被救的孩子妞

5、妞渐渐醒悟过来，手缠绷带的吴菊萍欣慰的笑了，脸上的憔悴也散去了，给镜头一个大大的微笑。这是一个让母亲的英勇，一种宏大的精神，她是最美妈妈吴菊萍。 不要问我们还能活多久，要问我们还能点什么。那些在生命长河中贡献鲜血的人，有谁是百万富翁，他们是平凡人，是一般人啊!我们虽然没有太多的志气要把自己的生命装饰的有多精彩，说什么“杀身成仁”已离我们太遥远，太遥远。我们只要在平常生活中，做一些乐于助人的小事就够了。不要奢求如何的绚烂烟火，捡起身边的一缕阳光，送给别人，莫过于我们最大的喜悦。 还有“索道医生”邓前堆数十年如一日的爬索道，不惜牺牲一切也要把病人治好，“把华蜜给你”的郭明义这样感受：“我们留下的眼

6、泪，不是一种哀痛，是一种兴奋。”“最美女儿”孟佩杰“带着妈妈上高校”的感人至深的事迹同样让我们热泪盈眶。 其实，年少之际的我们，也理应在将来的跑道上奔流不息的同时，做一些有意义的事。 全国道德模范观后感心得3 这是心的呼喊，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。美丽深情的歌声唱出了人们对爱的真实呼喊，让每一个人怦然心动;字字真情唱出了人与人之间真挚的关爱，让每一个人备感暖和。伴随着爱的奉献这首熟识的旋律，道德的力气全国道德模范评比表彰活动颁奖晚会，在庄重、神圣、热情的气氛中拉开了帷幕。我怀着激烈地心情收看着这场人格的升华，道德的体现的最高盛典

7、。 善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的暖和;是你们，用包涵世界的怜悯心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律向你们致敬!通过观看这场盛典，我主要有以下几点体会： 一、向道德模范学习，要学习他们善行无疆、一诺千金的精神。 朴实的东北妇女武秀君给我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270万元债务一肩扛起。假如有一天，我还清了最终一笔债，我最想做的就是写一封信，在丈夫坟前念给他听。在接受主持人采访时，武秀君泣不成声，我要告知他，我帮他还完了全部债款，让他安心。父母、孩子我都照看得很好，让他放心。摆在主持台上的是武秀君一大摞的账单。还有6

8、0多万元的欠款没有还完，武秀君还要接着她的还账之路。但是，就是这么一个农夫的女儿，却用她单纯、朴实的诚恳守信之举打动了在场的每一位观众。长而有力的掌声，成为观众表达自己崇敬之情的最好方式。 二、向道德模范学习，要学习他们工作细致仔细，一丝不苟的精神。 在工作中许多细微环节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，道德模范们的他们业务精湛，兢兢业业，许多参与工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，主动虚心向老同志请教，学习老同志肃穆仔细的工作看法，对工作细致仔细，一丝不苟，受到大家一样赞扬。他们除正常工作时间外，经常中午不休息，夜晚加班，有的由于长期过度劳累，积劳成疾，最终病倒了，

9、在领导、同事和挚友的关怀激励下，最终转危为安，完全康复，再次创建了生命奇迹。康复之后仍旧坚持在各自的工作岗位。 全国道德模范观后感心得4 我校组织观道德模范颁奖晚会，自己深受鼓舞，决心把他们的精神化为自己的工作中的动力。 首先，爱岗敬业。 作为一名老师，爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。人们一提起老师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对老师工作极为崇高、极为重要的确定，也是对老师工作提出的更高要求和目标。应当说，老师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。 其次，酷爱学生是老师职业道德的核心。 “爱是教化的基础”，师爱

10、是师德的核心，师爱也是师魂。老师酷爱本职工作很重要的一点就是体现在酷爱学生上，老师只有酷爱学生才能赢得学生的敬重，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。有位教化学家说过：对待学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠一样当心。 不敬重学生的自尊，不仅会给学生带来心灵的损害，而且也是师爱和师德缺失的表现。试想，假如连基本的“爱学生”都做不到，还拿什么来对学生“传道、授业、解惑”呢?一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。酷爱学生是老师的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标记。老师要给学生以真爱，给学生以真情。一切为了学生，为了学生一切，帮助学生走

11、好社会生涯的第一步。 再次，为人师表、 教书育人是老师职业道德的灵魂。这是由师德的示范性和协调性特征确定的。师德的示范性，要求老师要以身立教，为人师表，以自己的高尚人格教化和影响学生。为人师表集中反映老师的“人格魅力”，是一种极为重要的教化因素，能产生身教重于言教的良好效果。 总之，从事了老师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着巨大的挑战。特殊在新的历史时期，在市场经济的大潮中，作为一名老师，肯定要时刻牢记自己的职业道德，在工作中仔细履行职业道德，才无愧于“人民老师”的称号。 全国道德模范观后感心得5 长期以来，不断推动公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德

12、模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充溢爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚恳守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，暖和了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。 通过学习，我主要有以下几点体会： 我作为一名老师，在经验这次精神教化和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教化管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教化事业增光添彩! 一.端正看法、时刻以把学生的发展作为工作重心 要想让课堂有亮点，一要端正工作看法。看法确定一切，能不能上一堂好课，

13、能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学看法是至关重要的，个人的教学实力和水平是次要的，个人的教学实力再强，水平再高，缺少一个端正的教学看法，课堂也是很难出彩的。只有端正工作看法，把教化作为事业来做，把教学作为艺术来探讨，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。 二.时时留意、时刻以一名老师的职业道德要求自己 在日常工作中我觉得自己要时时留意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力，尽可能用美妙的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。 在教学工作中，自己也要

14、“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教化，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验胜利的喜悦，感受到老师的爱。 在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必需不断用先进的教化教学理论充溢自己。特殊是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必需更新教化教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。 总之，在今后的教化教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生宠爱的老师，不断探究，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。 2021全国道德模范观后感心得（五篇）