2021幼儿园教师个人期末总结7篇精编.docx

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1、2021幼儿园教师个人期末总结7篇2021幼儿园老师个人期末总结1 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。一年半的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与政治、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝合

2、力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的常规初见成效。 二、勇于改革，开拓活动领域 在活动中能立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是中班小挚友”、“我是中国人”、“各种各样的车”、“好玩的水”、“可爱的动物”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰

3、富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在活动中获得的学问更宽广，活动的主动性大大增加，每个幼儿都有了进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一、小星星嘉奖给遵守规则的孩子。 二、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻; 三、在中餐、午休中

4、，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果。 四、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 五、亲密联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月发放的“幼儿成长记录”和家园信息栏，我刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现，

5、取得家长协作，使幼儿得以进步。为了充溢家长们的育儿阅历，每月刚好更换家教栏中有关保育的文章，并与家长相互沟通育儿的阅历， 时间在幼儿的成长中过去了，在今后工作中，我将在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2021幼儿园老师个人期末总结2 时间脚步匆忙，一挤眼，学期末到了。回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有胜利、有欢乐。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”，幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手。在这其中包含了老师们多

6、少心血，当然也离不开家长的支持、协作。这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的改变，我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结： 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期起先，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的手足无措，但我们面对

7、孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。 在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培育他们良好的生活习惯。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这

8、群孩子在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 二、在教化教学中，促进幼儿各方面的发展。 1、加强课堂常规的培育 良好的课堂常规也是一个好的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友嘉奖贴纸，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 2、在体育活动中，培育他们坚毅、英勇的品质。 随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来

9、园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教化，以培育他们坚毅的品质。 三、努力做好家长工作，做好家园共育。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法;另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了

10、满意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种改变。 四、平安工作 幼儿的平安教化工作特别重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们相识的家长接送等。我们还常常教化幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道爱护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也驾驭了不少平安的学问。 以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不是很

11、完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。 总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习幼儿园指导纲要的精神，从幼儿动身，仔细做好各项工作，在来年更上一层楼! 2021幼儿园老师个人期末总结3 本人在思想上，坚决拥护.的领导，进取参与学校的政治学习，提高思想觉悟，酷爱幼儿教化事业，进取组织并参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自我的业务水平。我作为幼儿园老师，脚踏实地一步步的学习工作。不断提高自我的专业水平。 课前仔细钻研教材，设计教案，并且利用网

12、络、书籍以及各种媒体作为教学资源。课堂上运用多种教学方法，重点突出嬉戏法，充分调动幼儿探究的进取性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。在平常对待幼儿方面，对幼儿耐性指导，赐予适当机会进行激励。酷爱幼儿，关切幼儿的各种活动及生活，使幼儿体智德美全面发展。 所以，作为一名幼儿老师，要想胜任教学，还必需具备班级与班级组织管理方面的学问，不但要驾驭班级中幼儿整体上各方面的基本情景，也要了解每个幼儿各方面的详细情景，选择最恰当的教学策略进行教学。这也就须要更加努力的工作，不断的学习，不断的更新教化理念，不断的提高自我，这样才能成为一名合格的幼儿老师。 2021幼儿园老师个人期末总结4 反思一个学期的工

13、作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声。这半年的群体、嬉戏生活，使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。专心参与园内各项活动，并

14、仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。 二、常规教化方面 礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 课堂活动纪律从生活

15、抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人讲话的习惯。 每天带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量，明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己

16、，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。工作上加强互动，对家长的举荐虚心听取。结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现

17、象，在下学期的工作中力争做到今日事今日完成。工作中更严格的要求自己，努力提高自己分析问题的实力和专业技能。 六、今后工作规划 专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 珍惜教学机会，加高校习力度：一是持续工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 2021幼儿园老师个人期末总结5 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什

18、么，收获的又是什么呢还是细致地回顾一学期的工作吧! 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。可是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合怎样整合等等。于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、资料和形式。之后，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自我的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改善。不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自我的教学水

19、平不断提高。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一齐学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自我的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈资料、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是经过教研活动来完成的。异样是我们的家教园地设计版面清晰明快、资料精

20、彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。 三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾。 园内的爱好班工作一向是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改善，可是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他

21、们的想法等。 当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自我孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自我的本事，赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所理解、也更能吸引家长，最重要的是能经过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火! 四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采。 2021幼儿园老师个人期末总结6 转瞬间本学期的工作已接近尾声，在领导和同事们的支持下，我班各项工作完成得很顺当，

22、现将本学期班务工作总结如下： 一、老师与幼儿出勤 我班三位老师思想上坚决拥护党的领导方针，忠诚于党的教化事业，努力提高自己的政治素养，按时参与园里组织的各项政治学习与业务学习，仔细做好笔记，刚好写心得体会提高自己的思想觉悟。在生活中，我们也能时刻留意自己的行为，相互团结，自觉遵守园里的各项制度，均无违纪现象，在三人的努力下，我班幼儿无大小事故发生。幼儿注册_人，出勤最高_人，最低_人。 二、对待幼儿生活方面 在工作中，三位老师协作得较好，做到分工不分家，本着一切为了孩子的宗旨，仔细组织每一次教学活动。_老师工作比较细心，具有不耻下问的精神;能按时、仔细的备课、打算教学用品;不断的探究适合孩子的

23、教学模式、方法;与家进步行很好的沟通，为家园共育奠定基础。 _老师作为保育老师，能严格执行各项卫生消毒工作，按时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品;保证幼儿在卫生、舒适的环境中健康成长;在做好本职工作的同时，也能主动的协作我们的教学工作，对各项工作也能提出好的建议。_老师，能刚好地完成各项教学任务，不分工作的分工，什么事都冲到前面，抢着干，不去计较。在对待幼儿方面，总有这一颗爱心，责任心，去对幼儿，受到家长和同事的认可。她还有一个很进取的学习精神! 我在各项工作中也能严格要求自己，较好的协调班级成员之间，老师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用，与三位老师搞好关系，有什么事都与大家一起商议着

24、干，总是把班上的事放在首位。须要加班时，三位老师能做到任劳任怨。 三、在教化教学活动方面 在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点制定各种安排，按安排实施各种教学教养活动，按时备课、打算教学用具，采纳各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力做到“寓教于乐”，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在她俩的协作下，我班的教学任务顺当完成。 在期末的复习中，通过对幼儿用书的运用巩固了幼儿对所学学问的驾驭，对于园里新设课程“字宝宝乐园”，我班完成得较好，也得到了园领导和家长的认可。 四、在组织幼儿园各项活动方面 在幼儿园和年级组组织的家长会、家长开放日、参

25、观活动、六一文艺汇演、课题探讨试验班等活动中，三位老师仔细打算、共同协作，使各项活动顺当开展，圆满结束。活动后，三位老师能主动对活动进行总结，吸取阅历和教训，争取在下次的活动中更好的组织，使活动更好的发挥作用。 五、在家园工作方面 在家园共育工作中，三位老师都能很好的与家长沟通，对待家长热忱、耐性，对家长提出的看法和建议能虚心接受;针对幼儿的个别现象，我们能刚好与家长联系，共同商讨适合他们孩子的教化方法，对于个别家长不正确的教化方法，我们也能赐予建议和指导;对家长主动提出的合理要求，我们能刚好调整。家长对我们的工作也很支持、认可。 六、对以前工作的总结 总的来说我班各项工作完成得较好，加上三位

26、老师的努力，还有家长挚友们的支持，还有园里领导对我盲作的指导，使我们班能顺当地完成20_年上学期的各项工作。在本学期中，我班没有大小事故发生!在下学期的工作中，我们会针对这些状况探讨出更加适合的方法，使工作取得更好的效果。 七、对以后工作提出的希望 在这里还要感谢各位家长对我盲作的支持和帮助!还要感谢各位领导对我们小_班工作的信任和帮助! 对过去工作的总结，是为了更好的开展以后的工作。我班三位老师会一如既往的仔细对待工作，携手合作，努力使我班幼儿实力全面提高，使每位孩子都能发光发亮;使我们的班级工作迈上新的台阶。 2021幼儿园老师个人期末总结7 _学年度，是我园工作最劳碌、也是收获最大的一年

27、，在新的教化局领导班子的正确领导下，在班子成员的亲密协作下，我们以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动为载体，以提高服务质量、提升办园品质为总目标，坚持科研兴园特色兴园的办园方向，紧紧围绕“提高保教质量”这一中心，努力创建集平安文明园、服务优质园、科研试验园、先进示范园、特色名园为一身的园所，我团结带领幼儿园全体教职工，立足本职、恪尽职守、团结奋进、创新争先，创建性地完成了各项工作任务，取得了可喜的成果，现总结述职如下： 一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目标。 1、仔细开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动。 活动期间，我园结合本

28、园实际，健全了学习制度，主动开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策。这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会沟通会。发放了家长问卷900余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和老师的看法。老师完成学习笔记6000余篇，购买学习用书380册，共写出学习体会460多篇，随笔1500多篇。完成相关岗位的论文80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和沟通，评出一、二、三等奖各6篇。仔细组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料，征求老师看法100余条。大探讨活动的扎实开展，营造了深厚的学习氛围，最大限度地激发了老师对现状的深层次的思索，优化了环境，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。

29、2、仔细实行1。28大会精神，学习教化局下发的关于规范管理的文件。 组织召开了班子会(12月31号)、全体老师会(2月25日、3月4日)，分组探讨会(2月26日、开学两周每天下午1个小时)，传达了教化局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。通过反复学习和探讨，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题，并在此基础上探讨制定了我园新学期工作安排，重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。 二、激发活力，强化队伍，从改革体制入手。 1、实行老师竞聘上岗、优化组合的竞争机制。 20_年8月，我们制定了切实可行的竞聘方案，分三步进行。一是发动老师

30、自愿报名参与班组长的竞聘，演讲自己新学期班级管理的思路，确定出班组长;二是班组长和老师双向选择，确定出配班老师;三是做好落聘人员工作。这一机制的实行，给职工自主选择岗位的权利和机会，增加了职工的责任感和紧迫感，有效调动了职工的主动性和主动性，为班组的有效协作打下了基础。 2、实施了小班家长自主择班的动态机制。 为给老师充分展示自己的舞台，真正把选择权交给家长，8月26日，我们尝试了这一机制。120多名家长和孩子通过与老师的沟通和讯问，自主选择了满足的老师和班极，这样为家园的顺当沟通奠定了基础。 3、在竞聘的基础上，我们又实行了轮岗换位和月常规考核机制 为每位职工供应展示自己才能的舞台，使每个人

31、都有熬炼提高的机会，同时也增加了职工的协作意识和反思意识。月常规考核及公示，保证了日常工作的有序进行。 4、强化师德，实施了职工承诺制管理。 为切实转变职工思想作风、工作看法，更好的履行职责，学期初依据老师职业道德规范做出承诺，学期末述职总结，并进行师德考评，评比师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评，作为评优奖惩的依据。全园共写出师德体会和总结364篇，选报了10篇师德事迹材料，10篇师德案例。组织了两次师德演讲会。实施了师德建设“四个一”工程，分岗位提出了不同的要求。 (管理干部的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的事，深化老师中交一位知心挚友，深化班级听评一次活动，提一个管理

32、的好点子或发觉一个好典型;一线老师四个一要求：说一句激励幼儿的话，爱抚一次幼儿的头，对家长说一句礼貌用语，为幼儿园做一件力所能及的小事;后勤人员的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的小事，主动为班级服务一次，摘抄一篇有意义的笔记，学习沟通一次有价值的文章)。橱窗设置激情宣誓栏，时时给与老师和家长鼓舞， 4、公开透亮，树立服务新形象。 一是开办园务公开栏和丰富的橱窗; 二是进行了礼仪教化培训，要求坚持挂牌上岗、迎接家长和孩子时站姿美丽，笑脸相迎; 三是设置丰富多彩的家园沟通栏，展示了班级丰富多彩的活动; 四是每月一次的园长开放日，刚好解决了家长的疑难问题，提高了我园的社会形象和服务质量。 三、健全

33、制度，强化职责，保证规范有序的管理。 1、健全制度。 “无规则不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入手，以制度管理取代人管人，避开了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会探讨修订，教代会探讨通过。第一学期完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。05年我们又完善了周一园长晨会点评、周五班会自省、月末园务评析、考核结果公示的日常管理制度;平安工作“七制”管理制度、家园互动的开放参加制度;班子成员深化班级制度和听评课制度;专家带动互动研讨式的教科研制度;老师进修相关学历30%的报销制度等。制度的完善和落实，有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。

34、 2、带动班子。 从树立服务意识入手，领先垂范，坚持分包和深化班级制度，每周两次中餐帮带，定时间定内容服务到班级，刚好发觉和解决存在的问题;每周五班子例会，坚持大事集体探讨、民主参加、程序管理;坚持领导听评课制度;坚持“谋大事、干实事、不出事”的思想，激励进修本科学历，提高学历层次，目前班子成员达本科学历有6人;每月组织两次次政治和业务学习，提高政策理论和业务水平，做到依法管理;责任明确，亲密协作，大型活动的组织熬炼了队伍，也增加了队伍的凝合力和战斗力。 3、民主管理。 发挥了党支部、团支部、工会的保证和监督作用。每月组织健康向上的谈心、集体生日等活动，活跃了精神文化生活;发挥教代会的职能作用

35、，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必需经教代会探讨通过，最大限度听取老师合理化建议。在征求老师看法的基础上制定了科学的考评体系，全面合理的考评老师，公允、公正的解决了评优奖惩等老师关切的问题。 四、 强化学习，提高素养，注意观念更新。 1、巩固大探讨活动成果，建立了长效学习机制，坚持落实“四个一”制度。 2、在老师中开展“六个一”的大练功工程。 即：每月完成一篇钢笔字、画一篇好的简笔画、做一件好用的玩教具，每学期上一节自荐优质课、写一手优秀教案、做一个好的课件。学期末进行了展览。加强技能培训。以计算机培训作为重点，04年12月分，我园聘请进校老师培训了两周，并组织了计算机考核。05年4月份，我们

36、又聘请教研室田主任利用周六日，对老师进行了两次课件制作培训，并指导制作完成了5个培训课件，通过培训，老师们初步驾驭了计算机专业学问，并逐步运用到了教学活动中。 3、仔细落实教化局拜师活动支配。 共确定了13名骨干老师当师傅，老师们依据岗位的不同，自愿结成了师徒对子，并于3月4日组织了拜师仪式，制定了拜师活动方案，通过相互听课，相互研讨，不仅发挥了骨干老师的传帮带作用，还真正起到了共同学习，共同提高的作用。 4、外出学习，借鉴阅历。 今年我们组织了四次老师去石家庄、保定等地参观学习，组织了两次外出人员对全体老师的内部培训。9名老师参与了蒙台梭利理论和实践培训，引进了新的教化理念和方法，提升了办园

37、品尝。 5、激励老师学历进修。 为提高学历层次，我们主动激励老师进修本科学历，并实施相关学历30%的报销制度。目前我园共有老师91人，其中具有大专以上学历87人，学历达标率95。6%，本科毕业及正在进修本科学历29人，学历达标率31。86%。 五、深化课改，突显特色，提高保教质量。 1、探究多元课程模式。 20_年我们引进了南京师大的整合和华东师大建构课程两种教材，六个班进行了试验，反映较好。04年9月我园起先全部运用。通过业务和教研活动，加强对新教材的研讨。实施了集体备课模式，确立了课前说课、共同备课、课后反思的沟通模式，促进了对教材的理解和运用。依据我园教材运用状况，我们共成立7个备课组，

38、制定了集体备课安排和方案，每周三、四组织集体研讨活动。20_年我们开设了两个蒙台梭利试验班，按要求参与了师资培训，购置了配套的教具，老师们仔细地实施着系统的蒙氏教化，为孩子们创建了宽松自主学习的氛围，提升了园所品尝。 2、狠抓常规教学不放松。 以“敬重孩子”为切入点，以培育幼儿自主创新实力为重点，组织推门课、优秀课、参加式探讨等活动，班子成员深化教学一线，听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略。每学期我们都支配近两个月的调研、推门课、优质课评比活动，规范一日活动各环节的管理。通过听评课、观摩研讨等活动，提高老师教学实力和水平，有效提高了保教活动质量。本人全年共听评课80余节。班子成员共听

39、评课600余节。我们把推门课和优质课的听评状况纳入教职工教学考评，作为全年量化考评的重要依据。一年来共评出最佳半日活动16节，最佳课20节，最佳嬉戏16个，组织观摩课12节。今年6月份，我园还录制了三节英语示范课参与了保定市双语优质课的评比。 3、环境创设飞跃式提高。 环境创设是幼儿园课程的有机组成部分，我们进行了主动的探究，从起先贴近孩子的生活阅历发展到环境和教材的有机整合理念的形成。20_年10月28日，组织了全市80多名骨干老师参与的环境创设研讨会，6名老师做了培训讲座，使乡镇幼儿老师环境创设理念初步形成。11月7日，我园56名老师深化14个乡镇办事处91所中心幼儿园进行了现场指导，使环

40、境创设水平普遍提高。20_年5月2627日，在我园召开了全市幼儿园环境建设现场培训会，仅一次就接待470名 老师来园参观学习。本次现场会实行了现场观摩和课件展示培训两种形式，我做了题为“以人为本，真正实现幼儿园环境创设的多元互动”讲座，4位教研组长也分别就本班环境创设的阅历体会对老师进行了辅导，规格水平都比较高，不仅使我园的环境建设上了新台阶，对全市幼教工作也起到了很大的促进作用。 4、家园共育取得了可喜成果。 为真正做到服务于家长，使家长放心，我们尝试了开放办园的模式，即每月向家长开放两次，家长自愿报名入班，了解老师一日活动的开展状况。04年9月份组织了一次专家教化讲座，3月份我们组织了全园

41、家长会，4月份，我们胜利组织了家园亲子运动会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了很多，贴近了家长。在5月份的环境现场会打算过程中，家长赐予了大力的支持和协作，家长的参加主动性特别高，真正达到了家园共育的效果。在今年1月和7月份的家长问卷调查中，共发放问卷1200多张，家长给与了较好评价。 5、科研工作、艺术教化喜结硕果。 在教科研工作方面我们坚持高校挂靠、专家带动的路子，20_年申请了北师大的幼儿行为习惯和老师相宜性行为的科研课题，试验期为两年，开展了饮食习惯、阅读习惯两个子课题的探讨，六个班18位老师担当了试验任务。并于20_年12月结题，20_年3月份在北京参与了结题会，我园获得了国家级科研成

42、果二等奖的好成果。陶亮老师的论文关于阅读区环境创设的初步探究获国家级一等奖，并上交了55篇教化随笔、优秀教案等相关成果。朱瑞芳老师的论文师友共创主体墙饰初探在省幼教年会上获一等奖，张丽等12位老师的6篇论文在保定市幼教年会上分获一二三等奖。本学期，我们又确定了科学评估、习惯培育两个科研课题，各班老师结合自己班级实际自选题目，制定了安排，并强化了过程督导和领导参加，目前多数班级正在有目的有安排的实施，并在期末进行了小结。整理随笔、论文、个案80多篇，10余篇投稿到幼教杂志。 艺术教化始终是我园的特色，尤其是舞蹈的教学和节目编排是最突出的。今年我们共编排幼儿舞蹈节目8个，在电视台做了发展中的高碑店

43、市直幼儿园、六一专辑两个专题片，播放4次。在艺术节活动中，三个参赛节目获得两个一等奖，一个二等奖。有10多幅师生美术作品获奖。5月31日，在职工俱乐部胜利组织了六一儿童节庆祝晚会，演出节目16个，观众达800余人，获得了圆满胜利，也取得了较好的社会效益。7月份，舞蹈暖和的怀抱参与了河北省、保定市组织的小荷风采舞蹈大赛的选拔赛，都获得了一等奖的好成果，并有望参与全国的舞蹈竞赛。 6、发挥龙头示范作用。 我园是高碑店市区唯一一所直属国办园，担当着对全市14个乡镇办事处的龙头示范、培训和辐射作用。这是上级领导对我们的信任，也是我们义不容辞的责任。依据14个乡镇分布状况，我们划分了南北中三条线路，分别

44、由我园大中小三个教研组的老师承包，班子成员分三组领队，形成竞争的态势。我们实行请上来、沉下去、常沟通、勤联系等多种形式，指导带动乡镇幼教工作的发展。一年来，我园接待乡镇老师参观10余次千余人，下乡视导20余次300余人。尤其是今年我们就组织了三次大型的培训观摩、讲评研讨、下乡视导活动，参加人数达800余人次。今年5月份，依托我园还成立了高碑店市学前教化探讨中心，最大限度的发挥我园的培训中心和教研中心的作用。制定了切实可行的安排，形成了我市幼教探讨培训网络，84名骨干老师结成互助网络，并按安排有目的地实施。这些活动的开展，不仅有效地促进了农村办园质量的提高，也为我园的老师供应了熬炼和学习的机会，

45、使她们受到了深刻的思想教化，使之更加珍惜自己现在的岗位，坚决了干好工作的决心和信念。 六、强化责随意识，确保了全年平安无事故。 幼儿园平安工作重于泰山，我园成立了平安工作领导机构，园长是第一责任人，明确后勤园长主抓，各部门负责，人人都是平安员。成立幼儿园平安工作办公室(设在总务处，主任由总务主任兼)，从校舍、平安教化、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责，建立层层责任制。完善了平安工作制度，规范了平安巡查上报程序，制定了平安工作预案。强化了平安责随意识，确立了平安工作运行网络和程序。对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。 严格执行了卫生保健制度，重点完善了消毒程序、

46、细化了晨午检查要求、仔细组织了师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生。平安工作落到了实处，全年无责任事故发生。 七、完善设施，优化育人环境。 为了适应社会发展的须要和家长的需求，一年来我们利用有限的资金，不断改善办园条件，努力为孩子们创设良好的保教环境。20_下半年，签订了微机室装备协议，装备了一个幼儿微机室，一个老师电子备课室及办公用机，总共40台电脑，购置了投影仪，并建成校内区域网。须要资金近20万元。现已支付8万多元。对厨房进行了改建、扩建，添置了电饼秤、和面机、电冰箱、消毒柜等厨房设备。封闭了南北阳台;粉刷了南楼墙面和幼儿桌椅凳子，4个班铺设了木地板，建蒙氏教室1个，完成了南楼楼顶的防水和地面铺建工作，扩大了幼儿户外活动场地。购置了5000余册幼儿图书及部分小型设施。仔细执行了国家财务政策，严格根据物价部门规定的标准收取费用。严格执行市财政局、市教化局财务管理方法，规范管理，按程序操作，保证了幼儿园正常有序的运转和适度稳定的发展。 绿化工作取得明显效果。为创建生态园林校内，我园聘请了专业绿化设计人员进行了设计，突出了立体化、园林化、景观型、休闲型等特点，栽种黄杨1200棵、女桢480棵，樱花树5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8个，摆放花坛4个，创设了美丽的校内环境。 八、取得的