2021物理实验室工作计划模板范本.docx
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1、2021物理实验室工作计划模板2021物理试验室工作安排1 本学期结合我校目前的实际状况和现有的试验器材,多数试验都可以开设,本人将与其他学年的物理老师亲密协作,帮助各年级老师开展物理试验教学教研,促进物理试验教学质量的提高。 在此特制订安排如下: 一、强化平安意识,确保试验室平安 确保试验室平安,明的确验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化平安意识。以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、校领导关切支持、学生协作,确保试验室不出现各种平安事故。切实加强试验室的财产维护和仪器的保管、借出、运用等方面的规范化管理。 二、完成试验教学任务 试验室工作人员主动协作指导老师,细心打算试验,保证
2、教学任务顺当完成,教学效果良好。更新思想观念,改革内容方法,加强素养教化,提高教化质量有时候根据我校的发展步伐,深化改革,扎实工作,为培育德、智、体、美等方面全面发展的基础学问和基本技能扎实、具有创新精神实践实力的优秀学生。 三、试验室日常工作的完成 进一步加强学校物理试验室各项规章制度的建立,完善试验室的管理条例,对学生进行试验时,如有仪器人为损坏,根据实际照价赔偿,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。 四、仪器设备购置 帮助学校做好试验室的仪器设备补充,仪器的论证选型购买等工作,加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学科发展趋势,坚持
3、结合实际,适当超前。 五、做好试验室工作文件建立管理工作 做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。提前和各学年的物理老师联系,刚好打算出所需的物理器材,满意教学的须要,对学生分组试验,提前支配好分组器材,对一些危急品进行平安处理。同时做好通知单和记录单的填写,对试验状况及仪器运用状况进行记录。 2021物理试验室工作安排2 一、指导思想 通过试验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的实力及组员的协作精神。让学生通过现象视察事物的本质,从而相识和揭示自然科学规律,培育学生严谨的治学看法和追求真理的意识,切实让素养教化落实到实处。 二、教学要求
4、1、演示试验必需按课标要求开足,老师在课堂上用演示的方法面对全体学生进行试验。通过视察试验现象,使学生能够获得感性的相识和验证,以加深对理论学问的理解。 2、学生分组试验,也要按课标的要求把学生试验全部开齐。对于学生试验,若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行,老师监督学生对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达实力。 三、试验课的教学方法 试验课教学应依据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,实行探究式教学方法。让学生多动脑、多思索,找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时,让学生通过试验的方法去归纳出这些学问,这样做重在培育学生的科学素养,培
5、育学生科学探讨的思路与方法;加强实力的培育和学问的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、试验教学的打算工作 仪器设备购置,落实仪器设备购置安排,完成试验室的更新提高,加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压奢侈发生。 五、将德育工作渗透于教学中 1、让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性,培育学生在试验过程中团结协作的精神。 2、要教化学生遵守试验规则,爱惜财物,节约用水、电、药品,从而养成勤俭节约的'美德。 3、要求学生严格仔细的根据试验要求来操作,细心视察、发觉问题、提出问题、解决问题,培育他们严谨的科学看法。 4、
6、培育学生井然有序的工作习惯。试验结束后,把仪器放回原处,整理好试验台。 六、做好试验室文件建立管理工作 为试验室的评估合格,做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 七、试验教学管理 1、课前仔细预习有关试验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参与本次试验; 2、试验课过程中,留意平安,严格按规定程序操作设备,并填写试验记录表,记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障,应刚好跟老师联系,不能擅自处理; 3、试验结束,应先报告老师,检查试验结果无误后,清点整理设备完毕,方可离开; 4、课后依据试验记录,仔细书
7、写试验报告。 2021物理试验室工作安排3 一、指导思想 物理试验是学生进行科学探究的重要方式,试验室则是学生学习和进行试验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理试验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行试验探究活动,为学生开展试验探究活动创建了良好的条件。 物理试验教学的目的与任务即是,通过试验,使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问,培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养,使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。同时充分发挥物理试验各类器材
8、的作用,特订如下安排。 二、工作目标 试验室是培育学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示试验和学生分组试验,旨在通过学生的探究,来获得物理学问和物理规律。这种教学理念对物理试验员来说,也是一种很大的挑战,为了协作物理教学的正常进行,保证演示试验及学生探究试验的顺当开展,使学生在探究实力及获得物理学问等方面得到较大的收获,本学期要做好以下几方面的工作。 1、仔细学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟识教材,驾驭试验器材的运用及保养方法,为老师和学生上好试验课供应必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为老师运用器材供应必要参考
9、,为学校后期试验室建设供应理论依据。做好电子台帐建设。 3、搞好防火、防盗工作。 4、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。 5、仔细执行试验室工作人员岗位职责,努力钻研业务,驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理,保证仪器良好状态,保证明验教学正常开展。 6、仔细填写“试验通知单”,主动帮助老师辅导学生试验,完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 7、总结阅历,主动创建条件自制、改进教具,并做好水、电、仪器节约的教化及平安教化。 三、详细支配 本学期帮助任课老师完成各年级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成下列工作: 1、制订规章制度,科学规范管理 2、根据学校各
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