2021牛年元宵节活动主题方案策划精编.docx
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1、2021牛年元宵节活动主题方案策划2021牛年元宵节活动方案1 为了营造良好的元宵节文化氛围,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广阔居民在快乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节,_拟开展“我们的节日元宵节”活动,特制定如下方案: 一、活动主题 我们的节日元宵节。 二、活动时间 _月_日下午。 三、活动地点 _办事处。 四、参与人员 _志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。 五、活动内容 (一)全体人员共同制作专属元宵。 全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。
2、 (二)全体人员共同制作面盏。 面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传闻,元宵节的灯光是祥瑞之光,能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和祥瑞如意的面灯。 (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。 办事处拟在活动当天,让参加活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜竞赛。 六、活动所需物资 灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。 2021牛年元宵节活动方案2 激发幼儿参加制作元宵活动的爱好,体验大家一起庆祝节日、
3、共享劳动成果的欢乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 一、活动打算 1、做元宵须要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 二、活动过程 开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐 (老师和幼儿站立在前面)敬重的各位小挚友们:大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,因为我们立刻就迎来我们的元宵节,孩子们,你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? (小挚友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老
4、师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小挚友,下面老师就来考考你们,哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧!老师补充材料:元宵的来历 小挚友们看,今日高老师给你们带来了几样礼物,(老师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么美丽,课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 大家先不要焦急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧,我们现在
5、就起先做元宵。 小挚友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。 幼儿起先制作,老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 三、幼儿展示自己的作品 现在,小挚友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。) 四、煮元宵、吃元宵 小挚友们细致视察,看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧,也越来越擅长视察了。好,现在我
6、们就来享受我们自己的劳动成果。 五、老师总结 今日,小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问,还学会了视察。只要我们平常稍加留心,在我们的身边,有很多地方特别的奇异,值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐! 2021牛年元宵节活动方案3 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参与) 三、活动地点 学校楼下(是临街道路旁) 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得嘉奖 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和欢乐,并通过收集元宵节的资料,培育其收集信息、处
7、理信息的实力。 2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。 六、活动流程 1、前期打算 1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参与猜灯谜活动,带一名新生每生嘉奖10元和仕币,前台做好新生登记工作。 1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。 1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝愿元宵节欢乐,动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1
8、收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:_时间节点:_) 2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:_时间节点:_) 2.3打算铁丝,灯穗等,活动奖品设置(负责人:_时间节点:_) 2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:_时间节点:活动起先一个小时) 2.5主持人(负责人:_) 2.6活动营销(负责人:_) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等。 3、活动期间 3.1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避开乱撕、多撕。
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