2022医学生毕业实习报告汇编.docx

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1、2022医学生毕业实习报告2022医学生毕业实习报告1 时间稍纵即逝，转瞬已是四月，实习快接近尾声。回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得宁静又实在。想起刚来时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快结束，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做个总结。 在这充溢而辛苦的十个月里，我学到了许多临床学问，驾驭了肯定的临床操作技能，同时也发觉自己懂的专业学问是如此之少，要学习的学问还有许多许多，希望在今后工作过程中不断吸取新的学问，巩固已学的学问，能够成为一名合格的口腔科医生。 想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作

2、，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚起先有些兴奋，又有些忐忑担心，还记得第一次接诊病人时的惊慌，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的珍贵阅历，是我人生的珍贵财宝。 在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟识，记得刚起先接触这些东西，心情总是特别的激烈和高兴，对这些设备总是不停的视察。然后才起先实习工作，起先的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，。com做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的阅历和技巧，渐渐的我对工作上的

3、流程也熟识了，对动手工作也有信念了，在带教老师的指导和帮助下，我也起先动手实践工作。 起先的时候最常常就是帮小挚友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小挚友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件非常困难的工作，因为许多时候小挚友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手。接下来较常常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以驾驭到基本东西，对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要变更一下我们观点，洁牙不难，但要基本上干净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心仔细，要给病人的服务，让他们放心。在接下来的时间里，我对一些口腔

4、常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一一上手。 在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的，我对他们仔细服务，看法热忱而恳切。我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。当看到患者治疗结束后露出满足的笑容时，当患者对我的服务赐予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。 实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术(如：上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等)，我觉得，我们不应当只是熟识

5、门诊常见病例，我们还要接触一些的特别病例，这样，我们以后遇上了也知道应当如何处理。 在实习的时候，我们应当多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作实力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在实习中应当仔细的视察和学习。 所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信念。终归阅历都是渐渐的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够

6、耐性，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满足的地方，下次改进措施，不断地总结阅历，我们的动手实力和工作阅历才会不断的提高。 2022医学生毕业实习报告2 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。 一.实习目的 通过口腔医学基础理论学问及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的相识，并结合所学的学问能够进行初步诊断和治疗，还简洁相识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗

7、术.根管治疗术，会简洁运用_线片照耀机，相识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。 二.实习时间 _年1月10日 三.实习地点 _口腔医院 四.实习心得及内容 通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面相识，深刻了解，使我从中学习了许多，人也更加成熟。 第一周，我培育的是对口腔医疗器戒基本相识，及协作老师做一些治疗，学会科室内消毒，运用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。 其次周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的询问.沟通，给每位医生平均支配患者人数，安抚患者心情。从

8、旁帮助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。 第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。 通过学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊状况，并通过自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅驾驭了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了阅历学习了学校学不到的东西。 通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简洁，无聊。相反，口腔专业是一门要去仔细去了解学习，并且深探讨，不断学习，不断深造的科学。为

9、解决千千万万牙病患者苦痛，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我信任我国的口腔专家及探讨人员会使我国将来口腔疾病削减，甚者将来不在须要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。 2022医学生毕业实习报告3 一、狠抓基本技能的训练 作一名医生首先须要驾驭一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，假如基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都

10、是作医生必需具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能驾驭的，必需通过不断的熬炼才能娴熟驾驭。因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。 二、重视“方法”的学习 实习学什么?很多大部分同学都认为是学疾病，临床上很多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这事实上是同学们实习中经常出现的误区，关于实习学什么?教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。 理由很简洁，熟识和驾驭了一个疾病，终究只是一个疾病，而驾驭了相识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而相识和驾驭更多的疾病。所以说学习和驾驭相识疾病的方法比相识

11、一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应当在学习或驾驭“方法”上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的相识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如驾驭了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了。总之，在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，驾驭了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物，都有自己

12、的特别性，正是因为它的特别性才使事物间彼此区分开来，这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地相识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点，这对于正确相识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。 一、找疾病的特点，相识疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医

13、学上的很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单。 二找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时

14、间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢? 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点，这包括探讨内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后则强调视察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进

15、行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科探讨的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。 三、找病人的特点，确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰

16、当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。 四、写好实习日记 写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经验。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的相识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习;其次

17、，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径;第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物视察和分析实力，这种实力对于临床医生来说，将是非常重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益非浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容。具体

18、的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法，这些实力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。 六、写好科室实习小结 每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实力及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面

19、对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高。假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算。 八

20、、基础与临床相结合法 临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的相识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面：用基础的理论说明疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的相识;用基础理论分析说明临床症状、体征;用基础理论说明协助检查的结果。 总之，有关实习方法有很多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。 2022医学生毕业实习报告4 每次的实践总是伴随着辛苦和收获。对于在校高校生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的途径。由此可见

21、实践对我们的重要性。没有例外的，在这个寒假里，我自愿参与了实践活动，很兴奋的，医院领导也供应给我了这个难得机会。这次我的目的地是_县_人民医院。 我秉持着增长见识;供应服务，奉献爱心;培育实力，熬炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 我这次的实践内容一共分为五大部分。 一、熟识医院环境，了解工作流程。我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进行。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识

22、了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院基本状况的基础上，我便按安排起先了我的工作。在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。 二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们驾驭的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和赞

23、许。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的刚好与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使冲突产生。 三、主动与医护人员沟通，悉心听取建议。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历，还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就特别辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。 四、运用驾驭的学问技能

24、，帮助治疗工作。我们在医生的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取医生对病人病情的分析。不仅增加了我们的学问，更熬炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。 五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家起先逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期打算好的医学养身宣扬单来介绍一些简洁的医学学问和有关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣扬活动得到了大家的热情反响，许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在医生的帮助下，他们得到了满足的解答。 为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到很多启发和感悟，大体有以下

25、几点： 一、挣钱的辛苦 这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着医生学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看家长，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气! 二、人际关系 在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处

26、理好人际关系这方面有了很大的进步。 因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦急无助的心情，理解他们无法刚好康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作实力的苦恼，去主动主动耐性地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者主动协作治疗，使他们早日康复。 三、自强独立 俗话说：“在家千日好,出门半招难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看、关切和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依旧不够独立。在这次的实践中，我懂得

27、了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我须要的是自强独立，许多问题我们须要冷静地独立推断和处理。 四、相识来源于实践 一切相识都来源于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 做到理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力

28、，并不断培育自己生活实践实力。社会实践使我们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不志向。 通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，巩固原来理论上模糊和印象不深的学问，补偿原先理论上欠缺的实践环节，加深了对基本原理的理解和消化。总之，我对自己实习期间的表现是较为满足的，同时我对自己将来的学习也充溢了信念。 五、专业的重要性 当患者生病时，医生是他们希望的寄予。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以不同的工作者都有他们重要的责任。我们更应努力地在学校学好专业学问，在实

29、践中熬炼实力，积累阅历。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。学问是会被遗忘的，只有反复的记忆巩固才能不断加深坚固记忆。 短短7天的实习转瞬就结束了，我最终还是坚持住了，耐性地为大家服务，遇到不懂的虚心恳切地请教医生，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充溢，感到很有收获，我们认为这些进步是教室里学不到的，只有通过亲自参加才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。 忆起实习的那段时间，虽然比较忙但是过的很充溢，但是知道了自己应当改正的弱点，我信任这是一笔对我将来起到

30、重要作用的财宝，通过这次实习，懂得了做医生的职业道德，明确了学习目的，并且已慢慢走向成熟。实践活动供应给了我们高校生增加进一步了解社会，培育自己适应社会的实力，学习技能的一种机会。每次实践的机会我都会很珍惜，珍惜这来之不易机会。 希望以后能有更多更广袤的空间供我们高校生发挥自己的才能。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬

31、炼。 2022医学生毕业实习报告5 20_年的暑假，这是我进入高校生活的第一个暑假。为了给自己医学学问充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。 对于我这个只有短短一年学医经验的学生来说，应当从医院中最基础的工作起先。因为卫生院的规模较小，所以，我选择了给医生打下手。 虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份骄傲与惊慌，甚至还有一些些的胆怯。想想自己第一次穿着白大褂的那份激烈，心底的那份坚决自信犹然而生! 看起来很简洁的工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近60

32、岁的老医生，看到我刚上手时的惊慌，就耐性地给我讲解。渐渐地，我慢慢了解到一些小病的症状以及一些专业术语。 我帮助医生接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法。刚起先时，因为缺少临床实践机会，又有些惊慌，时常担忧自己会出错，为一个病人测血压，往往测了四、五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么惊慌，有她在边上把关，不会有什么大问题的，放心上报数据好了。 过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我恒久不会遗忘，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经验。只能说，我实在是太胆小

33、了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。 短短的15天医院实习结束，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的医生、护士们，才知道医疗卫生工作的不易。 我觉得医疗卫生工作不仅须要娴熟的技巧，而且同样须要优秀的职业素养： 1、思想素养：要教化和培育每一个医疗生人员酷爱医疗工作，献身医疗事业，树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德供应修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。 2、专业

34、素养：要对病人极端负责，看法恳切，亲善热忱，关切爱护病人，驾驭病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、刚好，精益求精。 要有敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理，要求语言亲切，说明耐性，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的志气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作肃穆仔细。 3、科学素养：要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细驾驭本

35、学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然;必需留意在实践中积累丰富的临床阅历，要驾驭娴熟的技术和过硬的本事。 要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术;要擅长总结阅历，不断控索，开展探讨，勇于创新，努力提高业务技术水平，要主动努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心健康服务。 同样，作为医学生的我们也应当充分相识到： 1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2、医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3、医生要有创新和探究的实力，主动为医学的将来作出

36、贡献。 短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的学问，更让我得到书本以外的人生阅历。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 新的学期起先了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入的努力：加油对全部的人说! 2022医学生毕业实习报告6 一、实

37、习单位状况简介 我从_年_月_日至_年_月_日在_市_医院实习。_市_医院创建于_年现占地面积2.2万平方米建筑面积3.8万平方米，是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院。医院坚持“以病人为中心”的服务理念全员全程全方位为患者服务实行了流淌医院下乡义诊新型农村合作医疗“出院即报”并免费供三餐等便民举措患者满足度达到了98%以上医院先后获得国家“二级甲等医院”“爱婴医院”全国“百姓放心医院”“全省卫生系统先进集体”全省首批优质服务“百佳医院”等称号。 二、实习过程及内容(时间、内容) 我从_年_月_日至_年_月_日，作为_市_医院的一名临床实习生，我主动参与医院举办的科室讲座和

38、实际操作等活动，仔细努力的学习临床学问和学习作为一名合格医生的职责和任务。 经过了十个月的实习生活，内心真是百感交集，回想实习的这段时间，我从一起先怀着惊慌恐惊的心情到医院实习，始终到参与院内活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的珍贵学问，但却是初入社会的我们不行缺的阅历与成长。十个月的实习生活，使我成熟、进步了很多，现将我在_市_医院实习成果的总结如下： 1、通过了医院对我们实习生第一次的考试，_年_月_日迈进了实习生涯中的第一个科室呼吸内科。初到科室，什么都不懂，后来慢慢的从第一次给病人肺部听诊、

39、第一次开化验单、第一次开药，慢慢的熟识了这个环境，熟识了工作状况，起先看书驾驭一般常用的药品、药量，重点针对现有的病人所得疾病仔细作好实习笔记。由于天气季节的缘由，现在住院的病人许多，使我有机会具体地视察病人病情改变。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，协助老师做体格检查，仔细地听老师分析。在此期间我主要熟识了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟识了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我听从领导支配，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟识了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展

40、工作并娴熟圆满地完成本职工作。 2、实习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了其次个实习科室神经内科。对于开化验单娴熟和看头颅ct和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持虚心的心态，接触新的学问，起先的时候什么也看不懂，在神经内科实习将近两周的时候，通过老师对我耐性的教育和自己的努力，能看出简洁的脑出血、脑梗塞等成像图片。通过长时间的学习，我发觉在神经内科要留意监测血压，留意病人意识、瞳孔改变，区分脑出血与脑梗塞，从ct或mri可以加以鉴别。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子比照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，对我的

41、学习更加的有帮助，就要结束神经内科实习的时候，我们突然接到医院医务科的通知让我们实习生立刻去开会，原来是因为“_”事务，因为接到上级的通知，让医院进行筛查食用“_”导致肾结石的患儿，我们实习的同学们，两两组成一组。刚起先的时候人特殊的多，我们早早到岗，为那些心急的母亲们开化验单，做记录，一天下来我们是口干舌燥、嗓音嘶哑，但是，看到家长们拿着化验单抱着的孩子离开前，对我的一个微笑，一声感谢，还是很欣慰。经过了一个月的筛查，几乎全部运用“_”的_市的孩子们都做了相应的检查，能参与这次大型的筛查活动，纵使辛苦，也市兴奋的，因为其中让我体会到了医生或许就应当这样吧!当人们须要你的时候，就要快速的到达他

42、们身边，给他们一个安心的微笑! 3、由于是初冬的缘由，天气改变比较大，小孩子生病的特殊多，我们成了老师的得力助手。由于来应诊的患儿许多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责登记来访的患儿，记录他们的病情以及处理方式和用药。待到后来我渐渐熟识了用药特点和用药剂量时，也主动给复诊的患儿开处方，然后经老师审核无误签字后交给患儿家属。遇到很典型的病例，老师先叫我仔细看、听、触细致视察病情，然后指出这是什么病，并具体的讲解它的

43、诊断标准和处理措施。在此期间我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以驾驭这些疾病相对快速和坚固。 4、接下来的三个月我在内分泌、消化内科、心脏内科进行我的实习生涯。在内分泌时，我看到许多糖尿病的病人，因为是第一次深接触糖尿病，还有许多不懂的地方，每天为全部糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖，通过血糖的状况为病人们调解胰岛素的剂量，每次主任大查房，总是很仔细的为我们讲解学问，还有一些其他疾病的处理，在内分泌科的一个月使我明白了，糖尿病并不行怕，可怕的是他的并发症，所以我常和病人闲聊，让他们多留意自己的饮食、运动，削减糖尿病的并发症。 到了消化内科，我看到了许多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化

44、、消化道溃疡、溃疡性结肠炎等。也学会了依据病情都应用什么药。老师还交我一些常见病应用简洁的药就能治愈。 5、心内科使我实习大内科的最终一个科室，回想在心内的一个月，最让我快乐的事，是能够理论联系实际，用听诊器听了许多奇惊奇怪的心音，如房颤和早搏，看了正常和异样的心电图，也参与许多次重病号的抢救，亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时惊慌的气氛。在心内科应留意病人体位，心电图、心肌酶学检查，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。学会了冠心病和心肌梗塞的用药，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓胜利的指征。 三、主要收获 一年的时间过去了，实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，医生

45、和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。总而言之，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床阅历还须要很大程度的积累，临床技能还须要很大程度的加强。这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望。我想，这样充溢的生活，将会是我人生中最难忘的时间。 四、存在的问题 十个月的实习结束了，在这实习生活中我学会了许多，但还有许多的不足，总结如下： 1、对所学的学问不够扎实，不能运用到临床。 2、自信念差，对自己学的学问不敢确认。 五、对学院的建议 1、多组织同学们去医院参观，从中体会医院的气氛。 2、组织活动是同学们有动手操作的机会。 2022医学生毕业实习报告