2022元旦节主题联欢晚会趣味活动方案汇总.docx

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1、2022元旦节主题联欢晚会趣味活动方案(5篇)元旦节主题联欢晚会趣味活动方案 元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的快乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在嬉戏的过程中感受到节日的气息。 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德

2、、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间：12月31日下午 三、活动地点：各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、高二年级制作新年贺卡。 五、详细要求： 1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。(于12月25日下午选15份上交德育处) 2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交

3、方案)。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。 5、各班老师要参加活动并有节目。 六、嘉奖方法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。 每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长：全面负责 副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。 八、活动留意： 1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动

4、时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。 3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。 附评比标准： 1、方案详细具体，切实可行; 2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼; 3、贺卡精致美观，富有创意; 4、教室布置有特色，充溢节日气氛; 5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。 元旦节主题联欢晚会趣味活动方案 一、活动主题 喜迎元旦，共创将来 二、活动目的 促进公司员工团结，激发员工工作热忱，加强企业文化建设。 三、活动内容 1、评比“20_年度五星员工”。 2、拔河竞赛。 四、组织机构 负责部门：企划部 参与部门：公司全部部门 五

5、、活动对象 公司全体在职员工 六、活动地点 1、“五星员工”评比：公司全部部门。 2、拔河竞赛：公司篮球场。 七、活动时间 20_元旦 八、活动流程 1、打算宣扬单和要发的通知; 2、发通知和活动策划书给各部门负责人; 3、在公司网站首页发布相关信息和公示; 4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的主动性与参加热忱，具体介绍本活动并让他们询问; 5、海报宣扬，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。 活动打算工作与实施： 1、宣扬通知 评比基本条件与标准 基本条件： (1)在公司连续任职时间1年以上。 (2)本年度无任何的违纪评比和惩罚。 (3)具有较强的工作实力、尽职尽责、高质量的完成

6、本职工作。 (4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。 (5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。 (6)具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。 评比标准： (1)有责任心：不遗余力做好本职工作，勤奋、仔细。 (2)有细致心：擅长发觉工作中的疏漏并能刚好订正。 (3)有进取心：工作中主动进取、主动好学，擅长开拓创新。 (4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。 2、评比部门划分 依据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增加评比的先进性、代表性、性，本次评比活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出员工，然后由各部门选出的员工代表其所属部门参与公

7、司的“五星员工”评比。 3、详细流程 (1)针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项; (2)制作出合理的调查表(附“五星员工”选票)，并全数打印出来; (3)沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜; (4)各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间; (5)主办方做好监督工作，并供应各种询问; (6)从各部门负责人收回全部选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工; (7)主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“员工”，选出一人为“五星员工”;颁奖仪式与拔河竞赛当天颁奖同时进行。 奖项及奖金设

8、置： “员工”每人嘉奖_元;“五星员工”嘉奖5000元。拔河竞赛胜出部门获得由公司组织的_省_市旅游一次。 元旦节主题联欢晚会趣味活动方案 在202_年元旦新年即将来临之际，为丰富我县教职工文化生活，展示老师精神风貌，树立良好形象，激励广阔老师团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去。经探讨确定举办教化系统“庆元旦迎新年”文艺晚会。详细活动支配如下： 一、演出时间 12月30日晚 二、演出地点 广场 三、演出要求 1、参与演出人员以各学校(单位)教职工为主。 2、城区各学校、幼儿园必需至少出1个节目，已备候选。 2、其余每个片区至少各出2个节目，已备候选。 3、节目内容

9、要主动、健康、向上。节目形式不限，可以是歌舞、相声、小品、曲艺等，尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间限制在5分钟左右。 4、各学校(单位)参与演出一切费用(含服装、食宿、车费、补助等)全部自行解决。 四、时间支配 1、报名时间：11月2日11月6日 报名地点：教化局办公室 2、节目打算：11月7日11月27日 3、节目筛选：11月28日12月1日 4、演出节目排练：12月1日12月29日 5、晚会彩排：12月30日上午 五、组织领导 为加强领导、强化责任，确保晚会任务落到实处，确定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组： 组长： 副组长： 成员： 城区各学校直属单位负责人 领导小组下设导演策

10、划组、舞台设置组、平安保卫组和后勤保障组。 (一)导演策划组 组长： 副组长： 成员： 职责： 1、负责组织支配各演出单位节目的审查验收。 2、负责编写节目串词，编排演出秩序。 3、负责组织彩排及有序进行演出。 4、负责编排节目依次和印制节目单。 (二)舞台设置组 组长： 副组长： 成员： 职责： 1、负责联系舞台，装扮演出场地，包括音响、灯光。 2、负责支配来宾座位。 3、负责舞台道具的撤换。 (三)平安保卫组 组长： 副组长： 成员： 职责： 1、负责与公安、城管等相关部门联系。 2、负责演出过程的平安，帮助维持好入场、退场秩序。 3、负责处理演出现场突发事务。 (四)后勤保障组 组长：

11、副组长： 成员： 职责： 1、负责撰写领导致辞。 2、负责邀请来宾，接待。 3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。 4、负责演出场所所需物品的购买。 4、负责打算奖状。 六、奖项设置 本次晚会设置一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个，颁发奖状。 元旦节主题联欢晚会趣味活动方案 一、活动目的 值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。 二、活动时间 20_年_月_日下午1：

12、40-3：00整 三、活动对象 二(_)班全体师生 四、活动形式 以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，详细活动形式包括：1、小小主持人，2、讲故事，3、诗歌朗诵，4、画展等活动。 五、活动方法 1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。 2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。 六、活动打算 1、班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。 3、活动当天，各班班主任要利用晨

13、会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。 4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。 七、留意事项 1、班内仔细组织，确保活动有序开展。 2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。 八、详细活动流程 1、由_同学两位小主持人配乐致开场词。 2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。 3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。 4、以感恩为主题全体起立宣誓。 5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。 6、合唱感恩的心。 7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵父亲，朗诵只有您，朗诵妈妈的爱，朗诵新年，

14、朗诵迎新年。 8、看图说话，今后我该怎么做。 9、老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。 元旦节主题联欢晚会趣味活动方案 一、活动目标 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 二、活动打算 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 三、活动过程 (一)激发幼儿参与假面舞会的爱好 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? (二)引导幼儿制作面具 1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，

15、并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。 (三)播放音乐，幼儿载歌载舞 1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 六、主题总体要求 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。 2022元旦节主题联欢晚会趣味活动方案(5篇)